1.放下強勢,多反思 在親子關系中,作為強勢群體的 父母親,若能在親子沖突中多反思一下 自己的責任,孩子也許就會更加體涼你 的難處,更容易依賴你,從而也就更樂 于接受你的教誨。

相反,如果只是高高在上不分青 紅皂白地指責,只會讓孩子離你越來越遠！

2.學會鼓勵孩子 家長一定要記住,一個心理受到 打擊的孩子必然會變成一個亳無作為的 人

如果說得不到鼓勵的孩子如同久旱 的秧苗,那么,一些不但沒有得到鼓勵 反而時常受到打擊的孩子,只會變成渴 死的枯草。

因此,除了對孩子的錯誤提出指 責,也要給他們相應的鼓勵！

3.重視孩子的失意 當一個孩子告訴父母“我感到難 受”、“我很失望"時,粗心的父母往 往會一笑了之 ！

他們會說:“小孩子嘛,能有什 失意的感受呢?”“"別淘氣了,你沒有什 么可失望的。"

然而,既然成年人有失意,那么 孩子也有。因為無論年齡大小,我們都 是人,只要是人,就會有不同的感受。

成年人在失意的時候需要別人的幫 助,難道孩子就不需要嗎?當然也需要!

4.培養孩子良好的性格 一個人是否幸福往往取決于這個人 有什么樣的性格。所以,在孩子的成長 過程中,家長要把培養孩子良好的性格 始終放在極其重要的位置。

在一個孩子漸漸長大的過程中,會 出現許許多多的問題。他們不僅是在身 體方面慢慢長大,心理上也在一天天地 變化。

為人父母,千萬不要將全部的精力 都放在孩子的身體上,而忽略了孩子成 長的另一個重要方面—心理的成長。

5.引導孩子相信朋友 引導孩子不要輕易地去懷 疑自己的朋友,各種猜測和疑 慮都會加大朋友間的裂痕。

應該相信,只要是真正 的朋友,彼此之間有著真正的友誼,彼此就不會有絕望的時侯！

6.教育孩子辯證看待事物

如果孩子的眼睛是太陽,那么 他看到的也是太陽,如果孩子 的眼睛是黑暗,那么他看到的 也是黑暗。

教育孩子看待人生和社 會,一定要有辯證的思維，科學的態度,不能追求完美無 缺,不能求全責備

7.培養自信心更重要

自信心就是相信自己的力量,相信自己的能力,相信自己的作用。自信心 是孩子學習成功的精神支柱,是孩子生活成功的精神支柱。

在對孩子的教育過程中,培養他們 的自信心甚至比智力教育更為重要,許多時候,孩子學習不好,往往不是智力 問題,而是自信心不足的表現。

孩子的自信心不是天生就有的,而 是在后天的生活實踐和學習中逐漸培養 起來的。

8.將自卑的孩子引向自信

孩子的自卑心理不是天生的,而是 由于錯誤的教育方式及孩子抗挫折能力 比較低造成的。

當一個孩子被自卑心理所籠罩, 其身心發展及交往能力將受到嚴重的束 縛,聰明才智也得不到正常的發揮時 他們往往就會開始墮落,甚至感到絕 望

因此,家長對孩子要多鼓勵少指 責,讓孩子在實踐中品嘗到成功的快 樂,并從成功中體會到自己是有能力的,有本領的,自己并不比別人差距。

9.尊重孩子

孩子的健康成長不只體現在身體上 和智力上,也體現在心理上。一棵小樹 苗,只澆水施肥而不見陽光就難以長成 參天的大樹。

尊重對于孩子,就好比陽光對于小 樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無法長 成父母期望中的參天大樹的。

