今天在作文課上，趙老師說要帶我們玩一個游戲，名字叫搶禮物，大家一下子都打起了精神。

老師說：他要從同學(xué)們中選出兩名同學(xué)，當(dāng)他說預(yù)備的時候，雙手交叉放在肩膀上，當(dāng)老師說123左的時候，我們需要伸出我們的右手去搶禮物，但是如果老師說的是123右的時候，我們就要伸出左手。我心里想：這一定是一個考驗反應(yīng)力的游戲。

一共進行了三輪。第一輪選了兩位男同學(xué)，第二輪就選了我和一位姓張的同學(xué)。有小零食和快樂必兩種選擇，我選擇了小零食，而那位姓張的同學(xué)選擇了快樂幣。老師說我們倆石頭剪刀布，誰贏了聽誰的？我出了剪刀，那位姓張的同學(xué)出了石頭，所以我輸了，老師，把小零食拿了下去。我瞬間垂頭喪氣的，而老師卻在旁邊悄悄的告訴我，如果我搶到了快樂幣，可以換成小零食。我心里想：我一定要贏。上臺的時候我緊張極了！老師說：預(yù)備123左。只見我閃電般的速度伸出了右手拍在了快樂幣上。老師把我心心念念的小零食放在我的手上，拿到小零食，我開心的跳了兩下。而且那枚快樂幣也是我的，這可真是雙倍快樂呀！第三輪是全班一起玩，我和姐姐是一組的。老師一聲令下，我趕快伸出了左手，姐姐反應(yīng)慢了。所以那個快樂必是我的了!我回到座位上，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)擁有了五枚快樂幣，這可真是一個小驚喜呀！

玩完了這個游戲，我感覺這個游戲其實并不簡單。回到家以后，我也要多多練習(xí)才是。