內容摘要:
講述了一個年輕貝斯手的故事，他視音樂為生命，在奮斗的過程中遭遇瓶頸，無法突破的他只能整日在家里不斷練習。這時，一個陌生人從天而降般地出現在他的家里，他行事古怪，散發著異樣的魅力。
陌生人名叫邁克爾，他給年輕人上了十二堂發人深省的音樂課，每次上課都以音樂的一種元素為主題，如節奏、音調、聆聽、技巧、感覺等等，每堂課邁克爾都帶領他面對一次奇遇，比如在山林中追尋動物的足跡，在湖邊傾聽神秘的蛙聲，召喚飛翔的鷹，認識僅十一歲的天才貝斯手。自始至終，這位老師都在透過音樂講述生活，十二堂課抽絲剝繭般的展示著音樂與人生驚人的相似之處。

本書作者是維克多·伍頓，世界最著名的音樂家之一，在線閱讀

雖然書名叫音樂課，但是書中并沒有傳統意義上的“音樂課”內容，通過一種魔幻的故事展現，將作者對音樂的理解，自我內心的思考展現出來，同時向我們展現了一種學習方法、人與人之間的溝通、對生活的理解。

我只聽自己想聽的，而不是她想說的。
在我們與人相處交談的時候，會出現這樣的問題嗎，當處于這樣的情況，我們往往不能真正理解對方

除了‘教’以外，他們的‘不教’原來也彌足珍貴
學習更多的在于獨立思考，當你真正去思考和探究問題時，得到的才是自己的，別人能夠教你的只是前人總結的部分，要真正的為自己所用，結合自身的情況需要主動探究。“為什么指望別人來叫我”，而不是主動去嘗試、學習

不要為了一個音符失去律動
當我們為了尋找目標停駐不前時，也許我們應該先跟隨自己的內心行動起來

懂得分享是成長道路上最重要的一部分。
分享是人們與社會產生聯系的一種方式，本質上是一種互利行為，在互利中，選擇、鞏固和發展彼此的社會關系。完全沒有分享，社會將不能成立。分享是構成社會的要素之一

音樂的每一個要素都來自于生活，音樂的每一個感悟說的都是人生。

讀書是一件投資回報率極高的事情，作者將很長時間的積累、感悟寫成的書，讀者只需要很短的一段時間就可以接收。一本書，不必全部記住，即使只有一點對自己有用的，就是收獲。