291976-陳國艷《2017-09-05》

【第16天育兒總結】

a、目標完成情況

1、錄音30分鐘完成100%

2、學習ppt完成100%

3、看書30分鐘完成200%

b、具體情況總結

1.讀書內容。

今天看了武志紅的第一部分，夫妻是家庭關系的基石的第一小段：每一次分手都是心靈的修復。

這幾天剪了兩次分手，第一次是與媽媽分離，就是分娩，孩子出生的那一刻;第二次就是戀愛。

里面著重講了戀愛的意義，一個是修復童年的錯誤，另一個就是重復童年的錯誤。

如果童年是幸福的，而我們更可能復制的是幸福，而如果童年是痛苦的，我們更可能復制的就是痛苦。這就是說的是戀愛，是親子關系的復制。

再一個觀點就是我們尋找戀人的時候，都是以理想的父母作為原形去尋找的。我們尋找理想父母是為什么呢？就是為了得到無條件的愛，之后我們和戀人一起退行到童年，去修復童年時期的錯誤，或者是繼續童年的錯誤。

書中講了兩個例子，第一個就是岳東的例子，啊，他那就是在重復父母的錯誤。

另一個就是張莉的故事，張莉由于他戀人的幫助，最后修復了這個錯誤。

不管是什么樣的狀態，我們心里都埋藏著一個夢想：重復童年的幸福，修正童年的不幸。

最親密的人，也是另外一個人是和我們一樣重要一樣獨立的，戀愛就是讓我們獨立的另一個契機。

2.這段話應該怎么在我們的講師當中怎么應用呢？這本書比較符合我們大眾的心理，說出了我們每個人存在的問題，解釋了我們為什么會這樣做的根本原因？

這一節課呢可以作為我們與家長進行心靈溝通的一個比較好好的材料，也是一個比較好的觀點。

在我們說出這些觀點的時候呢，可以讓家長認為我們是真正的育兒師，是一個真正的心理咨詢師，這樣的話他們才能信任我們，然后我們進行談話才有了基礎。

想一想，凡是結過婚的人，誰沒有戀愛過呢？說起了戀愛，就可以聊到她們的對象，聊到他們對象的缺點優點啊之類的，就可以告訴他們為什么會有這個缺點，這樣的話就可以深入到她的家庭生活當中去，自然而然的也就會聊到了孩子，而他們共同的目標。

這個主要是用到談話當中吧，我認為我是這樣認為的。

老大不是說過嗎？要想與家長談人情，就與家長同頻共振，有共同語言。他才能覺著你是自己人，才能跟你聊下去，只要一開始聊的下去，啊，到以后才好做人情，成交。那么與家長談下去的切入點是什么呢？第一，就是孩子，第二，可以是關于心靈的這方面的話題，普遍能引起共鳴。

3.錄音的感受。

總體感覺是沒有找到方向。

總覺得這個演講稿不是自己的，ppt也不是自己做出來的，所以講出來那就特別的別扭。

這個周馬上就要出來訓練啦，演講稿需要自己去寫，ppt也需要自己去制作。這樣自己制做，自己寫的稿子，自己讀起來或者是講起來，可能會非常的有感覺。

嗯非常期待這一段時間的培訓。

這段時間的目標呢，嗯就是要學好這本書，做好演講的準備。

c明日目標。

1錄音30分鐘繼續講ppt。

2.看武志紅的小說半個小時