1.

你有沒有突然一刻對以后焦灼萬分，有沒有對未來的某件事情無比焦急，其實，這都是你在以前沒有做好一件事所造成的。

我記得我快大專畢業時，老師提前半年就告訴我們要著手畢業論文的事情。老師很認真的告訴我們：趁現在時間還早，同學們趕快研究研究自己的畢業論文，提前交了如果不通過，還有時間改，如果過了時間，你的論文還沒通過，畢業證就早拿不了！

在老師說完之后，我環視一圈全班同學，臉上都帶著一絲喜悅，有人說“太感謝老師提前通知我們交論文的時間了，省得我們到時候著急”；“現在就開始研究選題，半年的時間，寫10篇都夠用了”。

我倒覺得老師這么早通知同學們，絕對會有一半的同學心里不會著急，反倒是讓很多同學把緊繃的心弦直接放到了肚子里。

結果半年已過，還有不到一個月的時間就停止交畢業論文了，班里就只有三分之一的人交了自己的論文并通過，剩下的同學急得像熱鍋上的螞蟻：“畢業論文咋寫啊，這眼看著就停止交論文了”；“怎么辦，我還沒寫呢，我看咱們學校的論文格式就頭疼”；“我還是趕緊去淘寶上看看，哪家代寫論文的店鋪評價高吧”。

我刻意看了看在半年前老師說完話時，信誓旦旦說“不著急、很簡單”的那兩位同學，他倆都愁眉苦臉的，我問了其中一個同學有沒有寫完，他告訴我：自己一直沒有寫，現在想寫卻不知道咋寫。

是的，同樣的事情發生在我們每個人的身上，開始我們都以為：本來就是不用著急的事情，或是覺得時間還富裕晚點兒再做也可以，把其放置一旁不去理睬，后來當我們發現這件事的重要性時，就開始急，急，急....

2.

這跟高考的時候沒什么兩樣，為什么選擇復讀一年的同學那么多，參加過高考的同學都能理解一種心情：

在高考的前幾百天，學校和教室里面都能看到黑板或墻上貼一條橫幅，“距離我們人生的轉折點——高考還有幾百幾十天”。

因為有很多同學感受到數字很大或時間很長的時候，心里就開始自帶解壓功能，“還有200多天呢，不著急不著慌，吃完餃子還有湯”；“還有100多天的時間，等最后30天我在努力加把勁一點兒也不晚”。

但往往這就造成不少的同學在高考前50天的時候產生焦慮，可想而知，等真的臨近快高考的時候，他們抓耳撓腮：哇塞，這么多知識我還沒有學會，這么多的題我竟然還不會做，怎么辦，怎么辦，怎么辦！！！

于是他們開始瘋狂的學習，瘋狂的焦慮，瘋狂的熬夜，瘋狂........最后100道題照樣還是錯50多道；課文和死知識還是沒有背下來；老師催你、父母替你著急，急的自己飯吃不下還夜夜鬧肚子。

為啥有些尖子生和有潛力的同學，在臨近高考時沒有顯出半點焦慮或慌張，因為尖子生知道自己的知識儲備幾斤幾兩，平時上課認真聽講課下好好復習，完全可以把自己會的知識再鞏固一下，不會的知識再多下些功夫，接下來就等待高考那天的到來。

那么，潛力股的同學知道還有200天就要高考了，開始他們就從每天下手，學到的新知加上學過的知識，來回鞏固再復習，快要到高考時，發現自己會的也差不多了，能考上自己理想的大學，自然也不會有什么焦急心態。

3.

之所以有些人每天很充實，有些人每天急的恨不得把上廁所的時間省去用來繼續著急，其實，都是時間給每個人所傳達的概念不同。

不少的時候，我們寧愿舍去做事的時間來滿足自己的欲望，之后因為做事做得少而為以后發愁，從而發展到整天愁眉苦臉，滿身脾氣。

而有些人就能深刻的認識到事情本身的重要性，他們接收到一件本職上的事件和在那段時間內完成，馬上開始去摸索并實踐。

這就是為什么有些工作人員辦事效率為何那么高，有些工作人員卻只看到他們閑的蛋疼，還有時間喝咖啡看閑書，覺得人家閑的時間比自己多做事還比自己做得好，就誣陷人家背后有靠山或者說他們私下一定有什么不為人知的“秘密”。

很明顯就能看出他們的羨慕嫉妒恨和他們為自己的工作效率低找借口，傳達出他們為自己的以后愁的一塌糊涂。

4.

不妨在嫉妒別人為何把人生過得如此漂亮時，問問自己為啥沒別人辦事漂亮，自己憑啥焦慮的頭疼。

每個人都是兩個肩膀一個腦袋，同是一個任務，別人早早完成坐擁快樂，你卻先給自己放幾天假，后來你著急、焦慮，對別人產生嫉妒心理。

有些人覺得作者說這么多，不就是說個小事兒嘛，這些道理我們都懂。

但恰恰是你們這幫懂道理的人，為以后焦慮的時間比別人多，還不知道怎么解決。

我告訴你咋解決：

確定好自己要做啥事之后，就趕緊快做！做完之后再給自己放個小假。

只要你想提前享受快樂，那你就等著為以后瞎著急瞎發愁吧！（此類心態一旦從腦中冒出，請即時掌嘴）

無戒日更挑戰營第十五天