一萬年太久，只爭朝夕

難得的一次三下鄉(xiāng)體驗(yàn)，令我意識到教育真的好重要。

我是調(diào)研小組的，我每天奔波勞碌與不同的人之間溝通相處。 我認(rèn)識到了八九歲老人的慈祥和藹，兩三歲孩子的天真可愛。十幾歲孩子的迷茫懵懂。人的每一個(gè)歷程都該要學(xué)習(xí)，都有一個(gè)反思回顧的過程。大家都缺少了一種認(rèn)識的境界，其實(shí)我們都有一顆學(xué)習(xí)的心。在我們螢夢三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來了，他們也很樂意學(xué)習(xí)努力。

? 今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的最后一天，預(yù)料的那種不舍情景模式開啟了，我看著小敏身為班主任，一整天忙上忙下。把早早提前寫好的明信片，禮物送給她的學(xué)生們。今天也是她的最后一次班會(huì)，她一度哽咽，有些渴望這樣孩子成長的盼望。我很喜歡這里，這里的發(fā)生一切。我本以為我不會(huì)有些很深的感覺，現(xiàn)在發(fā)覺平平淡淡的感覺才是最讓人揪心的。

? 今天的小孩子一整天都圍著我們隊(duì)員們，不舍我們的離開。還有個(gè)小孩子說，老師你不是說會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？那我希望你們不要走。平常我們所認(rèn)為很調(diào)皮搗蛋的孩子們，在車子嘩啦呼啦的流著眼淚，甚至追著車子跑。小孩子們的感覺是最敏銳，他們能感受到人們的情緒變化，知道我們是為他們好。最意外的是，最后村干部他們給我們隊(duì)伍送來了水，很及時(shí)，也滿足我們的需要。很暖心。

? 今天我也享受了一把簽名的癮，他們追著我們要聯(lián)系方式。那種小心翼翼，充滿期待的眼神，讓人感覺很心疼。真心很喜歡孩子們，也同樣希望他們快樂成長。

? 在這個(gè)過程中，我們都會(huì)有些做得不太完善的地方，但是我知道我們都會(huì)成長。