? ? ? ? 今天中午，我正準備上床休息，閨女問我：“爸爸，你說我現在是寫日記呢還是看《快樂大本營》呢？”我回答說：“先寫日記吧。”“為什么呢？”閨女接著問。“因為把作業寫完就可以沒有顧慮，踏踏實實地看電視啦”，我回答她。“我還是先看《快樂大本營》吧”，閨女顯然不愿意采納我的建議。她在想要做和需要做之間選擇了想要做的。這倒也符合孩子的心里特點。我沒有制止，只是提醒她聲音要小一些。

? ? ? 我躺在臥室里，聽到閨女打開電視，熟練地找到了要看的節目，同時也很自覺地把音量調小。沒過幾分鐘，聽到愛人從另一間臥室出來，聲音嚴肅的問閨女日記寫完了沒有。小丫頭有點心虛地回答沒有。只聽愛人接著說：“你先寫完日記再看電視多好啊，要不一會兒累了又不想寫了”。我躺在床上，提高了點聲音對在客廳的愛人說：“讓閨女自己選擇吧”。愛人明白了我的意思是不要強迫孩子，便話鋒一轉說：“你自己選吧，你是先寫日記還是先看電視？”。能聽的出來，愛人的語氣還是有些嚴肅的。閨女遲疑了一會兒，有點不情愿地回答先寫日記。然后走進房間，準備寫作業了。顯然，這不是小丫頭的本意。

? ? ? ? 我想，這種生活的場景在父母和孩子間估計會經常上演。當作業遇到看電視，父母心里的選擇通常是寫作業。其實，這種選擇的背后是另外一個選擇：我們希望孩子聽話還是有主見。面對這個問題，我想作為父母可能就要好好思考了。如果孩子經常為了迎合父母的喜好，或者畏懼父母的權威而放棄自己的立場，那會成長為一個什么樣的人呢？這是我們所希望的嗎？

? ? ? ? 想到這，我的困意全消，起床來到客廳，拿起手機把對剛才一幕的思考寫下來。在這個過程中，我和愛人簡單交流了幾句。智慧的愛人明白我的意思。我趁著閨女出來問問題的機會，問她：“閨女，剛才你沒有采納爸爸的建議，怎么媽媽問你的時候又改主意了呢？”小丫頭一聽，有點羞澀地小聲說：“因為剛才媽媽有點兇”。說完還不好意思地用衣服蓋上了臉。我和愛人都樂了。然后，我認真的對閨女說：“閨女，我和媽媽都是在給你提建議，最終還是要你自己做決定的。我相信你是一個有主見的孩子”。愛人也說：“現在，再給你一次自己選擇的機會吧。”小丫頭痛快地說：“既然日記都開頭了，那就寫完吧。”說完，就回臥室里去了。