3月23日伴你同行作業:
1、你看到了什么?
2、哪個地方吸引了我的注意力?
3、這代表什么呢?
4、這個詞匯、這種感覺,讓你想到了什么?或者跟你有什么聯系?
5、這種狀態對我的影響是什么?
圖片發自簡書App
我看到一個孩子正在給一群人講著什么或者說傳授著什么。
他坐在那里很認真的樣子很吸引我,手上那根樹枝貌似對他來說很重要!
代表著他的責任
想到的關聯事件是我現在肩負的責任,和需要傳遞出去的東西!
這種狀態看上去很有力量感,喜歡這樣狀態下的自己!
3月23日伴你同行作業:
1、你看到了什么?
2、哪個地方吸引了我的注意力?
3、這代表什么呢?
4、這個詞匯、這種感覺,讓你想到了什么?或者跟你有什么聯系?
5、這種狀態對我的影響是什么?
我看到一個孩子正在給一群人講著什么或者說傳授著什么。
他坐在那里很認真的樣子很吸引我,手上那根樹枝貌似對他來說很重要!
代表著他的責任
想到的關聯事件是我現在肩負的責任,和需要傳遞出去的東西!
這種狀態看上去很有力量感,喜歡這樣狀態下的自己!