情書(shū) ? 綠洲的世界之窗 原創(chuàng)

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


上篇中,維族少女的,關(guān)于男生給女生寫(xiě)了一份情書(shū)的話題,讓我開(kāi)啟了一段多年前的往事。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


? ?高二那一年,父親調(diào)入一個(gè)新的區(qū)政府擔(dān)任區(qū)長(zhǎng),新官上任挺忙的,不能象以往那樣每逢周末來(lái)接我。好在路不算太遠(yuǎn),每次我都步行回去,但那個(gè)位置挺特別,沒(méi)有別的同學(xué)可以同行,我總是一個(gè)人回去。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


? ?那天是暑假前最后一天上學(xué),下課后,就一樣步行去父親的區(qū)政府。一樣的路線,今天卻讓我有點(diǎn)心神不寧,總感覺(jué)有人跟著我,回過(guò)頭去看,又看不到人。就這樣忐忑地走到父親區(qū)政府大院里,我躲在大門后面,想看看到底有誰(shuí)走過(guò),結(jié)果我看到一位我們班的男同學(xué),從門前走過(guò),他還特別去了傳達(dá)室,和門口的師傅談了話。我覺(jué)得特別奇怪,但也無(wú)解,他跟著我干嘛呀?!

? ?這個(gè)同學(xué)是我們班上的數(shù)學(xué)大咖,經(jīng)常是老師在黑板上剛寫(xiě)好一道數(shù)學(xué)題,他就能夠有幾種解題思路,有些做法,老師經(jīng)常還要想一想。故而當(dāng)我有數(shù)學(xué)小問(wèn)題時(shí),自然是會(huì)去請(qǐng)教一下這位同學(xué),每次他都能夠耐心地告訴我解題思路。

? ?那時(shí)輪流值日掃地,掃地時(shí)為防止灰塵,需要灑水,水需要到較遠(yuǎn)的地方,用桶裝上提回來(lái),教室在四樓,因此是很廢力的一件事情。不知道從何時(shí)開(kāi)始,這位同學(xué)總是主動(dòng)為我們值日小組提水,那時(shí),就覺(jué)得這位同學(xué)真好。

? ?就這樣一位同學(xué),他為什么要跟著我呢?!

? ?好在,放暑假了,我就不用再上學(xué)回家,不用面對(duì)被人跟蹤的問(wèn)題,慢慢地我也就談忘了這件事情,也許他只是好奇或者好玩吧。過(guò)了幾天,我在傳達(dá)室看到有一封信,信上寫(xiě)著我的名字。可是誰(shuí)會(huì)往這給我寫(xiě)信呢?!原來(lái)就是這位大咖寫(xiě)的信,具體內(nèi)容可以參考一下所有少男寫(xiě)給少女信的模樣。這封信讓我忐忑不安了很久,

一來(lái),我完全對(duì)該同學(xué)沒(méi)有這方面的想法

二來(lái),我如何處理這封信才是妥當(dāng)?shù)模?/p>

我將如何回復(fù)這位同學(xué)?

未來(lái)如何與這位同學(xué)相處?

我們還在一個(gè)班級(jí)里上課。

第一個(gè)問(wèn)題是很容易就確定的,第二個(gè)問(wèn)題著實(shí)讓我頭疼,父母親都是事業(yè)型的人,家里都不太看得到兩人的身影,從小到大,我基本是靠自己管理自己長(zhǎng)大的,而且這些事情,我也沒(méi)有和父母商量的習(xí)慣。想來(lái)想去的,只有將此信交給班主任。當(dāng)時(shí)很為自己能夠想到這一個(gè)辦法高興,想不到它真的是一個(gè)最錯(cuò)誤的決定,它讓我那么懊悔。

開(kāi)學(xué)了,到了學(xué)校,我就安心地將此信交給了我的班主任老師。班主任老師,當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么,先有些意外,輕輕地笑了笑,然后告訴我,沒(méi)事了,你放心吧。過(guò)幾天,我們老師在一次兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)集合在一起聽(tīng)講試題分析前,拿出了此信,當(dāng)著一百多位同學(xué)的面,讀了此信,我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看了看坐在最后排的這位同學(xué),看到他的臉低得不能夠再低了。

