溫馨提示：本文近三千字，讀完約須十幾分鐘左右。
很多人都認為，寫“現代詩”比“古體詩”好寫，但是我覺得，寫“古體詩”反而更容易上手。因為只要你知道了“合轍押韻”的要領，你就可以開始創作屬于自己的古詩了。下面就從了解“合轍押韻”來開始我們的“求”詩之旅！
1)? 什么是合轍和押韻
合轍：是指詩或詞等韻文的句尾（也叫韻腳或韻角）用讀音相近（同韻母）的字。如下面的“順口溜”：
救護車一響，一頭豬白養。
“響”和“養”讀音相仿就說是合轍了，讀起來和美順暢，好聽易記更受人喜歡。如果句末的“養”字換作“喂”字，雖然意思通順，但就不能算是合轍了！再如：
住了一次院，回到解放前。
這句順口溜的句末“院”和“前”是同韻（轍），但平仄不同“院”是仄聲，“前”是平聲。讀起來不如是前面那句同是仄聲〈戓平聲〉順溜！但也可算是合轍的！
再看大家耳熟能詳的唐詩《憫農》：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
詩中第二和第四句“土”、“苦”是仄聲押住第三句末（韻腳）的平聲“餐”字。你可以形象的理解成兩個兵（仄聲或平聲）中間押著一個犯人（平聲戓仄聲）。這就是押韻的基本要點。這也就是人們偏愛將其稱之為“押韻”，而很少說“壓韻”的原因！
2)? 從“和韻”開始寫詩
知道押韻的基本要求，下面我們就可以小試牛刀——參照上面的古詩來進行創作了。古人稱之為和詩（即用同韻的字為韻腳來進行創作）。
前面《憫農》韻腳 是仄聲“土”、“苦”。與之讀音相近的，多半都屬于同韻的，比如：舞、祖、祝、數等字。假如我們看到一群大媽在跳廣場舞，并且讓人為之駐足欣賞，就可以選用這些字來做韻腳。
廣場大媽舞，
引來千目注。
蓮移裙帶飄，
惹得桃花妒。
注：蓮指蓮步即腳步的意思
這首《廣場舞》第二、第四句韻腳“注”、“妒”是仄聲。第三句“飄”為平聲。這就構成一首【五言古絕】。第一句韻腳可以入韻（用同韻的仄聲字），也可以不入韻用平聲字為韻腳。
再如有人打牌沒日沒夜，飯也懶得煮。我們也可以嘗試用類似的韻來練練手。
【五言古絕】《牌奴》
打牌到中午，
飯都懶得煮。
啃兩塊餅干，
再戰到天暮。
詩中韻腳“午”、“煮”、“暮”都是仄聲，餅干的“干”字為平聲（干是多音字，這里取平聲）。這里也可以用“面包”戓“快餐”來替換“餅干”。因為“包”、“餐”都是平聲字，都合乎格律的要求。但用餅干更能凸顯這些人玩牌成癮，忽視身體健康的形象！從而使詩更有感染力！
下面再看《靜夜思》〈唐?李白〉：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
詩中“光”、“霜”、“鄉”都是平聲字，“月”為仄聲。這叫“平韻”，第二、第四句韻腳是仄聲的，就叫“仄韻”。與“霜”、“鄉”、同韻的平聲字有“江”、“方”、“當”等等。下面我們就用同韻的的字來寫練習創作。
古語云，家里有糧心中不慌，然而當今有些同學（也一度包括我自己）受某些營銷廣告的蠱惑，消費欲望一度過分膨脹，沒有合理的理財規劃，常常是收不抵支，工資才領了幾天就用光了！成為月光族，對此境況不妨以此為題寫《月光族》：
新歷才十五，
工資已花光。
屈指盼下月，
酸楚泛珠江。（習作一）
十號錢用光，
心頭涼如霜。
夜夜盼明月，
日日窘難當。（習作二）
上面習作一首句不入韻 習作二是首句入韻，要想在二十個字內，就可以把入不敷出的酸楚心情酣暢淋漓地刻畫出來了！除了要押韻，還要對選用字詞作適當的斟酌，請你也來對上面的“詩”做更好修改！當然也可以用別的韻字為韻腳。
3)? 怎么來“煉字”和“煉句”
我們寫詩的目的無非是記錄所見所聞，抒發所思所感。詩初寫成之后不要急于發表或投稿，找出關鍵的可以替換的字詞來，反復斟酌、比較，選擇更貼近人情物態，更好表達我們的思想感情的字詞入詩。這樣我們的詩作方趨于完美，更加精彩了！
