2017-05-16 星期二 雨

“我堅信，孩子是我命中的緣分。他的出生和成長是為了磨練我、激勵我、提升我。

我堅信，我是引發一切問題的根源，孩子是我的一面鏡子。孩子表現的不夠好，說明我的教育方法不夠好，不是孩子的問題。要想孩子改變，我一定要先改變。自己變得越好，孩子就會變得越好。”

今天上午在我們團隊的易工群里就這段話展開了熱烈討論，在交流碰撞中大家再一次認識到了做好自己，為自己而生、而活的重要性。內容太精彩了，也太長了，只能摘錄其中一部分，與有緣人共享：

總指導師-廈門延媽：今天這段話貌似很多家人讀著都很有感覺。要是在以前，我看到也會覺得像喝了雞湯或者打了雞血一樣，不過今天讀起來卻有不一樣的想法。

順德茹媽：以前是知了，飄過，當時有感覺，感覺的只是文字中的美，現在的感覺會不一樣。

漳州果媽：大家應該都是有感而發。

總指導師-廈門延媽：現在是啥感覺？

順德茹媽：想到的是《大學》的誠意，正心，如切如磋，如琢如磨的過程。

順德茵可媽：要隨時的自我反省，調整自己，不要一直把眼光放在孩子身上。

福州懿軒媽：我也來說說哈。

孩子的成長過程中會遇到很多的困惑，挫折，剛開始會覺得很煩躁，感覺很不容易，慢慢地明白了從孩子的各種好的或者不好的表現去看到一些背后的原因，因為孩子這樣的表現和自己有很大的關系的。通過這些表現看到自己的影子，特別是孩子的不足，就是我們自己的不足，通過孩子讓自己看到了自己的那個點，看到了，再去改變，提升自己。

要想孩子改變，自己要先改變。自己要改變首先要愛自己，這樣我們才有能力去愛別人。這樣我們的愛就是不求索取的狀態，孩子也會更舒服。對于孩子我們就不會那么的多的要求，期待。也會有一種靜待花開，默默付出，孩子自然會成為他自己想要的樣子，而不是我們想要的樣子。

總指導師-廈門延媽：這里兩段話，前面幾句都說得沒錯，只是到最后一句的收筆，大家看落腳點在哪里？

“我堅信，孩子是我命中的緣分。”這個沒錯，有緣才能相遇。

“他的出生和成長是為了磨練我、激勵我、提升我?！边@句話我覺得有點自戀了。孩子只是借我們的身體作為通道來到這個世界，對他來說，并沒有磨練、激勵、提升我們這樣的義務，這也不是他們來到這個世界的使命，他們有自己的路要走。所以說“他的出生和成長是為了……我”，這個，我們想太多了。

順德元舜媽：在育心最大感悟就是為孩子來，成長改變的卻是自己。以前總對孩子說“你、你、你”；現在常說“我、我、我”。

總指導師-廈門延媽：嗯，為孩子來，成長改變的是自己，然后呢？下一步指向哪里？成長改變了自己之后，是希望看到孩子也跟著改變嗎？

珠海誠媽：如果有希望還是期待吧？

總指導師-廈門延媽：是的。

珠海誠媽：孩子的改變應該是自然而然，無為而為的。

總指導師-廈門延媽：孩子改變不改變是孩子的事，我們改變不改變是我們自己的事。孩子和我們是彼此獨立的生命個體。

珠海誠媽：我們活出自己的樣子，讓孩子也活出他（她）自己的樣子。象舒婷的致橡樹。

總指導師-廈門延媽：“我堅信：我是引發一切問題的根源，孩子是我的一面鏡子。孩子表現的不夠好，說明我的教育方法不夠好，不是孩子的問題?！卑押⒆赢斪麋R子，在孩子身上看到自己的影子，并修正自己，這個沒錯。

