一天馬上要結束了，在左右搖擺中，終于扛過懶性拉扯，決定還是停下來，靜下來總結下今天吧。今天是正式開始學習愛表揚第一天，過的有點渾渾噩噩，有對孩子表現的焦慮，有對新學習知識的急于了解，也有對新知識運用的沒感覺。新學期換了老師，孩子作業出奇的少了，孩子很開心。周五晚上玩了一晚上游戲，計劃周六把作業做完。今天早上他自己調整了作業計劃，周日寫；我提醒他考慮下作業量，后來想想有點多，今天要做掉一部分，于是改為白天玩，晚上寫除作文以外的作業，周日上午寫作文。我焦慮的是一天光玩了，電腦手機電視，就擔心晚上計劃完不成，等不到他寫作業，我就一直不放心；看愛不完課程中，看看他一直玩，不想學習，我就總看不到他的優點。終于到了晚飯，讓我慶幸的是飯前主動提起吃完飯做作業，我及時表揚他說到做到，按計劃做作業。但總覺的渾渾噩噩，當時沒感覺到喜悅，沒有書上說的發自內心感賞的感覺。飯后又看了電視，也催了兩次，不過沒有不開心就寫作業了，我又表揚他按計劃做作業。這之前還自己打掃了自己弄的地上的果殼，我也表揚了他講衛生負責；吃飯把腳丫放爸爸腳上，還特意避開爸爸受傷的腳趾，我又表揚他關心爸爸。一天都沒有發現優點，沒想到一連串來了好幾個，真的是吸引力法則起作用了嗎？作業十來分鐘就做完了，好暈，這么少，少到我不相信，不過還是在他告訴我時，提了下：今天說到做到，按計劃完成了，明天我們也按計劃吧。他笑著說，說到做到，決不反悔。想了想又加了句，也不能完全保證。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感覺自己還是可以找到點優點的吧，還算有頂點能力吧，但自始至終沒有體會到發自內心感賞表揚的喜悅，以后繼續揣摩。 不過一天的堅持在催兒子洗澡（看電視，玩水），兒子嫌我煩死了了時破工了，又對兒子訓了一通。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感賞自己發現了兒子的幾個優點；感賞自己忍耐一天等待兒子開始執行學習計劃；感賞兒子執行了今天的作業計劃，雖然只有十來分鐘；感賞兒子清掃了瓜子殼；感賞兒子照顧到爸爸的腳。? ? ? 投射今晚都睡個好覺；投射兒子明天執行作業計劃；投射兒子喜歡上學習；投射孩子姥爺身體快點康復；投射所有人健康快樂！? 加油！！