為什么要讀書？從不再需要讀書起，我開始問自己這個問題。“不再需要讀書”指的意思我想大家都懂。

之所以有這個問題，第一，我內(nèi)心覺得需要讀書；第二，靜心讀書并不輕松。假設我想知道一場歷史上有名的戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的，快一點可以馬上百度，深一步就看紀錄片，為什么非要啃書本？難道前者不足以獲得知識？難道音畫像不更形象更好理解更易記憶？聽書軟件、視頻講座、網(wǎng)路論壇、甚至微博微信……太多生動有趣引人入勝的學習方式任你挑選，在這個時代，信息是過剩的，時間是有限的，求知是無窮的，取舍是困難的。

很長一段時間，每次路過書店被層層疊疊的書本吸引時，我馬上開始糾結(jié)一件事：真的值得花時間去捧起這本書嗎？我沒有找到閱讀無法替代的優(yōu)點，卻總能看到一個又一個比閱讀簡單的方式，直到有一天在一個講座中（哈哈還是視頻）馬未都老師的一句話徹底說服了我——因為，讀書是可以鍛煉抽象能力。

噢，抽象能力。

看視頻的體驗是全方位的，直觀的，感性的，它給了足夠多的內(nèi)容以至于不需要你動用太多的腦力就可以輕輕松松理解；但書本不一樣，每一個字都是獨立的，如果你不識字它就是天書，如果你不理解它成不了句子，如果你囫圇吞棗那些明明可以比連續(xù)劇更精彩的畫面無法在你腦中成形，如果你不思考你無疑會辜負文字背后的言外之意。——這就是閱讀——整個過程考驗著一個人的專注程度和抽象思維能力，你必須主動汲取才能獲取信息，在文字面前你既是閱覽者又是創(chuàng)作者，離開具象才能走進抽象，想象力讓這個世界門洞打開，無盡無窮。

自從記住馬未都老師的這句話后，再拿起書本，我就會悄悄的對自己說，我要鍛煉抽象思維了噢！仿佛為莊重的儀式喊下Ready go，讓這個過程變得更積極、更持久、更有樂趣也更有目標。

前段時間是世界讀書日，多個廣播節(jié)目都做了一個類似的主題《讀書，這么好的事》，云云眾論中我把這句話抽出來分享給想讀書又忍不住偷懶的很多人——抽象多美好，一起開讀吧。