在小合老師發出21天讀三本書并還得寫讀后感時，我猶豫了一刻，我沒有這么短時間內讀這么多書，甚至很多書讀了一部分后，就被擱淺了，再者要寫讀后感，我感覺自己都不會寫。

當老師發了時間、育兒、寫作、心理等幾個可選類別時，我還是選了時間管理。一是感覺每天忙忙碌碌，但卻不知道忙了什么，想從中找一下原因;二是想挑戰一下自己，看自己能不能堅持下來。

這三四年越來越感覺日子過得像“日月穿梭、白駒過隙”一樣，可是回頭想想這三四年除了每年要固定的完成一個“任務”外，其他的什么都沒做一樣。2015年考了一級建造師，2016考了駕照，2017年生了二寶，2018年考了成考，并開始意識到自己閱讀的重要性，以前都是陪著孩子們閱讀。

小合老師和大家商量后定了三本時間管理類的書籍《高效能人士的七個習慣》、《和時間做朋友》、《小強升職記》，這三本書我都是第一次讀。

在讀《高效能人士的七個習慣》時，感覺好難啊，這個本內容多，而且難理解，我幾乎把一天中能用起來的時間全部用在讀這本書上了，可還是時間很緊張的才讀完。

《高效能人士的七個習慣》主要用七個習慣引導人們從個人領域的成功到公眾領域的成功再到自我提升和完善，養好了這七個習慣，一生受益無窮。

讀到《和時間做朋友》時，感覺相對于《高效能人士》而言好理解多了，李笑來老師用樸實的語言告訴我們“要管理的不是時間，而是自己。”從而通過提升自己，管理好了自己，才能更好的學習運用時間。

《小強升職記》書薄，更好理解，通俗易懂，實踐性更強，也是滿滿的干貨。通過認識時間黑洞、時間日志、四象限法則、猴子法則、衣柜整潔法、番茄工作法、要事第一、做事靠系統等等這些管理好自己行動的方法，從而在生活學習中一步步實踐，爭取讓自己的生活有序進行，忙而不亂。

通過這21天的實踐，達到了自己最開始報名學習的初衷。第一，我找到了自己天天忙忙碌碌，卻不知道自己做了什么的原因了，自己都掉進了時間黑洞中，并沒有明確的時間規劃，做要事時也是能拖再拖。第二，我在21天完成了3本書的閱讀和讀后感，并且提前完成，雖然沒有完全吃透書中內容，讀后感也寫的不好，但第一步走出來對我來說是一個小小的進步，給我了大大的動力。

閱讀的路是漫長的，雖然我起步遲了一點，但希望往后的日子有閱讀陪伴自己，充實自己，豐富自己的生活和見識。