? 姐姐買了一本書，比較貼合現在我的生活，觀察生活中的美，和孩子互動中體會不一樣的美。

? 這本書里很多觀念像一顆顆種子播在我心里，為這幾天的小旅行增添光彩。從另外一個視角發現了平凡中的美。

? 其中一個觀念是說孩子要多感受自然，一草一木一花一葉都是觀察的對象，小孩子的世界很清澈很好奇，比去人為的商場或游樂場好太多。

? 今天上午去了家附近的文心公園。進門有高高的大樹迎接著我們，大樹下面是松軟的草地，厚厚的草地踩上去有點懸空感，從懸空落到實處的變化。讓我去想起了小時候冬天踩在厚厚雪地上的感覺，雪地密度大一些會發出咯吱咯吱的聲音，草地則發出沙沙的聲音，都很美妙。

? 順著綠綠蔥蔥錯落有致的樹林望過去，一群小孩在兒童樂園玩耍的不亦樂乎。小荔枝看到了馬上就跑過去，嘴里喊著滑滑梯滑滑梯。一歲十個月的孩子，就在陽光透出樹葉斑駁的光亮里一墩一墩的奔跑著，樣子可愛極了，這一刻好溫馨呀。

? 兒童樂園玩了一會，朝后面望去，是間大亭子，里面的人活動很豐富，跳舞打羽毛球跳繩，小荔枝好奇的看了好一會兒才肯跟著我們去后面凸起的草地走去。

? 走著走著竟發現一條彎彎繞繞的池塘，想必會有魚兒在自由自在游吧。我就好奇的探著腦袋一探究竟。她爸爸就慢慢牽著她的小手來尋我。果然，好多魚兒呀，金橘色的鯉魚、和水差不多顏色的褐色魚，后者不仔細觀察還看不到呢。

? 我們就坐在池塘邊看了好一會兒魚，她超級興奮的喊著魚兒跑走了，她爸爸說是魚兒游走了。

? 這種曲徑通幽處的感覺很妙，沿著小溪也發現了很多別致的風景。小荔枝看完魚又對各種樹葉感興趣，在地上撿了一支有很多分支切每個分支上都有好多小葉子的樹葉，仔細的研究起來。

? 蹲在地上用這個很對觸角的樹葉掃螞蟻玩，螞蟻一來就用樹葉改變它的軌跡，玩兒的很開心。她邊玩是，我們就順便教了她好多詞語，樹葉、螞蟻、溪水、池塘、睡蓮、鯉魚、草地等等。

? 午睡起來，趁著假期最后一天，我們又去了深圳灣探險。上次她看到螃蟹???和跳跳魚開心了半天，這次繼續去海邊探索。

? 上次潮水還很深我們只能站在岸邊看，這次我們踩著礁石就下去了，水很淺，在平平的沼澤地上，仔細觀察了好多寄居蟹和跳跳魚。有一個鉗子大一個鉗子小的寄居蟹，還有一會兒水里游一會兒跳來跳去的跳跳魚，每個小動物都另小荔枝好奇與著迷，邊喊著它們的名字，邊指著它們觀察。

? 我們走著走著，我一蹲下來，居然發現了蟹寶寶，超級小的蟹寶寶可能還沒我的拇指指甲蓋大，依然生龍活虎的橫著走，找著自己的食物吃。

? 還發現了很多螃蟹的洞，爸爸對小荔枝說這是他們的家哦，不到兩歲的小荔枝不知道理不理解，只是點了點頭。到后面走的時候，竟然說螃蟹拜拜。也許以為和它們拜拜，它們就回家了吧。

? 沿著海岸線走，還發現了好多白鷺，爸爸說他小時候牽著白鷺上學，我表示不信的態度，爸爸說他們那邊小時候很多白鷺，他就領了一只小白鷺，還不會飛就可以牽著去學校綁在門口。

? 不管信不信，當我和小荔枝看到白鷺張開雪白的翅膀飛起的瞬間、邁開細腿優雅的走在海邊都驚呼著，覺得很好看和神奇，再看看爸爸確實不那么興奮。也許是真的吧，老家位于長江下游肥沃的洞庭湖濕地，真實概率很大。

? 那本書里說小孩子的洞察力比大人敏銳，想想好像還真是。小荔枝看到路邊國旗，就聯想到前幾天我給她的小紅旗，一個勁兒的叫國旗、國旗。

? 看到大海、樹葉、云朵、魚兒、不同顏色的花，我也有意識的引導她認識這些大自然的美好禮物，學會一個詞的她總會開心的重復。每當你以為她忘記時，只要一看到立馬就叫出來。就像那個跳跳魚，半個月前來看過一次，后面沒再見過，今天竟然脫口而出，超級驚喜。

? 也許后面也會像書里的作者女兒一樣，會纏著我問為什么，我應該會很開心吧，多了她的視角觀察世界，發現成人看不到的美，真的很棒吧。

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