可想而知,那個(gè)五分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就是煎熬,也不知道自己當(dāng)時(shí)如何挺過(guò)去的。之后,自然是一通的不指名的辱罵。那天,我把我的腸子都悔青了。我是不知道該如何處理信件,我是不知道該如何回答同學(xué),我是不知道該如何和這位同學(xué)相處,而我信任班主任 ,相信他可以幫我妥善處置信件,妥善和這位同學(xué)說(shuō)明我的想法,不傷害他,但讓他明白我的意思,同時(shí),相信老師可以幫我做好溝通,使得我們還能夠和諧相處,一起友好地走過(guò)高中的學(xué)習(xí)。。。。可是,可是,班主任老師居然是完全相反的做法,傷害這位同學(xué)到最深處。。。我是有多悔恨自己,為何會(huì)做出這么一個(gè)愚蠢的決定!

可想而知,接下來(lái)的高中生活,我背負(fù)著這個(gè)巨大的心理愧疚。雖然后來(lái)分班,我們不在一個(gè)班級(jí)了,偶爾校園的路上會(huì)遇見(jiàn),我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就低下頭,深深愧疚的我,如何能夠面對(duì)這位同學(xué)。這位同學(xué),曾經(jīng)耐心地給我講解數(shù)學(xué)題,曾經(jīng)幫我提水一個(gè)學(xué)期,而我,讓他受盡班主任老師的辱罵和嘲笑,讓他在那么多的同學(xué)面前顏面掃地,讓他無(wú)地自容,。。。。。。

后來(lái)得知他高考時(shí),因?yàn)樽魑幕緵](méi)寫(xiě)好,因此只上了一個(gè)普通本科,當(dāng)要到他的通信地址時(shí),我給他寫(xiě)了一封信,非常真誠(chéng)地道了歉,說(shuō)明了那時(shí)候班主任的做法,決非我的本意。對(duì)最后那樣的結(jié)果非常愧疚,真誠(chéng)地道歉。我也是鼓中了恿氣這么做,寄出信后,我也很是忐忑, 不知道這位同學(xué)能夠原諒我嗎?不知道會(huì)不會(huì)石沉大海,毫無(wú)音信。 但即使是這樣,我也不后悔寫(xiě)信向他道歉,而且我覺(jué)得,他如果選擇不原諒我,我也覺(jué)得完全可以理解。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

最后終于盼來(lái)了回信,信中,他非常真誠(chéng)地告訴我,當(dāng)年,他從我的表情中就知道,那不是我的本意,而且他早就淡忘了,沒(méi)有怪我的意思。同時(shí),希望我能夠寄一張照片給他。要知道這封信對(duì)我意義是重大的,它卸下了壓在我心頭的一塊大石頭,一塊只要想起來(lái)就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的大石頭。我寄了一張自己滿意的照片給同學(xué),他回了一封信,禮貌地告訴我收到信,而且很高興。之后,我們沒(méi)有再通信,也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面,只是從別的同學(xué)那里知道這位同學(xué)的零星情況,總是在心里默默祝福好人一生平安!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App


我很高興自己,當(dāng)時(shí)能夠鼓起勇氣,給這位同學(xué)寫(xiě)信道歉!同時(shí),也對(duì)這位同學(xué)寬容,真誠(chéng)純凈的感情而感到溫馨!使得我,始終相信,真摯深沉的愛(ài)情是存在的,因?yàn)槲以?jīng)遇見(jiàn),感受到體會(huì)過(guò)。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

有過(guò)這樣的經(jīng)歷,就比較好理解,當(dāng)我聽(tīng)到,維族姑娘們半當(dāng)真地說(shuō)要將情書(shū)貼到公告欄上,要在全班同學(xué)面前朗讀情書(shū),要將情書(shū)當(dāng)著面扔回給寫(xiě)信人時(shí)。。。。我會(huì)對(duì)維族姑娘們提出那樣一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你喜歡一個(gè)男同學(xué),當(dāng)你鼓起勇氣給這位同學(xué)寫(xiě)了封信后,你希望對(duì)方如何對(duì)待?

