昨天和今天是我們本學(xué)期第一次考試。八年級(jí)加入了物理、化學(xué)學(xué)科，其實(shí)我們對(duì)第一次考試還是很期待的，是我們新學(xué)年的第一次“亮相”，我們也想亮的漂亮點(diǎn)，所以大家有些期待，也有些緊張。
前天，成績(jī)不大好的兩個(gè)孩子沒有做核酸返校，所以要老師帶他們?nèi)メt(yī)院做核酸。醫(yī)院不遠(yuǎn)，但也不近。走著有些累了
“老師，你可以用手機(jī)掃兩個(gè)不同品牌的車子，然后我們兩個(gè)騎一輛”其中一個(gè)孩子說(shuō)。
“真的嗎？我都不知道”我詫異地問(wèn)他們。
“當(dāng)然了，老師，雖然我們成績(jī)不好，但生活技能一點(diǎn)也不差”另一個(gè)孩子自信地說(shuō)。
我看了看他倆，不提及成績(jī)和學(xué)習(xí)，是多么陽(yáng)光、可愛的孩子啊。
我又叮囑他們：考試要盡最大努力，不要交白卷，作文也寫……
“老師，我們不參加考試了吧，這樣我們平均分就會(huì)高一點(diǎn)！” 一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“不至于，你們考試就行，咱不管平均分”我心疼地對(duì)他們說(shuō)。
“不，老師，咱班還是得考第一名！”孩子很開心地回答。
孩子們也好可愛啊，因?yàn)榘嗉?jí)平均分，想到了自己不參加考試！我沒有把他們的話放在心上，但把感動(dòng)留在了心里。
想不到的是，第二天考試，兩個(gè)孩子果真沒來(lái)！
我著急地跟家長(zhǎng)打電話，其中一個(gè)不來(lái)，家長(zhǎng)給他請(qǐng)假了。另一個(gè)遲到了半小時(shí)來(lái)了。
確實(shí)考得不好，每一科都是個(gè)位數(shù)。
其實(shí)我也沒有計(jì)算過(guò)一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)會(huì)影響多少平均分，這么多次考試，就是交白卷也算平均分了，每次出成績(jī)有些難過(guò)和可惜，但過(guò)去成績(jī)那幾天，也沒有對(duì)學(xué)生怎么樣。不知道為什么孩子心里會(huì)這樣想。
一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)沒有參加考試，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)好像是件開心的事，但總還有些難過(guò)，分不清是為孩子的善良還是教育的悲哀；分不清是因?yàn)楹⒆拥拇髿膺€是自己的小心眼。
希望這次班級(jí)能取得好成績(jī)，對(duì)得起這位不參加考試的同學(xué)的“夢(mèng)想”。
