? ? ? ? 2019年6月9日的N師學院培訓，我早早就做好了聽課準備。

? ? ? ? 其實端午這幾天，我的工作并不輕松，兩天半的高考（9日早晨的藏語文考試）在緊張和忙碌中度過。今天下午終于可以放松心情，參加久違了的互加計劃學習。

? ? ? ? 張玉梅主任的分享讓我很感動，在離開天祝三中前，我一直在學校負責教育扶貧工作，包括為三中4位殘疾兒童送教上門工作。在與殘疾兒童交往的過程中，最大的感受就是他們發自內心的最真誠的感動，其實我們是代表黨和政府為殘疾兒童送教上門，表達關懷，他們的感謝讓我惶恐，我沒有做到需要殘疾兒童和家長感謝的程度。

? ? ? ? 一件事情，投入的時間和精力越多，產生的情感就越豐富，我理解六一那天天祝哈溪鎮西灘小學陳芬老師的激動。默默的通過手機看當時的直播，也看到了分享區我負責送教上門的殘疾兒童的身影，由其他原來的同事完成相應的送教工作。內心產生的是一種自豪，因為這件事情我曾經策劃和投入過時間和精力。殘疾兒童的進步，我由衷的高興，我們的工作是有價值的。

? ? ? ? 再次回到天祝一中工作是在5月底，在經過了兩周的適應性工作后，我開始投入到新的工作崗位。原來七年前的學校早已發生了巨大的變化，看著原來一起的同事，陌生又熟悉。七年時間，我也發生了很大變化，最大的不同就是學習帶給我的改變，還有工作崗位的變化。由普通教師到教育管理者，不離開工作七年的三中，我感受不到具體的變化來自哪里，具體有些什么內容，但是投入到一中新的工作崗位后，我很快明白了，七年中的很多時候，我都在進步，最大的變化是思維方式的變化和看待問題角度的變化。

? ? ? ? 時代在發展變化，所有人都被時代裹挾著前進，順應時代變化，積極改變，就處在時代大潮中，與社會一起進步；適應不了社會變化，固守著原來舊的思想和方式不變，只能被時代邊緣化。

? ? ? ? 學習是普通人追趕時代和社會融為一體的最便捷的方式，沒有其他。學校是教師和學生共同成長的地方。教師的發展能夠促進學生的發展，學生的發展也反過來倒逼教師，就是要自己發展，才能夠順應學生的需求，做好自己的本職工作。

? ? ? ? 在三中這幾年最大的收獲就是沒有停止過學習，不論收獲大小，都能夠順應時代的變化，把自己放到時代的發展中，做其中的一份子，沒有被時代淘汰，也沒有落后于時代。新的工作崗位比原來的工作負擔更重，任務更重，事情更多，但是年輕人只有擔負起艱巨的任務，才能夠更快更好地成長，這也是自身價值的一種實現和體現。