晨讀感悟丨把焦慮(stressed)變成甜點(diǎn)(desserts)吧!

感到焦慮

焦慮是一種常見(jiàn)的情緒失調(diào),比如女人來(lái)例假前會(huì)焦慮,來(lái)例假的時(shí)候會(huì)焦慮,來(lái)完例假也可能會(huì)焦慮,一個(gè)月總有二十多天會(huì)焦慮……

我就隨意瞎掰一下。

焦慮作為人類(lèi)在與環(huán)境作斗爭(zhēng)及生存適應(yīng)的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的基本情緒,在應(yīng)激面前適度的焦慮還具有積極的意義,它可以充分地調(diào)動(dòng)身體各臟器的技能,適度提高大腦的反應(yīng)速度和警覺(jué)性。因此,不是病理上的焦慮,還是可以好好說(shuō)話(huà)、愉快玩耍的。

那我們這里說(shuō)的焦慮,是日常生活中最常出現(xiàn)的。

它由什么組成呢?或者說(shuō)這種焦慮情緒的組成關(guān)鍵是什么呢?

01.威脅

威脅這詞看著就非常不友好,難免會(huì)讓人產(chǎn)生焦慮。焦慮大都始于對(duì)威脅的感知,特別是未知的事物,比如未來(lái)的不確定性,或者是當(dāng)下面臨的困境,諸如考試前的緊張焦慮、死線(xiàn)的臨近、工作的壓力等,這些都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同程度的“威脅感”,我們也由此容易產(chǎn)生焦慮。

02.關(guān)切

你沒(méi)有看錯(cuò)噢,關(guān)切是指我們?cè)谝饽硞€(gè)人或者某件事,試想一下,當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)公司馬上要倒閉了,但是你卻不會(huì)感到焦慮,這是為什么呢?

一是你對(duì)公司倒閉的事壓根不感興趣,因?yàn)槟阋呀?jīng)找好下家了,對(duì)你不會(huì)產(chǎn)生影響;

二是,快倒閉的其實(shí)是隔壁家公司……

所以由于你的“關(guān)切”,這些方方面面才會(huì)給你心理上造成不適,產(chǎn)生焦慮的情緒。

但事實(shí)上,“威脅”可能并不是真是存在的,但只要你感覺(jué)到了危險(xiǎn),而且你是對(duì)它關(guān)切的,那么焦慮的情緒就會(huì)產(chǎn)生。

真正妨礙人們的不是事情本身,而是對(duì)事情的看法。——希臘哲學(xué)家愛(ài)比秦德

所以,知道了“焦慮”是什么,就能更好的戰(zhàn)勝它。


那么焦慮是從哪里來(lái)的呢?

01.過(guò)去的刺激

“一朝被蛇咬,十年怕井繩”說(shuō)的就是一旦受過(guò)傷害就對(duì)類(lèi)似的事物或事件十分懼怕,被蛇咬了一次,就再不敢碰草索了。因此,人們會(huì)因?yàn)檫^(guò)去曾經(jīng)受到的刺激,而在日后相似的場(chǎng)景到來(lái)時(shí),容易產(chǎn)生恐懼。

02.未來(lái)的模糊

一個(gè)模糊的未來(lái)總是能讓人感到焦慮,女孩總是會(huì)問(wèn):“你準(zhǔn)備什么時(shí)候公開(kāi)我們的關(guān)系?”“你準(zhǔn)備什么時(shí)候帶我見(jiàn)家長(zhǎng)?”“你準(zhǔn)備什么時(shí)候結(jié)婚?”……不是女孩太煩人,而是男孩沒(méi)有給到女孩足夠的安全感,女孩的焦慮來(lái)自未知的未來(lái),這種模糊感,讓人手足無(wú)措、坐立不安,像是產(chǎn)房外焦急等候的丈夫,像是候考室里的考生,也像是在起跑前等待發(fā)令槍響的運(yùn)動(dòng)員……

