那么，如何避免孩子被“你真棒”綁架，讓孩子可以繼續(xù)努力呢？
一、描述具體的事實(shí)：
促進(jìn)自我認(rèn)知與思考，建立穩(wěn)固的自信。
二、發(fā)掘內(nèi)在的品質(zhì)：
側(cè)重贊美努力與品質(zhì)，增加自我的掌控。
三、延遲贊美的表達(dá)：
確保過(guò)程持續(xù)與完整，形成自我的認(rèn)同。
四、抓住批評(píng)的機(jī)會(huì)：
借助孩子挫折與犯錯(cuò)，激勵(lì)正面的行為。
“你真棒！”，正在讓我們接受著這種“盡頭式表?yè)P(yáng)”的結(jié)果，隨著我們更多父母的覺(jué)醒，家庭的覺(jué)醒，我們的科學(xué)養(yǎng)育方式會(huì)讓這種局面逐漸改變。
已經(jīng)形成結(jié)果的孩子，我也相信他們也會(huì)在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)療愈。