“要想孩子改變，我一定要先改變。自己變得越好，孩子就會變得越好?！边@兩句，在深層的意識里還是希望孩子改變，并且變得越來越好。那要是孩子就是不改，就是那樣子，甚至更糟糕，越來越糟糕，我們能接納嗎？我們還有繼續改變的動力嗎？

順德茵可媽：肯定不能會更加著急上火。會更多抱怨。

廈門鑫媽：是的。沒有內在的動力。

總指導師-廈門延媽：要是著急上火就得打自己嘴巴了，就說明前面說的那些回到自己身上，改變自己，成長自己，靜待花開之類的都是假話。

順德元舜媽：我也是在這個點轉不過彎來。

總指導師-廈門延媽：孩子沒改變就沒有動力，不就說明這動力源是在外面，別人身上，而不是在自己身上嗎？這不還是外求嗎？

順德茵可媽：周老師當天棒喝?。≌鏇]想到這些。

順德茵可媽：很多孩子大的父母會說“我為了他做了多少犧牲，可他為什么還這樣不聽話”親子關系也很惡劣。

總指導師-廈門延媽：如果我們的父母跟我們說，我都是為了你，要不我就怎么怎么樣了，聽到這些，我們是什么感受？

順德茵可媽：會內疚，會有壓力。會想我不該來到這個世界上，要不她們肯定會更好。

總指導師-廈門延媽：會不會覺得自己是造成父母不幸福的罪魁禍首，感覺自己像在造孽一樣？

當我們因為孩子沒有按照我們的意志去改變的時候，是不是相當于在說“為了你，我已經這么努力在改變了，你怎么還是這樣！”這不也是“我都是為了你……”的句式嗎，孩子聽了會是什么感受？

順德元舜媽：做為父母，有責任教育孩子，但這個界線會隨著孩子情況而超線，特別是糟糕的孩子。

總指導師-廈門延媽：糟糕的孩子怎么了？孩子糟不糟糕是孩子自己的事，關我們什么事？

順德元舜媽：做不到不關自己事。除非沒看見哦。

廈門晗慶媽：大部分人都很難做到。為什么不能接受？

總指導師-廈門延媽：因為界線不清是我們的“優良”傳統之一。

順德元舜媽：很多父母會說：”是我的孩子，就不能讓他糟糕?！?/p>

總指導師-廈門延媽：為什么你的孩子就不能糟糕？

福州懿軒媽：因為怕別人會說你怎么那么自私，居然不管。

崇左豆媽：我是一切問題的根源，豆爸現在不在家，沒有他的調節，我和豆豆就你氣我，我氣你的，任性地發脾氣，害得我們都寢食難安，倆人腸胃都不好，這兩天也都拉肚子了……感覺過去的自己又回來了。

廈門晗慶媽：主要還是礙于面子，覺得我這么努力了，孩子怎么可以這樣，怎么比別人差。

總指導師-廈門延媽：面子是給誰看的？

順德元舜媽：就是自己的責任吧！

廈門晗慶媽：別人～

總指導師-廈門延媽：為了面子而做，那不就是在為別人活了嗎？

廈門晗慶媽：是啊，就是沒有為自己。

總指導師-廈門延媽：我們能做到不管孩子有多糟糕，我們都心平氣和地接納嗎？

崇左豆媽：現在還真不能做到。

廈門晗慶媽：做不到。

總指導師-廈門延媽：為什么做不到呢？

順德元舜媽：也不是為了面子，出于責任，看到糟糕的孩子自然而然就會去干涉，去為他多想些辦法。把焦點轉過去。

崇左豆媽：看到別的孩子進步那么大，就急了。

總指導師-廈門延媽：太有責任心的家長對孩子來說也是個壓力喔。把焦點轉過去了，不就是把能量投注到孩子身上，把自己丟了嗎？

崇左豆媽：是的。

總指導師-廈門延媽：孩子的糟糕，也許恰恰是因為我們太有責任心了呢？

順德元舜媽：是哦，這個要慢慢修，慢慢練。有句話說：”太勤快的父母，成就了懶惰的孩子。

崇左豆媽：做好自己，何其難矣！

總指導師-廈門延媽：孩子本來有他的成長軌跡，可我們一看到他的那個軌跡“不對”，其實是不符合我們預期的樣子，我們就著急地去干涉，想把他的道改過來，就像是孩子本來開著車在自己的道上走得好好的，我們卻在旁邊心急火燎地說這條路不對，趕快變道，走另外那條道才對。

