今天的壽光，黑云壓城、大雨傾盆、冰雹肆虐，平添人心里無數煩躁，但是在九巷小學卻發生了搶救學生生命安全的溫暖半小時。
? ? ? ? 下午第二節課上課十幾分鐘后，四年級二班侯同學突然來到辦公室班主任李老師的辦公桌前說了一句自己頭暈就蹲在了地上。考慮到該同學可能是中暑的情況，李老師馬上將其扶到辦公室沙發上讓其坐好，浸透毛巾讓她擦臉后，馬上給她家長打電話聯系，告知該生情況嚴重通知家長馬上來學校帶其就診。
? ? ? 觀察該生出現呼吸困難、眩暈情況嚴重后，再次撥打家長電話，嘗試幾次后沒有接通。立刻從電腦班級通訊錄找到該生母親電話后，由英語老師李老師聯系其母親，李老師繼續撥打其父親電話。
? ? ? ? 這個過程中，離辦公室較遠的四年級二班教室，一直由數學老師負責安撫出事班級學生的情緒，維持班級紀律和學生安全。離辦公室近的四年級一班教室張老師維持好自己班級紀律后，幫忙告知了王校長，王校長在得知該生情況后馬上開始撥打120急救電話。在王校長和張老師到來后，班主任李老師邊打電話聯系其父親邊到學校門衛，讓門衛打開校門準備家長來到后直接帶領家長進入校園，帶學生就診。英語老師邊打電話聯系該生母親邊觀察實時注意學生身體變化。
? ? ? ? 待班主任李老師回到辦公室，繼續觀察學生時，英語老師李老師也打通了電話確定家長已往學校趕后立馬接力去校門口等待其家長的到來。王校長和張老師也撥通了120急救電話。
? ? ? 緊張的救護工作完成后，其家長也趕到了學校，告知學生基本癥狀后，立馬帶其到醫院進行了就診。如此緊急的情況下，其家長還對在場老師表示感謝后才離開，每個老師心里都是充滿了暖意和對孩子生命安全的擔憂。
? ? ? ? 目送家長離開后，校長也對因為天氣差晚到的救護車的到來表示了感謝。事情以此，暫時告一段落，但每個老師的心里都在擔心著侯同學的生命安全。直到侯同學的媽媽打來報平安的電話，所有老師懸著的心才放了下來。
? ? ? 洋洋灑灑幾百字，卻是從事情發生到就診僅僅用了短短不到半個小時的時間。在這緊急的半個小時里，我為九巷小學老師們的認真負責精神點贊，我為九巷小學老師們的團結合作精神點贊，我為九巷小學老師們勇于面對困難精神點贊！！！
