每天都堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)什么吧，被退稿了好多次，不能追求質(zhì)先最求量和堅(jiān)持吧！堅(jiān)持每天都寫(xiě)點(diǎn)什么。

今天情緒跌宕起伏啊，上午臨下班收到領(lǐng)導(dǎo)電話安排個(gè)下午的講課，心里真的是想罵人吶，行動(dòng)上還是乖乖的打電話確定主題。還好，推到明天上午進(jìn)行，下午可以稍稍準(zhǔn)備一下了。中午和孩子們一起學(xué)英文，心里緊張的不得了，畢竟又一個(gè)假期了，有點(diǎn)手生呢。

到底該怎樣給孩子設(shè)定英語(yǔ)學(xué)習(xí)路線呢？目標(biāo)是什么呢？心里很清楚，要有個(gè)清晰的目標(biāo)，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的方向和路線，可方向在哪里？是讀多少本繪本還是學(xué)某本書(shū)。原本堅(jiān)持的浸入式影響孩子的路線，只教孩子繪本和兒歌，不著急讓孩子慢慢來(lái)的想法已經(jīng)變了。如果只是自己的孩子倒還好辦，慢慢來(lái)就好，可是還有別人的孩子，那就必須看到效果才好，不然是沒(méi)辦法給家長(zhǎng)交待的。

那就要改變教學(xué)方法，采取使用教材背單詞，背句型才好，可這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得枯燥，學(xué)起來(lái)會(huì)缺少樂(lè)趣。到底該怎么辦呢？