另一種幫助

忘了在哪看到這么一個(gè)例子,是一位學(xué)生想認(rèn)識(shí)一位教授,通過(guò)中間人牽線聯(lián)系過(guò)幾次,關(guān)系屬于半生不熟。有一天,教授搬家,也叫了那位學(xué)生幫忙。結(jié)束后,為了表示謝意,教授送了一床被子和兩個(gè)枕頭給他,說(shuō):“小劉啊,真是感謝你幫我出了不少的力-。這被子和枕頭,都是沒(méi)用過(guò)的,全新的,你拿去用吧。你是個(gè)學(xué)生在外面租房子住,哪都需要錢(qián)也不容易,能省一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。”

故事到此,我們來(lái)分析一下:

教授的心理,送被子一方面是為了表示感謝還人情,最大的因素可能是因?yàn)榘崃诵录遥l(fā)現(xiàn)東西實(shí)在太多,想要處理掉,但是又舍不得隨便扔掉或者隨便送給不相關(guān)的人,送給小劉則是一舉兩得,既還了人情,又處理了不需要的東西。同時(shí)他還會(huì)滋生優(yōu)越感,感覺(jué)自己幫助了小劉。

小劉的心理可能是:這些我都有了,我拿回去也沒(méi)用還占空間。再說(shuō)這么大的東西,拿回去路上是一件特別麻煩的事情。收下了我就得為了這個(gè)不需要的東西欠下教授一份人情。拿人的手短,我不愿意欠人情。

大部分人的第一反應(yīng)可能是謝絕,至少我肯定是。而提及這件事的筆者從另一個(gè)角度分析了這件事,他認(rèn)為小劉應(yīng)該收下。因?yàn)?、他收下了,其實(shí)是幫了教授的忙,讓他愉快地處理了不需要的東西,這是最令教授舒坦的處理方式。2、誰(shuí)都不愿意欠人情債,那是一種負(fù)擔(dān)。收下了,也是幫教授卸下負(fù)擔(dān),讓他舒心。3、教授會(huì)認(rèn)為自己也幫了小劉,為小劉省了錢(qián)。這樣他們的關(guān)系又近了一步,也許下回他有需要也會(huì)“理所應(yīng)當(dāng)”地找小劉幫忙。一來(lái)二往,大家就成了朋友。有一種說(shuō)法“朋友就是靠你欠我,我欠你,大家互欠人情建立起來(lái)的”的不是嗎?

從中我的所得:1、并不是最大限度地給予他人饋贈(zèng),不求回報(bào)地付出,就一定是對(duì)他人好,就一定是對(duì)方想要的。要站在對(duì)方的角度去思考,這是不是他\她最想要的?己所不欲勿施于人,只要是一個(gè)正常人欠了人情,都會(huì)想著得找機(jī)會(huì)還回去。如果只是一廂情愿地不斷給予,其實(shí)是不停地在給對(duì)方心理上添加負(fù)擔(dān),也許慢慢會(huì)由被感激轉(zhuǎn)變?yōu)楸环锤谢蚩咕埽驗(yàn)閴毫μ蟆J澜缟希苍S只有父母持續(xù)的無(wú)條件付出不會(huì)讓人壓力沉重吧? 2、原來(lái)接受饋贈(zèng)有時(shí)候并不一定僅是欠人情,也可以是一種幫助!當(dāng)接受的是他人對(duì)你的幫助的回報(bào)時(shí),就滿足了對(duì)方卸下心理負(fù)擔(dān)的需求。接受的是他人的贈(zèng)與或者幫助時(shí),能讓對(duì)方感覺(jué)到自己的價(jià)值。

我家有一套房子出租,新租客是一個(gè)22歲左右的年青和他的女友,他希望租金能便宜一些,因?yàn)樗€要把父母接來(lái)住,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)挺重。由于他的孝順,我當(dāng)即就自降200元,大大出乎他的意料,并且我還將房子整修了一番,在他住進(jìn)去時(shí),陸續(xù)添了更齊全的家具、家電,換下了舊的沙發(fā)套和窗簾。過(guò)程中,他們無(wú)數(shù)次地道謝,也說(shuō)過(guò)好幾次不需要我再操心了,我做的已經(jīng)令他們非常感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)站在他們的處境去多想,只想著盡可能地把我能想到的都做了。到后來(lái),我再送東西去,他的女朋友兩次都抱歉說(shuō)有事不在,給了我一把備用鑰匙,讓我開(kāi)門(mén)進(jìn)去就行。我能明顯感覺(jué)到,她怕見(jiàn)我,事后我反省了一番。應(yīng)該是由于我的過(guò)于熱情,讓他們感覺(jué)到壓力很大超出了他們的承受,加上又拒絕了他們的請(qǐng)吃飯的邀請(qǐng)。現(xiàn)在想想,對(duì)他們來(lái)說(shuō),也許他們要的就只是我能夠給予租金上的優(yōu)惠以及在他們提出需要幫助的時(shí)候我能給予回應(yīng),,他們最不想要的是我一廂情愿強(qiáng)加給他們的沉重人情。

這個(gè)觀點(diǎn),讓我生活態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變,由一個(gè)不愿意接受饋贈(zèng)不喜歡欠“人情”的高冷派,只會(huì)一味“布施”的給予者,成了如今懂得適時(shí)接受盛情,懂得節(jié)制泛濫的熱心懂得給他人的負(fù)擔(dān)騰出一個(gè)出口,慢慢學(xué)會(huì)平衡的人。

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