愛的流動

? ? ? ? ? 昨晚的生命故事,是吳校對話汪榮會老師,汪老師講述了她與女兒的溫暖故事。

? ? ? ? 汪老師在教育孩子的同時,還能每天記錄女兒成長的歷程,初中三年,高中三年,多么的了不起,想到自己,女兒出生后記錄了一個月就停了,自愧不如。而汪老師呢,堅持如一,記錄,陪伴,有時因孩子成長過程中的小插曲,因?qū)ε畠旱膽土P,有對自己的自責(zé)。但是她卻給女兒送出了18歲成人禮一一本陪伴六年的書。感動了直播間的每一位爸爸媽媽和即將成為爸爸媽媽的她們。當(dāng)時,汪老師的女兒也在直播間,她對媽媽的敘述做了精彩的回應(yīng)。他說媽媽是第1次當(dāng)媽媽,女兒也是第1次當(dāng)女兒,希望媽媽把一半的時間用來做母親,另一半的時間成就自己。現(xiàn)在他也要寫母女檔案,開始回饋母親對她的付出。聽了汪老師女兒的這句話,我的內(nèi)心既溫暖感動又震撼。汪老師真的是被老天寵愛的人,有這么貼心的小棉襖陪伴,理解自己,何等的幸福。

? ? 分組討論時,我家里有親戚,忙著招乎客人吃飯,沒有參與和其他老師的交流討論,直到親戚們吃完飯,回去了,我才開始聽,前面好多老師的反饋全錯過了,最后只聽到吳教授的發(fā)言,吳教授的提問,特別有深度值得我們每個人思考和學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 感恩組織者,分享者,讓我感受到了愛,溫暖的力量!

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