1998年9月4日
初二時(shí)候我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了二中的尖子班，顧名思義，由各個(gè)小學(xué)的尖子生構(gòu)成的班集體。但我沒有緊迫和被激勵(lì)的感覺，相反，整天郁郁寡歡。
我覺得他們很囂張，因?yàn)樽约簝?yōu)越的地位和一路的贊美加上不知天高地厚的年紀(jì)而夜郎自大．我懷念以前班集體的融洽與單純，一度不能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，帶著抵觸情緒，甚至同學(xué)一句玩笑話就足以使我生氣。
那個(gè)時(shí)候我不能和同學(xué)們打成一片，總覺得自己很卑微，很膽怯，在一個(gè)五六十號(hào)人的班級(jí)里找不到自己的位置，不知道該和誰相處到什么樣的程度，偏偏爸媽在當(dāng)?shù)貙W(xué)校體系內(nèi)頗有知名度，于是老師也對(duì)我有些期望過高，個(gè)別過于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)也有些不服氣，
最重要的是，學(xué)生時(shí)代的女生還面臨一個(gè)問題，即小團(tuán)體。人家經(jīng)過初一一年的磨合，誰和誰關(guān)系好，誰和誰上下學(xué)同路，誰與誰一下課結(jié)伴去廁所，誰和誰固定每天在操場(chǎng)散步，像連體嬰一樣，幾乎都已是不成文的規(guī)矩，各種twins、S.H.E們?cè)缫炎⒍ā?/p>
所以很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我，我像個(gè)自怨自艾的小媳婦一樣，覺得娘家回不去婆家不待見。我插入不了任何組合，幾乎沒有朋友，形影單只卻強(qiáng)顏歡笑，表面裝作無所謂天不怕地不怕內(nèi)心卻極度渴望被接納。
其實(shí)現(xiàn)在想想，小孩子的每一次轉(zhuǎn)學(xué)，都是一次傷害，因?yàn)橛仔〉男撵`匆忙進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境，本來需要指引和輔導(dǎo)，迎面而來的往往是忽視與漠然。
所以我總是一放假就躲在家里，帶著點(diǎn)逃避的意思，因?yàn)槲铱傆X得各種組合們假期過得很精彩，拉幫結(jié)派，偶爾時(shí)不時(shí)聚一下，有時(shí)會(huì)叫我，可是我去了也是當(dāng)拍手喝彩觀望的那一個(gè)。而且我總是形影單只，沒有定位。唯一讓我感到自在的是偶爾單獨(dú)在家里會(huì)見一下個(gè)別比較熟悉的同學(xué)，交換關(guān)于假期作業(yè)的心得，展望一下中考前景，追溯一下過去的誰是誰的誰。
言歸正傳，回到1998年9月4日，我怯生生踏進(jìn)班級(jí)的那一天。沒有校服，我穿著紅色三緊口的短上衣，一條當(dāng)時(shí)很時(shí)尚的牛仔緊身褲，上面是現(xiàn)在看來很雷人的紫荊花朵朵開，估計(jì)是為了紀(jì)念香港回歸而設(shè)計(jì)的吧。很土的是穿了雙格子布鞋。腳背上還有根寬松緊帶，扎個(gè)馬尾。
后來常常屢次提到這第一印象，寫信也提及過很多次，據(jù)說當(dāng)時(shí)一見鐘情。還說在教室里兜了好幾圈發(fā)作業(yè)本，就是多看看我，但是我卻毫無印象了。
第一天我坐在最后一排，雖然有幾個(gè)小學(xué)同班同學(xué)，但是也比較生疏了。也不得不承認(rèn)二中的教學(xué)質(zhì)量確實(shí)比一中高很多，英語課幾乎全英文授課，剩余課程的進(jìn)度都快很多，以至于連課本還沒拿到手的我完全不適應(yīng)，幸好我是最后一節(jié)課才到班級(jí)，受傷了一小會(huì)兒就下課了，回家還得開心地和爸媽匯報(bào)說新班級(jí)真好！
估計(jì)很多有同樣遭遇的孩子們和當(dāng)時(shí)的我一樣，固執(zhí)地認(rèn)為父母不懂自己，事實(shí)上父母也沒時(shí)間懂你，于是在家里不曝露心事，在外面裝作淡定，但是青春期的浮躁和忐忑會(huì)影響很多事情，甚至一生的性格。
奇怪的是，第二天我被老師調(diào)到了第一排，與常常同桌．當(dāng)換座位的時(shí)候，常常以前的同桌高興地搬家了，老師對(duì)他說：
