藍天白云兩岸山水一葉舟，是孤獨還享受？古云讀萬卷書行萬里路，我讀書雖不足百千但喜歡行路沉思。可能是紙上得來終覺淺，身臨其境自不同。昨天經過培訓讓我受益非淺。作為教師要想給學生一滴水自必須是一條河！書山為路勤為徑，如何引導江河中的一葉小舟順利而開心的駛向理想的彼岸?我作為教師在思考中，我是做知識的傳授者還是知識的引領者?我如何引領我的學生，讓他們滿生怨氣的熬過三年時光還是歡歌笑語追逐學海浪花朵朵？我的知識之河能否提練出正是學生需求的一滴水？
通過昨天的培訓學習，答案只有一個，學習，學習，還是學習。讀書，讀書，再讀書。
藍天白云山海連天，瀚瀚大海哪些才是我需要的一河清水？迷茫過矛盾過放棄過，通過昨天的培訓學習豁然開郎！領導太用心了！把我們需求的書目列了個清單！培訓是最好的福利！我是不會抱怨培訓耽誤我正常休息的！相反對于這次培訓學習我十分感恩！
這次學習好似多年行走在伸手不見五指的地下暗河，憑教學經驗摸索前行，突然在船頭給安了一盞亮燈，讓人欣喜若狂，興奮不己！不僅行走更快也能欣賞路途風景！真好！謝謝領導！領導們辛苦了！
山重水復疑無路，柳暗花明又一春！平時的積累經驗貌似行云流水，又似平時給孩子們講的猴子掰玉米的故事，日復一天，年復一年，沒有沉淀，沒有總結，沒有白紙黑字落地成章。而這次培訓學習不僅要有精神食糧還要求簡書公示！在信息大數據時代能靜下來讀書寫作多么不容易！但那么多例證告訴我越努力越幸運！比我優秀的人比我更努力我有什么理由不努力？活到老學到老，一日不學別人不知道，二日不學自已知道，三日不學誰都知道！靜下心好好學習，靜能生慧，寧靜致遠！
靜下心讀書寫作時方知書到用時方恨少！深水緩流，淺水急暴！
要做個有尊嚴有思想的老師，我必須要有足夠的耐心去讀書學習，培養自已的文化底蘊，把我這一河水變成深水流動區，研究不同的船型，遇到不同的船泊者都能運用自如，靈活多變，取之不盡用之長久！
為做個思考型研究型幸福的創新型老師而學習！
