幼兒園，是孩子一生中步入社會環境的第一步。在這里，每一個在家被視為掌上明珠的小寶貝都會平等地在一起學習和玩耍，他們會遇到許多在父母身邊不可能遇到的問題，學到許多家里無法學到的知識或常識，在能力上得到進一步的鍛煉。

一直以來我家公主內向，在集體中會過于羞澀和膽怯。想上廁所尿尿不敢說，摔了疼了跌破了也不知向老師求助，不會做的事情也不問。所以在孩子上幼兒園的前兩個月我已經焦慮上了，并特意請了一個月的假來陪孩子，想幫她度過這個艱難的時刻，固然這與孩子的性格有一定的關系，但他們的確需要鍛煉這方面的能力。盡管在那些比較外向又會要求關愛或關注的孩子中間，想得到更多的注意會比較不容易，但這些孩子在鍛煉著尋求幫助、講出自己的困難的同時，其實是在挖掘和發展著自己內心的強力和自信，這是有助于孩子的情商的發育的。有研究顯示，孩子如果能與他的第一個老師建立一種和諧的、關愛的以及互動的關系，有利于幫助孩子在日后和其他老師或成年人建立良好的、富于建設性的、能動的關系。如果孩子能夠從家庭之外的長輩那里得到肯定、溫暖和威信，那么，這種積極的經驗會促使他們充滿信心地去面對和處理其他各種各樣的關系。

公主已入園兩個禮拜，一切還在適應，但各方面的表現都還不錯，有些方面還出乎我的意料，給自己信心，給孩子力量，她會表現的更好。