“上課不許說話啊，不許逗她，不許笑．”
于是我知道了，這家伙不是省油的燈。
于是還沒等屁股坐熱，他在我心中嬉皮笑臉的印象就奠定了。自然，我不想理他，多一事不如少一事。
他是個(gè)外向性格，活潑好動(dòng)，經(jīng)常逗我，拿我開心，我除了和他對(duì)罵就是打他，可是他居然和我對(duì)打，這是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為一個(gè)男生做了就可以去死的事情。
忘了具體什么事，反正好幾次他把我氣哭了，老師過來的時(shí)候我又很給他面子，說不是他欺負(fù)我，我想以此來喚醒他近乎泯滅的良心。
他小子不領(lǐng)情，等老師走了繼續(xù)欺負(fù)我。
他的數(shù)學(xué)比我好得多，卻常拿會(huì)做的題目問我，然后給我講；他故意把筆掉在我的桌子下面讓我?guī)退麚?。?dāng)時(shí)我絲毫沒有覺察出打鬧和小聰明背后隱藏的心情，反而加劇了我的反感。
可是我并不太敢招惹他，因?yàn)槲以谛碌陌嗉?jí)孤立無援。那時(shí)每節(jié)英語課老師必點(diǎn)名讓同桌之間背昨天學(xué)過的課文對(duì)話，有次點(diǎn)到了我們，我知道他明顯沒有背，于是我沒有在站起來的一剎那把書合上，這樣他能偷瞄幾眼，可是逃不過老師的法眼，她嚴(yán)厲地命令我將書合上，開始訓(xùn)常常。我突然有點(diǎn)于心小不忍，但是也有快感，欺負(fù)我的人總算挨批評(píng)了，老天有眼。
就這樣過了一個(gè)月，到了國(guó)慶放假的前一天。我們上完體育課，很累，他踢球很好，但是我受不了他嘩嘩如自來水一樣流下的汗水。要上自習(xí)課了，他好象不開心，沒有逗我也沒有氣我，沒有問我題目然后給我講，我很慶幸，也很擔(dān)心，不知道他是良心發(fā)現(xiàn)還是因?yàn)榻酉聛矸偶偎奶鞗]人可以欺負(fù)而沮喪。
快下課了，他突然盯著我看，足足幾分鐘，我干什么他看什么，我正在想他是真的良心發(fā)現(xiàn)還是真的為四天無聊而提前進(jìn)入狀態(tài)，結(jié)果他的口形證明我錯(cuò)了。因?yàn)樗?，沒有出聲，只是動(dòng)了動(dòng)口型，目光呆滯，但是我知道他的口型告訴我：“我愛你?！?/p>
現(xiàn)在想想，簡(jiǎn)直好笑，才初二的孩子懂得什么叫愛嗎？但是，那是最純潔的情感，沒有雜質(zhì)，清澈透明。雖然后來有男生當(dāng)眾向我表白“我愛你”，有男生給我買玫瑰花表示“我愛你”，有男生托別人告訴我“我愛你”，但是都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這句只有口型的無聲的“我愛你”對(duì)我的震撼。
畢竟當(dāng)時(shí)我初二，不懂得理性分析與感性感化，我呆了，仿佛看著這一切發(fā)生，而我是一個(gè)旁觀者。我只是皺了皺眉，假裝沒聽懂。幸好這時(shí)下課了。
推車子時(shí)他居然沒有踹我的車子，也沒有拔我的氣門芯，而是幫我推了一把，嚇的我推著就跑，因?yàn)樾@內(nèi)不讓騎車。
那是迄今為止我心跳最劇烈的一次（現(xiàn)在寫起來心里還是小鹿亂撞）。
因?yàn)榈谝淮斡腥撕臀冶戆?，因?yàn)檫@么赤裸裸的表白，更因?yàn)槭莻€(gè)我討厭的天天欺負(fù)我的人和我表白！
接下來四天我魂不守舍，我很害怕，很期待下面的劇情，但是不相信，我總覺得是他腦子進(jìn)水了，或者讓我微微感動(dòng)一下，對(duì)他放松警惕，然后他就可以肆無忌憚地壓迫我。
才初二的我不知道怎么辦，我很擔(dān)心事情會(huì)朝著糟糕的方向發(fā)展，我手忙腳亂了三天，最后一天我決定去找我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)妮。
在妮家，我們商量了半天，最終決定教訓(xùn)一下常常，用武力告訴他以后與我井水不犯河水。于是我們找了她的朋友的朋友，她儼然出落成了一個(gè)女古惑仔，女魔頭，在校園里稱霸一方，大姐大的象征。就在第二天下午上課前，因?yàn)槌３?huì)很早就到教室，那個(gè)時(shí)候老師也沒來。
真是做賊心虛，我一晚上都沒睡好，想到第二天下午常常要受的“優(yōu)待”，我就怕，我還是寧可他欺負(fù)我吧，愛我就愛我吧，大不了我和老師說換個(gè)座位好了。