10.幫助孩子超越自我

心的高度影響跳的高度,教育孩子 時要培養他超越自己的能力,突破自我設限的高度。

只要他的意念不屈服,他就有可能突破障得、恐達到自己心的高度。

11.專心致志是一種智慧

真正有智慧的人能綜觀全 局,以宏觀的眼光考慮大事 也能通曉利害的關鍵所在,胸 懷寬廣,不囿于蠅頭小事。

讓孩子專心致志地埋頭于 手中的事,而不為無所緊要的 事情所困擾、打斷,這是一種 智慧,也是一種豁達。

12.教會孩子用事實說話 成見是阻礙人們形成正確 認識的大敵。準確的判斷來源 于對客觀事實的調查,而不是 主觀的猜想

作為家長,應該引導孩子學會以證據和事實說話,客 觀地、中肯地對待周圍的人和 事,絕對不能心有成見。

13真正了解孩子需求

只有適合自己的才是最好的,家 長教育孩子時要真正了解孩子的心理需 要,知道他到底需要什么,然后再給 予 ！

千萬不要盲目追求虛名,看到別人 給孩子什么就給自己的孩子什么,很可 能那并不是他所需要的。

14.挖掘孩子的天分

當孩子產生自卑心理時,要讓孩子 相信自己一定可以在某一方面很出色。

而事實上,每一個人,至少有七 種基本的智力方面的技能,如:數學邏 輯、語言、音樂、空間、身體動覺以及 兩種類型的個人理解力

即我們理解別人以及處理自己的夢想、恐懼和煩惱的能力。或許孩子不喜 歡寫作,卻可能在設計上很有天賦或者有能言善辯的口才。

15.善待孩子的自尊

父母不應該把孩子看得過于弱小,因為沒有哪一個孩子愿意承認自 己是弱小的 ！

在成人的心中他們或許只是孩 子,力量微不足道,但在他們自己看 來,自己和成人無所區別。這就是孩 子的自尊和自強

16.健全的人格是良好的基礎 對權貴和名流的盲目崇拜,只能 給孩子帶來兩種結果:對自卑心的安 慰和對自尊心的褻瀆。所以,讓孩子 從小就“站著”,而不是“趴著”去 仰視那些大人物。

這種自信心與健全的人格會為 孩子的一生打下ー個良好的基礎。只 有會尊重自己的人才會贏得他人的尊 重。

17不要施加過多的壓力

人在沒有壓力的時候,就能輕 易地做好一件事。而當人被壓力包圍 時,一件很簡單的事也會被自己弄 砸 。

因此,在教育孩子的過程中,我 們不應給孩子施加過多的壓力,而應 讓一切自然和諧地發展,并讓孩子從 中體會到快樂。

18.希望在未來

過去的已經過去,不能重新開 始,不能從頭改寫。為過去哀傷,為 過去遺憾,除了勞心費神,分散精 力,沒有一點兒益處。

當孩子做錯一件事時,不要一味地責備孩子,要引導孩子分析過去 的錯誤,尋找原因,并從錯誤中得到 教訓，然后再把錯誤忘掉,重新奮 起,積極地去做下一件有意義的事 情,因為希望在未來。

19.不要傷害孩子的心靈

孩子的心靈是脆弱的,當他們受 到傷害時,都期盼著得到父母的愛。所 以,父母無論工作多繁忙,生活多不順 心,在孩子面前都要克制,都不要傷害 心靈。

20.愛是戰勝困難的心理支撐 父母對孩子的愛,是孩子戰勝困難 的心理支撐。有了這種支撐,就不會感 到孤單,就不會失去自信,就能給孩子 以信心和力量。

作為家長,應該給孩子安全感,做 孩子心目中的保護神,讓孩子勇敢地面 對困難、最需要幫助的時候成為他不屈 的信念和依賴！

21.學會向孩子表達愛

高高地舉起你的左手”,看似 普通的一句話,卻包含著老師對學 生的一片陽光雨露般的愛心和由愛生出的技巧。

被重視、被關愛是一種催人向上的重要力量,對成長期的孩子尤其是這樣。

所以,家長在教育孩子時,應該掌握愛的藝術,給孩子以尊重 信任、寬容和一個愉悅的心境。 一個不懂得適當表達愛的家長可能會 毀掉孩子美好的明天。