順德元舜媽：太對了，我現在就會這樣做。

崇左豆媽：我看到延寶以前說不想畫畫，周老師就任著他，要是我肯定會大發雷霆。

總指導師-廈門延媽：如果是自己開車在路上走，老是聽到人家在旁邊指手劃腳地說這里要這么走，那里要那么開，作為開車的人是什么感受？

順德元舜媽：說到心坎上了。

廈門鑫媽：孩子就會生氣的說是你開還是我開！

總指導師-廈門延媽：是啊，到底是你在開車還是我在開車？是你的人生還是我的人生？

崇左豆媽：是呀。我列舉了佳佳和她表哥現在的生活狀態，問她將來想過哪種生活，她當然會選擇前者，但長時間堅持，也很難啊。

順德元舜媽：孩子即可愛，又可憐。

廈門鑫媽：所以就有很多開車事故，就像生活中很多矛盾一樣。

總指導師-廈門延媽：是啊，所以孩子所謂的糟糕，很可能就是這樣被過多地干涉造成的?；氐阶约荷砩?，做好自己，要做到真的很難咯。

順德茵可媽：真的很難，作為父母總是會擔心孩子走偏成為廢品甚至毒品。所以我們會有很多干預。

廈門鑫媽：是的，就會不斷地去規孩子。

總指導師-廈門延媽：為什么沒有父母的干預孩子就一定會成為廢品或者毒品？

順德琪佳媽：我家小的那個經常說的一句話：我自己會做，不用你說，是我做又不是你做，你說什么嘛。

總指導師-廈門延媽：佳佳說得很對。

順德茵可媽：這也是父母的過分擔心吧。

總指導師-廈門延媽：是啊，為什么要那么擔心？為什么不想著沒有我的干預孩子也會過得很好呢？

順德琪佳媽：是的，因為怕她做得不好，不抓緊時間做，就會去催她。她就用這句話來頂我們。頂過來搞得我也無話可說。

順德元舜媽：早上，元要穿校服短褲，我和他說了今天天氣有變化，他自己堅持要這么做，我尊重他。剛剛孩子爸打電話來說我怎么做母親的，今天變天，給孩子穿短褲。

總指導師-廈門延媽：他自己要穿短褲，要是著涼身體不舒服了，這個后果由他自己承擔，因為這是他自己選擇的。有了失敗的經驗，下次不用我們說他自己就知道變天要怎么辦了。

順德琪佳媽：我家大的那個也是，我說今天有臺風雨，說了她后，她在短褲上面加上長褲，等于穿了三條褲子。

總指導師-廈門延媽：熱了冷了都是他們自己的事。

順德元舜媽：對呀，我也是這樣想。可往往容易受他人影響改變自己的行為

崇左豆媽：比如豆豆經常喊肚子疼，就不許她吃生冷的瓜果，冷飲，但有時她就說現在又不痛了，別人也都吃呀。

總指導師-廈門延媽：告訴她后果，讓她自己選擇和決定。

“失敗是成功之母”，就是沒有經歷過“失敗”，沒有“失敗”這個媽媽，怎么生得出“成功”這個孩子呢？

崇左豆媽：她會管不住自己，然后又開始肚子痛，我又擔心又心疼，感同身受，就狠狠地罵她，她也就大喊大叫，互相傷害。

總指導師-廈門延媽：表面上是我們在罵她，實際上是誰在罵誰呢？對于孩子，我們能做的做好引導，盡告知的義務，至于要怎么選擇是他們的事，后果也由他們自己承擔。

福州懿軒媽：以前的人孩子太多，忙著張羅生活，真的都沒空干預孩子，可是以前的孩子很多也是很有出息的。因為他們找到了自己的內動力，做什么事情可能就是自己想要的，而不是父母強加給他們的，而現在很多人忙著給孩子各種補習班，孩子不樂意，因為沒找到自己的內動力呀。

