家長和老師都希望自己的子女學生成為一個既聽話又成績好的人，這一點不得不承認。但為什么一定要成為這樣的一個人呢？難道除此之外就別無選擇嗎？如果不成為這樣的一個人，以后就會在這個社會上低人一等嗎？

首先我們來看看什么是聽話又成績好的“好學生”：

1：成績好:不會因驕傲自滿導致失分；但每次考試前都瘋狂復習，很累，但為了家長和老師的期望，又不得不去做。

2：聽話：有什么事以委托人為準，就算是再苦再累的活，只要家長或老師“一聲令下”就必須馬上去做，不能怠慢。

3：樂于幫助同學：同學有困難，能積極地伸出援手，幫助同學。同學有不會的，會細心地講解，梳理思路。

這幾點中，我只看到了一個好的，那就是第三點：樂于幫助同學。其他兩點我覺得有點問題。第一點：我覺得學習是為了自己的知識越積越多，幫助別人。怎么就成了為老師，為家長而學習呢？第二點：和第一點一樣，是為了老師家長的期望而被逼去做的。如果全世界的孩子都這樣，那全世界就沒有小朋友這個概念了，全都變成了為老師為家長付出青春的機器人了！太可怕了！

而且我本身也是一個小學四年級學生，也是一個“學霸”，但我對這兩點的做法是完全不同的。

1：成績好：不會因驕傲自滿導致失分，復習的時間就是上新課的時候。就算是第二天要考試，回家我也只留十分鐘左右時間復習，我對我的目標很少，八十分就可以了，所以考試的時候壓力不大。

2：聽話：有什么事以大局為準，就算是再苦再累的活，如果我不想做，我會報告老師或家長，他們也會接受，并再找一個合適的人選。

致所有學生：你們也可以成為你們夢想中想做的人，關鍵是你們是否會努力嘗試想做的事，是否會向不想做的事說“不”。當然，我是追求自我真實的一面至于你們怎么選，就看你是否會讓你的老師和家長改變他們原來的想法了。