家人們，下午好！
今天下午，很多家長趕來為孩子們加油！在小朋友大朋友的共同努力下，我們的接力賽獲得了第三名！重在參與！通過這次接力賽，我們看到男孩子跑步的速度有待提高哦，得好好加油，呵呵。
開學初，我請家長們特別注重孩子的習慣培養，以及閱讀興趣的培養。近一個月過去了，孩子的習慣是否達到預期的目標？
曾經為大家推薦了《朗讀手冊》這本書，不知道大家看了沒有。在這本書里，告訴我們，為孩子朗讀，陪孩子朗讀，任何時候都不會為時過晚。“倘若實在做不到為孩子朗讀，那么，就在家庭里制定一個小小的計劃，每天早上或晚飯后，用半小時，擱下所有的工作，家庭成員都來讀自己愛讀的文字。把這樣的活動當做一項神圣的儀式來完成。試試看，不出三個月，奇跡就會出現。”
明天開始放假8天，這8天的長假里，請大家一定注意安全。帶孩子出門時，請帶上喜歡的書本。在等候時、空閑時，隨時可以打開書本，品味文字的芳香。哪怕僅僅是幾分鐘，僅僅是讀了幾行，背了一首兒歌，或是記住了幾句，都是歡喜的事??！如果孩子能在喧鬧的環境中，沉浸在書本里，那我們不僅享受著讀書的快樂，還為社會培養了一個知書達禮的好孩子。
中秋節、國慶節放假調休8天，從10月1日（星期日）至8日（星期日），9日回校上課。請大家做好合理安排。國慶節之后，學校將執行冬令作息時間表。上午的時間不變，還是早上7:50之前到校，11:30吃午飯，午睡取消，下午12:40開始上第一節課，15:30放學。請按時接送孩子！
假期的語文作業：
1.? 聽讀語音資料5遍。（資料發在微信群里，請有空時多聽聽。）
2.? 創編一首兒歌，（可參考《日有所誦》里的兒歌）用A4紙打印，可以在空白處畫畫裝飾。國慶假期后，貼到教室后面的墻報上。
3.? 統計9月的閱讀情況。（列出9月已讀的書目、字數，就像開學初我們統計的那樣。）
今日分享：
? ? ? 犬是一只狗的樣子，豎著尖耳朵。今天我們普遍認為犬就是狗，對這個動物有時說“犬”，有時說 “狗”，但在中國古代，“犬”和“狗”是有很大區別的。
? ? ? 古代人把捕獵用的大狗稱為犬，獵犬。古時特指大狗，大的叫犬；把那個小的叫狗，狗為小犬。犬是大的，所以在“大”字加一點來區別、來特指，這就表示比較大的狗；同時犬也是一種動物的種類，類似這樣的動物都配以犬旁歸類，寫作“犭”。
? ? ? 犭字旁就是一只獵犬側面蹲坐的形象,由于經常被圈養在家里，所有讀作與圈養的“quan”同音變調讀作“quǎn”
祝朋友們假期愉快！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的朋友：趙燕
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.09.30
