2021-12-28

如何才能寫好作文

北書~谷躍

作文是需要靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。那么,怎么樣才能寫好作文呢?我提供以下建議:

第一、能說出來就能寫出來。

我口表我心,我手寫我口,就能打消孩子們對寫作文的距離感和畏懼感。說的時(shí)候就是“話”,把它寫下來就是“文”,怎么想,就怎么說;怎么說,就怎么寫。大人有大人的想法和說法,孩子有孩子的想法和說法,不同的人都有各自的想法和說法,所以每個(gè)人寫出來的文章都不會一樣,這就是寫作的秘訣吧。

第二、讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫,就怎么寫,不要給自己過多的約束和限制,不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn),不能把大人自以為是的,或者更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在孩子們頭上,此刻,最需要的是包容。忠實(shí)于自己的心靈和生活,是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句,多用明白話,多用具體事例,少用概括性句子,多采用描述性語言。做人要直,作文要曲。

第三、在模仿中創(chuàng)新

人類能借助于模仿而飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子,Ta們非常善于在模仿中學(xué)習(xí),如果不許模仿,Ta們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹,可以用人家的結(jié)構(gòu)為主,猶如偷學(xué)幾招花拳繡腿,當(dāng)然,臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式,偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”,學(xué)的是配方,偷的是中級功法。臨摹別人的“思維方式”,學(xué)的是精髓,偷的是高級功法。在模仿中要有創(chuàng)新,還應(yīng)該教會孩子要像大師一樣思考。像大師一樣,不怕困難,只要自己對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情,坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活,特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活,就可以了。讓孩子們學(xué)會把自己的觀察和思考,整理一下寫出來。看、想、寫,往復(fù)運(yùn)動,盤旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以帶動對生活的構(gòu)思和表達(dá)。


第四、給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會

孩子之所以不喜歡寫作文,不是因?yàn)門a寫得不好,而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心,缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心,缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心!Ta們往往“只顧到學(xué)生的作文,而忽視了作文的學(xué)生。”在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上,而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會,即研究如何“發(fā)表”這些作文。“發(fā)表”是廣義的,哪怕只是當(dāng)眾念一念,或“制作”精品作文集,或“內(nèi)部交流”等都是發(fā)表。“發(fā)表”——給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會是最強(qiáng)勁的推動力。只要公開發(fā)表過一次作文,從此就會改變孩子對作文的態(tài)度。作文的持續(xù)熱情和靈感,很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。

第五、多練多修改

巴金說:“只有寫,才能寫出好文章”。魯迅說:“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個(gè)步驟,并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。

第六、素材積累

引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑,運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉,要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫作成功的秘訣就在于寫熟悉的事,寫具體的事,寫感動自己的事,寫自己喜歡的事,寫自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家名言,多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn):觀察、閱讀和體驗(yàn)。

第七、多觀察生活、體驗(yàn)生活

A、讀萬卷書,行萬里路,做萬件事。

要在玩中豐富自己的人生,實(shí)踐證明,會玩的人往往容易取得成功,科學(xué)史上許多重大的發(fā)明,都和玩有關(guān)系哈。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家,終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人呢,似乎個(gè)個(gè)都是旅行家,游山玩水,寫出了精美的散文、游記。所以,寫好作文的秘訣之一就要會玩。玩的豐富多彩一些,自然比閉門不出好得多了。

B、讀中豐富自己的情感。

立品同白玉,讀書上青云。愛讀書的孩子,沒有壞孩子。所以,寫好作文的秘訣之二,就是多讀。精讀與泛讀相結(jié)合,深度與廣度相結(jié)合,變他人所知為自己所知,充實(shí)自己的頭腦,豐富自己的情感。

C、思考中激發(fā)創(chuàng)造的靈感。

魯迅先生說過:“一味只讀,就變成了書櫥。”這就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考,才會不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感,使自己文思泉涌。所以,寫好作文的秘訣之三就是會思。

D、寫好表達(dá)自己的情感。

“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》,著重強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處:“多讀乃藉人之功夫,多做乃切實(shí)求己功夫,其益相去遠(yuǎn)矣。”由此可見,多寫,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。

寫好作文的最大秘訣——多寫。

玩的、讀的、想的,如實(shí)地記下來,加以真情地抒發(fā),就是好作文吧。語文素養(yǎng)與能力的培育,一定要注重培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作能力。

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