比如前面《牌奴》中提到的“餅干”、“面包”、“快餐”，相對而言，個人覺得“餅干”能更好的呈現作者想要表達的思想感情。再看下面這首《春晨》：
桃立塘邊香小院，
柳舒戶外綠長堤。
黃牛飲水清波皺，
赤日登山林鳥啼。
詩中的“立”處原用“笑”字，本想取擬人的手法使其有新奇爛漫的效果，但詩題的春以及句中的香都以暗示桃花的盛開，再用一個笑字，反而顯得造作，給人以輕浮之感。故編輯將其改成“立”。詩作反而更加簡潔自然。
看到這也許你會問，怎樣來分辯一個字是平聲還是仄聲？下面我們就來說說這個問題。
4)? 怎樣區分平仄
過去的漢字按其讀音的俯仰頓挫分成四聲，即：平聲、上聲、去聲、入聲。在詩歌創作中將其分為平仄兩類。平聲包含陰平和陽平，上聲、去聲、入聲都屬于仄聲。就如同把人分為男女兩大類一樣！
在此介紹一個簡單的，區分某個字是不是平聲的簡單方法：
吸足一口氣，然后用力念這個字，尾音可以拖長的是平聲，不能拖長讀音的為仄聲。
如：光、霜、鄉、芳、當、商等尾音可以拖長的都是平聲，如：讓、放、曠、上、炕、等等尾音不能拖長就是仄聲！
下面附上前人區分四聲的歌謠：
平聲平道莫低昂，
上聲高呼猛烈強。
去聲分明衰遠道，
入聲短促急收藏。
當然，最快捷準確的方法，是通過查看韻書來確定某一個字是平聲還是仄聲。古人吟詩多根據讀音來押韻，后來為了考試評卷和方便詩和韻文的寫作，把讀音相近（同韻母）的字整理分組歸類編成冊，叫做韻書，
取其中一個字來命名，如“齊韻”、“支韻”等等，不同的朝代編有不同的韻書，影響最廣用的最多的是《平水韻》和近代的《中華新韻》（簡稱“新韻”）。
5)? 為什么要押韻
有同學會問，寫古詩不講平仄押韻行不？因為所謂的格律也是古人逐步摸索總結得來的！沒有固定格律之前人們不是照樣寫詩的么？
這個問題問的好！其實，寫古詩講究押韻，就如同我們炒菜要放鹽一樣，不放鹽的菜和放了鹽的菜營養含量沒有多少差別，味道卻大不一樣了。它讓我們的味口大開，從而更好的吸收利用了菜中的營養。
押韻，不僅只是讓詩更有韻味，而且便于記憶傳誦，能促進文化和知識傳播和吸收！
比如中醫的藥方，常將其藥名編成“湯頭歌”方便學醫的人記憶和使用！這是押韻所帶來的好處！換言之，不押韻的詩，是不易讓別人記住的！
勞動要“男女搭配干活不累”，創作時要平仄交替詩歌才美！
藝術源自生活，世間萬事都是相通的，就象我們吃飯時，吃一口飯再吃一口菜這樣才更有味。
寫詩也一樣的道理，要平仄搭配才能給人已變化靈動的美感，如果都是平聲或仄聲就會讓人覺得呆板無趣，甚至會讓人生厭。一天之中有白天、黑夜，一首詩中自然要平仄搭配才能通達，才符合天地自然和藝術的基本規律！
有同學會困惑，為什么第二和第四句押平聲韻，第三句末尾必須是仄聲字呢？
這和格律詩的結構有關，詩是由字、句、聯組成的。五字戓七字為一句，兩句為一聯，兩聯成為一絕（古絕或七絕）。
『聯同句異（同中有變），平仄交錯』是詩歌格律遵循的根本原則！
“聯同”即聯尾（第二、第四句最后一個字）用同韻同聲（平聲或仄聲）的字謂“聯同”?！本洚悺奔淳湮沧致曇凶兓?，不要全部都是平聲或仄聲！為了加深印象，再看柳宗元的《江雪》：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅，
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
“滅”、是第一聯尾，“雪”是第二聯尾，同是仄聲又是同韻即“聯同”，第三句“翁”是平聲，使韻腳有了平仄的變化，避免了都是仄聲，讓人讀來覺得單調的毛??！
“聯同句異，平仄交錯”
結語：古詩的基本格律就是這么簡單，“生活不止是眼前的茍且，”還有詩的芬芳等你采擷！拿起筆來，寫下屬于我們自己的詩吧！
