01
老前輩的“葵花寶典”
“怎么，在寫教學計劃呢？”
“嗯，對啊。”
“喲，寫得挺詳細，那么積極啊？。”
“呵呵，沒有，沒有。我沒什么教學經驗。還得向你多多學習。”
“不敢當哦，我老了。不像你們年輕人那么有激情。”
“xx老師，你平時是怎么備課的，能教教我怎么寫教學計劃之類的嗎？”
“你想聽真心話嗎？”
“那當然啊，你從教那么多年，經驗一定很豐富。你要是愿意實情相告，對我來說一定是一筆寶貴的財富。”
“哈哈，年輕人。經驗我倒是沒有，不過倒是可以告訴你一個快速寫教案秘訣。”
“好啊。”
“咱們不是每個人都發有一本教師參考書嗎，直接抄上面的就好了。”
“可是，這樣行嗎？我感覺教參書有些教學環節不適合我們這學生的水平。”
“你傻不傻啊，你以為每次領導檢查教案會一字不漏地核查你寫了什么。反正你只要抄夠次數就好了。”
“可是……”
“唉，別那么多這可是、那可是的了。你照我說的做準沒錯，我在這里那么多年了，很多人都這樣做的。不說了，我上完了課得趕緊走了，老伙計三缺一還等我呢。”
“……? ……”
環境能影響人，亦能改變人。
站在大多數人的行列，或許你不會因為標新立異而被孤立，但有可能會和大多數人一樣慢慢淪為平庸。
可是，人生的改變從來都不是從1到N的復制，而是不斷地從0到1的迭代。
02
專職IT男的“苦衷”
“壯老師，麻煩你來一下（1）班，我班多媒體用不了。”
“壯老師，你在哪呢？快來看看（2）班教室的投影儀到底怎么回事？”
“呼叫壯老師，呼叫壯老師。廣播室播音系統全面癱瘓，請速來支援搶救。”
“喂，小壯啊？在哪呢，你立馬過來看看我的電腦，黑屏了。怎么重啟都不管用，我現在急著用電腦呢，你得給我趕緊過來。”
“各位同事，大家知道有什么性價比比較高的電腦嗎？”――“問壯老師啊，這個他最懂了。”
“嘿嘿，老壯，幫個忙。家里的無線wifi 我按說明書裝了，可是都用不了，你能幫我看看嗎？”
? ? ? ( 壯老師因有事請假兩周)
請假前：領導特意出通知，各位老師，壯老師接下來將請假兩周，請注意檢查本班多媒體是否正常，如有問題，盡快匯報到壯老師處。
收假：大家說，哎呀，壯老師。你可算回來了……
“請個假都不安心，三天兩頭還有人給我電話。我真的有那么重要嗎？”
“有，是非常重要。快，先到我班看看，電腦又壞了。”
“唉，太受歡迎了沒辦法……”
（壯老師，全校一致好評，從來沒被超越）
有些人很普通，技能卻十分了得。對一部分人而言，非他不可。他的榮耀來自他的不可或缺。
03
三朵金花的驕傲
“下面，請大家對上課的三位教師點評一下，請大家踴躍發言，特別是對做得好的地方。”
“我認為黃老師上課教學儀態端莊大方，一站在講臺，氣場十足，學生都乖乖做筆記。這一點我很欣賞。”
“小陳老師，活潑開朗。很隨和，很能和學生打成一片。從上課活躍的氛圍就可以看出這個老師，真不錯。”
“我認為Miss張融合前面兩個老師的優點，嚴中有愛，慈愛中對學生又有一定的要求。總得來說，她能做到收放自如，這個我十分佩服。”
“如果讓你們推選一位最佳，你們會選誰？”
“黃老師。她做得十分不錯。”
“那小陳老師也不賴啊，學生就喜歡這樣的老師，選她，選她。”
“為什么不是Miss張，綜合各方面考慮，她得這個最佳應該也是眾望所歸吧。”
“黃老師”……Miss張……“小陳老”……“Miss張”……
“好了，好了。大家都別吵了。那就設置為三個最佳好了。”
比賽結果如下：
黃老師――最美教師獎
小陳――最受歡迎獎
Miss張――最佳人氣獎
“大家有異議嗎？”
“沒有。”
“好，散會。”
世間本來就沒有兩片完全相同的樹葉。你就是你，是顏色不一樣的煙火；刻意模仿，你將失去自己。
