2016的10月，我住到了武漢，這所全世界大學(xué)生最多的城市。我的成年生活，由此拉開了序幕。

而在此之前，依然是高三的記憶。

說起高三，總是緊張而充實(shí)的。比如漫天的試卷習(xí)題，比如藏在一大摞輔導(dǎo)書中的雜志，比如寫滿對(duì)未來憧憬的日記本，比如睡前十分鐘的Kindle推送。一切的一切還是那么熟悉，還是那樣觸手可及，就好像，明天又會(huì)那樣早的起床，背上書包，走五分鐘的路程到學(xué)校，同樣的座位，重復(fù)一天又一天的日子。但轉(zhuǎn)瞬，這樣的零零碎碎都隨時(shí)間飄散開，再也抓不到一絲一毫，永遠(yuǎn)的道別了。

又是一年冬天，同樣的寒冷。

就在剛才，我從圖書館出來，手機(jī)彈出一條微信消息，是文學(xué)院的同學(xué)發(fā)來的采訪邀請(qǐng)，需要我回答三個(gè)問題:

1、 你理想中的大學(xué)生活是什么樣子的？那現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活是什么樣的呢？

2、 你理想中的大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活的差距大嗎？

3、 你認(rèn)為應(yīng)該如何拉近這種差距呢？

大學(xué)生活？我只是從一座象牙塔，搬到了另一座象牙塔而已吶。學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)到所有課余時(shí)間都在圖書館看書做題，認(rèn)識(shí)的大師也全是柯西，泰勒，洛必達(dá)。高中時(shí)期信誓旦旦說高中沒時(shí)間寫的小說，大學(xué)要寫完發(fā)表出書的決心與熱血都不知道被擠到哪里去了。每天忙的手忙腳亂，還天天被室友吐槽動(dòng)作慢，做事磨蹭。這真的不是我理想的大學(xué)生活啊！我渴望獨(dú)立，渴望自由，渴望自己能愉快地做自己想做的事情。既然渴望，為什么就不能讓這實(shí)現(xiàn)呢？“如何拉近差距？”好的，我要整理課表，學(xué)校生活是規(guī)律的。安排好時(shí)間，列學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀計(jì)劃，寫作任務(wù)，清單寫出來，然后，堅(jiān)持！

摸一摸，胸口的夢想還在嗎？

武漢的冬天還是很冷的啊。我走出教學(xué)樓，戴上帽子，跑進(jìn)寒風(fēng)中。不管啦不管啦！我要去食堂吃頓熱乎的，再回寢室把Kindle插上電，好久沒跟簡·奧斯汀談心了，還放了加繆好幾次約會(huì)的鴿子了，都忘了上次聽波伏娃講課是什么時(shí)候啦，讀書筆記還沒給楊絳先生評(píng)改呢。看，我的大學(xué)生活明明是可以很理想的啊。一路蹦蹦跳跳，原來我的初心一直都還在啊，我依然是當(dāng)初那個(gè)慘綠少年，我還擁有著對(duì)文字的敏感與熱愛。這一瞬間，我掉進(jìn)了回憶里的夏天。

晚安呀武漢，很高興你能同我感受寒冷與沸騰。

杏子鳥鳥

于2016年武漢冬夜