人類工具的變遷手機(jī)
信息技術(shù)對畜牧、養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)的變化、影響多,教育小,不僅重結(jié)果,更重過程
第四代教室有海量資源,學(xué)情分析與平臺判斷支撐
未來教育教學(xué)環(huán)境(經(jīng)典洛天依)(混合現(xiàn)實技術(shù))真實世界通過聲光電實現(xiàn),增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)
三種思維方式
三提升一全面
開始,不停實踐,不停應(yīng)用才能提升,才能創(chuàng)新
從不用到用
應(yīng)用驅(qū)動