小時候，我的夢想很大，大到上九天攬月，下五海捉鱉。可是進入初中后，我的夢想一點點變小，小到能考上理想的高中就差強人意了。

“你這就是可是人格！”老師敲了敲桌子，提醒我注意她的提醒。

“可是人格？”我狐疑地看看老師，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這四個大字。

可是人格？我真是第一次聽說，老師如果不介紹，不分析，我真不知道自己原來是一個擁有可是人格的人。我到底什么時候變得畏首畏尾，為前途憂心忡忡的呢？可能是一次次測試我總以微弱的分?jǐn)?shù)敗北吧？或許是體育場上我對那些馳騁縱橫的優(yōu)秀生望塵莫及吧？或許是聯(lián)歡會上我沒有大顯身手的才藝吧？很平凡的我總認為自己哪哪都不差，可哪哪都不行。沒有天賦，努力來湊。雖然我自覺自律，笨鳥先飛，可老天總是辜負我這有心人。

這次期中考試，我考進了年級第十一名，比第一次月考雖有所進步，但仍然名落孫山外，離我的小目標(biāo)前三名雖然只有咫尺之遙，可這中間的鴻溝卻似天塹，很難變通途。我感覺自己進入了瓶頸期，卡在中間，不上不下，任自己披星戴月，爭分奪秒，探花的花朵，總在千里之外，讓我霧里看花，水中望月，可望而不可即。我陷入無奈的泥淖中簡直不能自拔。

“小米同學(xué)，明明已經(jīng)很優(yōu)秀了，每次都在穩(wěn)穩(wěn)地進步，可是，她卻總認為自己不行，殊不知陷入焦慮和恐懼，是自己邁向成功最大的絆腳石。要記住，登上金字塔頂端的，不只是雄鷹，還有蝸牛。你現(xiàn)在雖然沒有身披光環(huán)，但一直在穩(wěn)步前進，這也算是戰(zhàn)勝了自己的英雄呀。”老師殷切的目光，如探照燈一般停留在我身上，足足有三秒，這三秒對于我來說猶如火炬燒痛了我。我把目光收回，陷入了沉思。

老師說過，自卑是成功的絆腳石，自信是失敗的墊腳石。可我總是很自卑，就是因為我覺得即使我竭盡全力，也無法站在聚光燈里，成為領(lǐng)獎臺上的英雄。我不是千里馬，就是一匹笨馬，可繩鋸木斷，水滴石穿；駑馬十駕，功在不舍呀。

是啊！誰說站在光里的才是英雄？我一步一個腳印，踏踏實實地穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谶M步，我還有什么可焦慮的呢？錯題本，安排好；習(xí)題冊，做起來；廣泛閱讀，開闊視野；為班級服務(wù)，要勞逸結(jié)合，做到既有強健的體魄，又有優(yōu)秀的成績。

一切，靠穩(wěn)扎穩(wěn)打地做，才能得到，只要擼起袖子加油干，一步一步的走，把可是變成可以，一切皆有可能！