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

孩子們冷靜思考后給我的答案:如果喜歡,可以接受這份感情。如果不喜歡,就如實(shí)相告。這樣就好,就那么簡(jiǎn)單。

就象面對(duì)很多看似復(fù)雜的事情時(shí),其實(shí)可以很簡(jiǎn)單:感情的世界里,真實(shí)最好!沒(méi)有裝不了,真有,也藏不了。當(dāng)年,如果有老師,有父母能夠給我這樣的引導(dǎo),我該能夠避免,那樣深深地傷害這位男同學(xué),這位同學(xué)其實(shí)沒(méi)犯任何錯(cuò),不過(guò)真誠(chéng)地喜歡一個(gè)女同學(xué)并表達(dá)出來(lái)了。所有真摯的情感都是美好的,無(wú)害的,都值得真誠(chéng)尊重對(duì)待。會(huì)有害的,就只是占有欲而已,因?yàn)椴荒苷加卸械酵纯啵驗(yàn)楦械酵纯喽鴤?duì)方,最極端的例子就是對(duì)女友潑硫酸的案例。

記得在于田大巴扎的門口,David 對(duì)我說(shuō),他已經(jīng)不再相信愛(ài)情,語(yǔ)氣蒼桑落漠,我相信他是真誠(chéng)地,他接著問(wèn)我,你還相信愛(ài)情嗎?記得當(dāng)時(shí)我略作思考,撩起紗巾,看著他的眼睛,微笑著對(duì)他說(shuō):我依然相信愛(ài)情!感覺(jué)David有所感觸,不知道,如今天隔一方,他是否開(kāi)始能夠相信愛(ài)情,遇見(jiàn)愛(ài)情?希望是的吧。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

現(xiàn)在,我依然相信愛(ài)情

? ?相信,就有可能會(huì)遇見(jiàn),

? 不相信,一生都難以遇見(jiàn)

? 小伙伴們,希望我們都能相信愛(ài)情,已經(jīng)擁有愛(ài)人的,珍惜守護(hù)好身邊的幸福,讓愛(ài)情的光芒持續(xù)照亮兩個(gè)人的心房;單著的,遇見(jiàn)屬于自己的那份,真實(shí)又美麗的愛(ài)情之花!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

PS。昨天,有位讀者與我分享了,她在大學(xué)時(shí),寫(xiě)給男友的情書(shū),每每被同室的女友們先閱而欣賞!而那些記錄了點(diǎn)滴真情實(shí)意的信件,至今仍被當(dāng)事人珍藏著,美好,其實(shí)就那么簡(jiǎn)單:被一個(gè)人真心誠(chéng)摯地愛(ài)著,情有獨(dú)鐘地愛(ài)著,那個(gè)值得你愛(ài)的特別的人!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

推薦閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校,就意味著我的高中一定是懶惰的。沒(méi)錯(cuò),一所三流大學(xué),但是總有滿心的傲氣認(rèn)為我不是三流的學(xué)生,在人...
    鯨落xl閱讀 223評(píng)論 0 0
  • 忘了有多久沒(méi)有跟別人談起我的過(guò)往了。那些塵埃的往事,我已深埋在心底,不再翻起。卻又經(jīng)不起風(fēng)浪,一觸即潰。 1. 最...
    菫?zāi)?/span>閱讀 721評(píng)論 3 7
  • 去年年底,發(fā)行部的楊姐曾和我討論,如何做好出版社與書(shū)店的聯(lián)合營(yíng)銷工作——即,社店?duì)I銷。 當(dāng)時(shí)有3個(gè)困境: 1、沒(méi)有...
    韓同志閱讀 457評(píng)論 0 1
  • 這次因公出差,在香港短暫停留一天一晚。三十多歲才來(lái)香港,覺(jué)得自己有點(diǎn)“土”。在一個(gè)“高知”、小白領(lǐng)的圈子里,有這種...
    岳說(shuō)越開(kāi)心閱讀 1,230評(píng)論 3 7