半夜，我給妮打了電話，告訴她立即宣布計(jì)劃破產(chǎn)，但是她睡熟了，她媽媽不給她聽電話。我著急了，她現(xiàn)在和我不在一個(gè)班，兩個(gè)班離得很遠(yuǎn)，明天沒時(shí)間找她，怎么辦？
能破產(chǎn)多少就破產(chǎn)多少吧，我開始連夜給老師寫信，年少不更事的年紀(jì)，驅(qū)使我在信里寫了所有被壓迫的事和他的表白，好像還用了“我不愿做迷途的羔羊”這樣的語句（現(xiàn)在看來我才是腦子進(jìn)水了）。
第二天跑完操我一個(gè)人去辦公室門口截住老師，把信遞給了他，那是個(gè)男老師，二十出頭，估計(jì)以為我要上演一出狗血的學(xué)生暗戀老師的橋段，非常結(jié)巴且?guī)е傻貑栁遥骸斑@是什么？”
“呃……嗯……嗯……”告狀信？請(qǐng)求信？我不知道怎么說，確切地說，我是沒臉形容。
“你寫的?”好在班主任沒有追問。
“嗯?！蔽业穆曇粜〉倪B我自己都聽不見。
“好的，你回去上早自習(xí)?！?/p>
我心里波瀾起伏地上著早自習(xí)，想著一會(huì)兒老師就要來?yè)Q座位，下午常常就要被教訓(xùn)，我簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我想時(shí)間過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，畢竟今天他沒有欺負(fù)我。
老師宣布換座位的那一刻，我用余光瞄著常常，我看到了有種表情叫突然間的失落。而那一瞬間我也突然不舍。但是心里總體是輕松的，因?yàn)槲医K于有幸和班長(zhǎng)同桌了，一個(gè)學(xué)習(xí)很好女生。而她以前的同桌，一個(gè)矮矮胖胖笨笨的男生，一個(gè)天生木訥的標(biāo)準(zhǔn)受氣包，成了常常的同桌。
我正為我的小聰明洋洋自得，為受氣包的待遇更上一層樓之時(shí)，看到常常失落地望著我，一節(jié)課都時(shí)不時(shí)得看，我更加后悔，我想也許這就叫戀戀不舍吧。于是我更堅(jiān)定了取消下午的計(jì)劃。
中午我給妮打電話，她不在，想必是找那個(gè)女魔頭去了。完了，常常會(huì)恨死我的，我怎么這么糊涂，換座位不就行了，我怎么這么笨呢？下午我不敢去班級(jí)，踩著點(diǎn)兒去，進(jìn)班就看見一幫男生圍著常常，常常雙手托腮坐在座位上，有哭過的痕跡，眼睛里射出絕望和仇視的光。
我假裝什么都沒看到溜到座位上，一個(gè)與他很要好的同學(xué)沖到我面前，指著我：“顆粒，我警告你，以后不許把亂七八糟的人帶到班級(jí)門前，以后不許找人罵我弟！”
男生女生都從我身邊走過，用蔑視或者驚嘆或者不可思議或者關(guān)切的眼光看我，我知道關(guān)切我不是同情我，而是關(guān)切我會(huì)遭到怎樣的懲罰。他們問我，問我這一切，問我為什么，只有我的好朋友娜和倩沒有孤立我，她們問我：“是不是因?yàn)槌３？偲圬?fù)你？你想給他一點(diǎn)厲害看看？”
新同桌，也就是女班長(zhǎng)用“小樣啊，沒看出來啊”的眼神看我，她說：“這樣只會(huì)讓人誤會(huì)，別人不了解你們發(fā)生了什么，你害了你自己?！彼芾硇裕壿嬽r明，很會(huì)權(quán)衡利弊，所以她后來讀了法律，現(xiàn)在也從事法律。
我受不了同學(xué)們的一遍又一遍盤問，受不了他們的眼光，受不了常常針一樣的眼神，我感覺我在一個(gè)陰森的洞里，小鬼大妖們伸長(zhǎng)脖子把頭靠近我，一遍一遍要我承認(rèn)到底做了什么錯(cuò)事。
我捂著耳朵大喊：“我不知道！我什么都不知道！”
常常沒有罵我，只是不看我，偶爾對(duì)視，也要眼神殺死我，我想他心里肯定把我罵得體無完膚，而和他要好的男生則當(dāng)面把我罵得體無完膚，各種問候我八輩祖宗。
那一段時(shí)間很難受，我很后悔，但是我沒有退路。愛憎分明的人當(dāng)面批斗我，中庸的人對(duì)我表面和善暗地里議論我，事不關(guān)己的人依然我行我素，但是他們都知道發(fā)生了什么。只有倩下課與我在一起，娜依然上學(xué)放學(xué)與我同行，班長(zhǎng)與我同桌但態(tài)度不冷不熱。
但是，他們?nèi)疾恢赖氖牵３５哪莻€(gè)口型，那個(gè)口型告訴我他說他愛我。
? ? ? ? ? ?寫于2006年5月 大連
二稿修改于2013年
略微修改于2016年4月11日