03.外界的否定

我們的社會(huì)性決定了我們?nèi)菀资艿酵饨缭u(píng)價(jià)的影響,一旦被別人否定,那么也會(huì)導(dǎo)致焦慮。比如編輯的時(shí)候,一旦公眾號(hào)推送出去,結(jié)果被人指出“這個(gè)表述是不是不專(zhuān)業(yè)啊?”“這個(gè)用詞是不是不妥當(dāng)啊?”“這里是不是錯(cuò)別字啊?”“這個(gè)配圖是不是錯(cuò)了呀?”……此時(shí)焦慮感簡(jiǎn)直要爆炸,因?yàn)槲覀兒茉谝鈩e人的看法,很在意別人的眼光,巴不得把對(duì)方壁咚了聽(tīng)自己解釋?zhuān)ㄒ曨佒刀ǎ蛘呶覀儔焊鶝](méi)有錯(cuò),但出于“希望得到肯定”的念頭,我們也會(huì)小心行事,生怕出錯(cuò)。

那認(rèn)識(shí)到“焦慮”的來(lái)源以后,我們是否有辦法克服呢?


不知道大家是否注意到,“焦慮”(stressed)倒過(guò)來(lái)寫(xiě)就是“甜點(diǎn)”(desserts),所以我們趕快行動(dòng)起來(lái),克服焦慮感,把焦慮變成甜點(diǎn)吧!

01.逐級(jí)面對(duì)焦慮源

直面問(wèn)題,直面焦慮,才能真正克服它,而不是躲避開(kāi)來(lái),因?yàn)檫@不是你想躲就能躲得過(guò)的,它可能只是悄悄的隱藏起來(lái),但它終究還是在的。

有一個(gè)小女孩,因?yàn)樯蠈W(xué)的路上被一只流浪狗咬傷,從此對(duì)所有狗都異常恐懼,甚至聽(tīng)見(jiàn)窗外的狗叫都會(huì)害怕大哭。醫(yī)生對(duì)她采取了10級(jí)焦慮治療法,先讓她觸摸一只剛出生不久的小狗,再接近一只小型又溫和的寵物狗,就這樣步步升級(jí),直到最后,她甚至可以與一個(gè)高大威猛的軍犬和諧相處。

這個(gè)方法告訴我們,面對(duì)自己心中的恐懼時(shí),不要害怕,根據(jù)自己可承受的范圍,安排一個(gè)逐級(jí)面對(duì)它的階段,比如我害怕寫(xiě)作,每次提筆寫(xiě)作都會(huì)感到莫名的焦慮,那么我可以從寫(xiě)作小段落開(kāi)始,畢竟能在有限篇幅內(nèi)完整表達(dá)出自己的所思所想也是一種能力;在完成這個(gè)階段以后,那逐漸增加難度,比如能將一個(gè)事件盡可能描述完整以后再加入自己的感悟體會(huì);那么克服了難以下筆的焦慮感以后,再進(jìn)行寫(xiě)作,可能就會(huì)變得輕松很多了。

02.提前演練

當(dāng)我們需要面對(duì)未知的事情時(shí),自己心中的恐懼往往是最大的困難,所以有時(shí)候腦洞應(yīng)該用在合適的地方,憑空想象一些沒(méi)由來(lái)的狀況,不如將有可能發(fā)生的情況和應(yīng)急預(yù)案事先構(gòu)思好、準(zhǔn)備好。比如考試復(fù)習(xí)前,悶頭看書(shū)不如揣摩一下考點(diǎn)、出題人的意圖,可能考什么、怎么考,假如考到自己的盲點(diǎn)又該怎么辦?

花時(shí)間焦慮不如花時(shí)間準(zhǔn)備。

03.勇于溝通

人們?cè)谑裁炊疾荒茏龅臅r(shí)候其實(shí)是最容易感到焦慮的時(shí)候,除開(kāi)我們無(wú)能為力的天災(zāi)人禍以外,那些能由我們自己應(yīng)對(duì)的困難切記要積極克服。

如果覺(jué)得自己技能欠佳,可以主動(dòng)尋求該領(lǐng)域的牛人幫助;如果覺(jué)得別人不喜歡自己,可以主動(dòng)示好,積極交流;如果遇到困難或者感到迷茫,也可以請(qǐng)求家人或者朋友提供幫助,總之不能干坐著,不然焦慮只會(huì)像影子一樣跟在你身后。


現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了將焦慮變成甜點(diǎn)的技能了,它好像也沒(méi)那么讓人討厭啦!請(qǐng)享用這道甜點(diǎn)吧!

美味~

參考書(shū)目:《如何才能不焦慮》 [美] 克里斯多夫·柯特曼,哈洛·辛尼斯基,勞里·安·奧康娜


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