總指導師-廈門延媽：是的?，F在都是父母在幫孩子開車，孩子能有動力嗎？

廈門鑫媽：是的，不斷的給孩子踩油門，什么都非得讓他快點。

福州懿軒媽：我覺得人人其實都有一顆上進的心，就像孩子考試考不好，我們不開心，他自己其實也很難過，我們還要說，他壓力肯定更大。

順德元舜媽：那如何解釋家教呢？孩子糟糕，普遍都說家教不好。

總指導師-廈門延媽：確實是家教不好呀，家庭教育沒做好。問題就是怎么做好這個家庭教育。家教的對象是誰？

順德茵可媽：是父母，是家庭氛圍。

總指導師-廈門延媽：是的，是我們自己。

廈門鑫媽：家教=家長教育，自己的教育。不是孩教。

總指導師-廈門延媽：我們做好自己的事，過好自己的生活，營造出良好的家庭氛圍就可以了，至于孩子，我們為什么要假設沒有我們的干預他們一定會糟糕呢？

崇左豆媽：前天我和她好好談了，反省自己，昨天她鄭重地跟我說，媽媽，待會我回到家跟你說一件重要的事。我說現在就說嘛。她說我要回到家才跟你說。然后到家了，她就說，媽媽，我從現在開始把手機交給你保管，我不再看了，但你要幫我補習數學，昨天我數學測驗才得了分，不過已經進步了，以前剛得分呢。我說你又這個想法很好，但分數不能說明問題的，主要還是解決問題的能力。

總指導師-廈門延媽：人家這不挺會思考的嘛。我們為什么要假設孩子不按我們設定的道路走就一定會走偏呢？看看我們自己，到現在是什么樣的狀態，什么樣的成就，以我們的見識，給孩子設定的道路就一定是成功大道嗎？

廈門鑫媽：是的，沒有我們強制的干預，人家也許走得不穩，但積累了更多屬于自己的經驗。

總指導師-廈門延媽：父母做好了自己，在良好的家庭氛圍里泡著，他干嘛要去做讓自己糟糕的事呢？

廈門鑫媽：我們不能確保我們設定的道路就是正確的，因為我們的思維可能就是錯誤的。

總指導師-廈門延媽：不一定錯誤，但起碼是有局限的。以我們的高度來限制孩子的高度，這是愛孩子還是害孩子呢？

廈門鑫媽：感覺像限制井底之蛙往外跳的權力，害了TA。

總指導師-廈門延媽：是的。做好自己，這四個字的含義真的是很深很深的，要做到真的很難，一不小心就會把自己騙了。不過，就像屯卦說的那樣，雖然難，但不是做不到，我們經常這樣碰撞交流，一次一次地敲打，慢慢地就開竅了。這個竅是為自己開的，不是為了孩子，回到自己身上來。

廈門鑫媽：嗯，別越位替孩子開車了?；畛鲎约簛碚娌蝗菀住?/p>

廈門晗慶媽：嗯，雖然很難，當下開始去改變。

順德元舜媽：是哦，這樣的交流會，開了點竅。

順德琪佳媽：是的，一交流，茅塞頓開。

順德茵可媽：今天就又開竅了一次。原來做好自己還有這層含義。說實話以前做好自己還是最終希望影響孩子的。要隨時提醒自己把孩子的方向盤交給給她自己。

（中間還有很精彩的一段交流，實在太長了，就不繼續整理了，想參與的就來加入我們的易工隊伍吧?。?br>

最后得出的結論是：完成從為孩子到為自己的跨越，才能實現人生的質變、蛻變。——與所有看完此文的有緣人共勉。