有的父母在自己小的時候，在家里從來沒有體驗過這種雙贏的方法，現(xiàn)在雖然學(xué)會了，但是潛意識中還沒有接受，總是覺得不適合、不管用，老是想著“孩子不會在意”、孩子還是該怎么做就怎么做“。

如果你有這樣的情況，怎么辦呢？

可以接受以下幾個建議：

1、在你和孩子沒有強烈的急切的沖突、沒有憤怒、沮喪或憎恨等強烈的情緒的時候，先嘗試這種雙贏的方法。

比如：“到放假的時候，我們怎么安排我們共同的時間？”

"周末我們?nèi)ス珗@，怎樣才能玩得更開心？"

“我每天早上都要叫你三四次，才能讓你起床去上學(xué)，我們怎樣解決這個問題？”

先從這些預(yù)防性的問題入手，這樣就會簡單些，孩子也會更愿意配合，既幫助了父母，又滿足了自己的需求，孩子會更樂意去做。

2、在上一步的基礎(chǔ)上，再選擇讓孩子接受討論讓他的需求無法滿足的問題。討論這方面的問題，孩子才能在解決問題的過程中得到滿足，比如：“你不喜歡吃青菜，我也不喜歡每次吃飯都對你嘮叨，我希望我們能夠找出讓我們都愉快的解決方法。”

一旦孩子在這方面感覺到用這種方法能讓自己的需求獲得滿足，那么，以后父母有需求時，孩子也愿意參與解決問題的過程。