記得前段時間和好久不見的朋友吃飯，他見到我的第一句話就是：“感覺你的狀態和原來完全不一樣了耶！”這已經不是身邊第一個朋友這么說了，也許是時間的增長，又或是閱歷的增加，現在的我覺得每一天都過得很開心。
我和每一個初入職場的人一樣，在接到offer的那一刻欣喜若狂，無限憧憬了自己走上工作崗位，踏上講臺，下面的學生在課堂上都求賢若渴的看著我，認真的聆聽我所教授的內容。在他們的心目中，我似乎是一個無所不能的神，在我這里他們可以獲取他們想要了解到的所有知識。
然而，“理想很豐滿，現實很骨感。”在剛上班的一個月的時間里，我接到了無數個家長的投訴，原因很簡單：“我不會說廣東話，普通話教授常識課，他們的孩子聽不懂。”那一刻對于我來說，無疑于晴天霹靂。當然了，事情遠遠不會只是這么簡單，課堂上頻頻在黑板上寫簡體字被學生指出，批改作業中的繁體字改不出來，學生在課堂上不停地挑戰著我的底線導致課堂秩序混亂……問題一個一個接踵而來。
一、不要害怕張口
很多人剛上班的時候，什么都不懂、不明白，也不去問，而是憑借著自己的主觀臆斷進行，結果不僅自己的工作受到阻礙，還大大加大了其他人的工作量。
記得有個朋友和我說，他剛上班的時候什么都不懂，在做報表的時候，本來想去問問有經驗的前輩，可是每個人感覺都很忙，像陀螺一樣，弄得他就不好意思再去打擾他們，于是就自己硬著頭皮，按照自己的理解來做。做完之后，不僅挨罵不說，還導致整個活動的進程被他延緩了。從這之后，他就明白了就算偶爾詢問的時候會被別人沖，他還是會堅持不懈地一直問到自己真正明白。
作為一名新人，即便有時候你的問題很白癡被大家吐槽一下，也沒有什么所謂，因為誰不是從那個時候一路走來的呢？當然了，也不要做伸手一族，什么都不想自己動腦筋，張口就問。而是在自己了解過之后，確實不理解的情況下，一定要勇敢的張口問。
之前我為了讓班級秩序更好一些，會用加功課的方式企圖讓他們害怕，而班上有一個成績非常好的學生會直接說：“加吧，加吧，反正寫不完今晚就不睡，這樣明天學習就沒有精力，那就學不好，學不好考試成績就會退步。”那一刻，簡直想把他扔出去。下課之后我就請教了其他老師，后來我才明白原來是方法不對，轉換了方式之后，現在他不僅上課很安靜，還會在課下幫助其他同學呢！
二、保持工作熱情
很多時候當我們遇到工作中的問題的時候，我們會覺得非常受挫，尤其是得到別人的負面評價的時候更會如此。
記得羅伊·馬丁納曾經說過：“我生命里最大的突破之一，就是我不再為別人對我的看法而擔憂。此后，我真的能自由地去做我認為對自己最好的事。只是在我們不需要外來的贊許時，才會變得自由。”其實工作中也是這樣，很多事情只要自己真正努力了，真正負責任了，即便做的不好，得不到別人好的評價，也沒有關系的。
在我看來，就好像五根手指會有長短一樣，每個人的能力都會有所不同，即便你們擁有著同樣的學歷、同樣的證書。因此，擁有了基本的就業資格證代表你擁有了基本從事這個行業的能力，但是當你真正踏足這個行業之后，你會發現不同的人即便花費了同樣的努力，結果還是會有所不同的。所以，每當這個時候，你也不用苛責自己，不要失望，不要難過，只要你喜歡這份工作，努力就一定會有所回報的。
雖然說現在我每天還是在月亮的陪伴下回家，還是會經常改不完作業帶回家，還是會在作業中被學生找出來簡體字，但是我不再覺得這是一種負擔，相反有時候會覺得這恰好是一個學習的機會。就像我的學生也會和我說：“原來老師也是會犯錯的。”是啊，其實每個人都不是神，也沒有必要想要去當神，既然身而為人，那就做好自己應該做的事情，開開心心去做就好了！
就像校長前不久和我說的一樣，沒有一份工作是輕松的，既然如此，那就要學會在辛苦的工作中找尋到屬于自己的快樂！
