楊倩，焦點講師三期，漯河，堅持分享333天，（2017-11-28）
? ? ? ? ? ? ? ? 學習收獲
? ? ? 中級班的課程結束以后，今晚有幸再次聆聽了劉龍老師講的，關于孩子的問題這個話題的微課，也就是怎樣將孩子的問題變成成長的契機。
? ? ? ? 再次聽到了劉老師親切悅耳的聲音，讓我們又一次領略了劉老師風趣幽默、發人深省又令人回味無窮的講課風格，劉老師的課的確是常聽常新，每次聽了之后都會大有收獲，劉老師的課越講越好，每次都是精品課，有很多值得學習的地方。內容翔實，結構緊湊，知識點信息量非常大，案例豐富，對孩子常見的各種問題的解決方法講的很落地、實用，把一些常見解決問題的方法手把手的教給了聽眾，這種講課方法，值得借鑒，不僅理論講得非常的透徹，非常的接地氣，還講了一些實踐的方法，非常的實用，家長學了之后立即拿來就能用，用了就會有效。劉老師講課的特點也體現了焦點的魅力所在。劉老師的講課已經達到了一個爐火純青的地步，把焦點的各種理念和技術，達到了融會貫通的程度，信手一拈就能夠飛花摘葉，立即解決實際問題，真的是出神入化，令人佩服不已！
? ? ? ? ? 當孩子遇到問題之后，他也不容易，他有他的難處，孩子也想更好，家長一定要把自己穩住，穩生定定生慧，要理解孩子，相信他，換位體驗他的感受，相信他想更好，相信，這時問題會成為孩子成長的機會，親子關系也會改變的一個重要的契機。問題的來臨，是對我們善意的提醒，是轉變的機會，是一個好的開始。也是學習新技能的時機到了。多給孩子理解與支持，才能建立好良好的親子關系，給孩子一些時間和等待。家長認真用心的傾聽，不評價不評判，不貿然分析，不指導，不建議，不以改變為目的。去換位感受去理解他在乎的是什么，想要的是什么？他付出的努力，他相對成功的地方有哪些？關注什么就會得到什么。問題是問題，孩子是孩子。感謝這些問題的出現，是提醒我們哪些地方需要改變了，欣然去接受，然后更多的去朝向解決，孩子變得越來越好。只有家長好好學習，孩子才能天天向上。
