? ? ? ? 一花一世界，一季一風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼之間，五月的暖風(fēng)已經(jīng)吹過，六月的蟬鳴即將響起。我們一起走進(jìn)了6月，麥子黃了，正是豐收的季節(jié)，我們創(chuàng)建均衡，也已到了豐收的季節(jié)。
? ? ? 昨天 我們迎來了棗村中心校組織的均衡模擬驗(yàn)收。來自棗村其他學(xué)校的二十幾人在中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下齊聚我校準(zhǔn)備全程模擬。
我們學(xué)校的校長及解說員、引導(dǎo)員齊來門口準(zhǔn)備開始全程迎檢。
開始啦！
我作為1號(hào)引導(dǎo)員帶領(lǐng)來自其他各校的功能室人員及引導(dǎo)員一起出發(fā)。
2號(hào)引導(dǎo)員郭君靈老師帶領(lǐng)檔案資科方面的老師去多功能室查看檔案。
我引導(dǎo)張主任一行走向儀器室，上樓時(shí)介紹樓道文化。
我校儀器室管理員作講解。
隊(duì)伍一直奔走在各個(gè)功能室。
圖書室干凈整潔。
今天第一節(jié)課未上完，就接到上級(jí)通知，省里專家來我校檢查督導(dǎo)工作。忙亂之余抓緊就位，十五分鐘后，專家就已進(jìn)校門。忙碌緊張的引導(dǎo)工作又開始了。結(jié)束之后，我有很大的收獲，工作中的不足銘記于心，努力有了方向，我們一直在學(xué)習(xí)，一直向前走。
今天的省里專家給我們反饋檢查情況，肯定我們的成績，指出不足，并對(duì)我們今后的迎檢工作進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。
? ? ? ? 現(xiàn)實(shí)中，干不完的工作接踵而至，無可推卸的義務(wù)接二連三，重如泰山的責(zé)任剝奪了自由的腳步。來不及欣賞風(fēng)景，停下來笑看風(fēng)云，坐下來靜賞花開，沉下來平靜如海，定下來靜觀自在。只能在工作中尋得片刻寧靜，寫一段生活工作中的過往，聊以自慰！
