? ? ? ? 這是個瓜果飄香的季節，2個月的果蔬靜物水彩從一根黃瓜開始，到一籃子的豐盛水果結束，仿佛歷經一個全面小康的發展過程。
? ? ? ? 結束7-8月的基礎課，跨入水彩專題，帶著一顆忐忑的心，混跡各類大咖之中，鴨梨還是要吃滴，畢竟是從一個徹底的小白入行的。
? ? ? ? 給第一個作品取名“請叫我黃瓜”，是因為它有點像絲瓜。畫中明顯的生硬夾雜著生疏，明暗交界不夠大膽些，噴水的效果沒有出來。老師評語"小黃瓜這么嫩就摘下來，太可惜了，還沒發育完，尾部還沒變深綠，笑死我啦。技巧點：噴水要不干不濕，噴水的牙刷或筆硬度要夠，否著水點不明顯。
? ? ? ? “形不錯，亮面過渡稍深，皮的熟色黃綠純度偏高。”
? ? ? “胸、腰、小裙子……有型！許老師大加表揚，開心。不過葉子的水味欠缺，體現明暗的色彩及菜梗還是純度高了。
? ? ? ? 畫到這一張時，開始有意識放松一直緊繃的神經，有意識用素描知識體現畫面，然而“一聽就會，一畫就錯”不容易甩掉。下手要狠，使勁加水和顏料還是這樣。不過老師有表揚上面那個桃，哈哈。老師評過作業后，改了改桃核和下面一個桃的皮。
? ? ? ? 這是一個不到4歲娃——mimi醬畫的，老師讓大家學習她畫畫的水味。我表示，只能送上膝蓋!
? ? ? ? 橘皮畫得精彩，但橘子放久了，不新鮮干癟了，橘瓣上的白露和橘瓣間的留白沒畫出來。
? ? ? 當時為了趕作業，很快就畫完了這兩蘿卜，不甚滿意，又畫了第二個。結果結果感覺還不如第一個水。哎，心不靜，成不了事。
? ? ? 畫時盡量去放松了，想學彤用色的灑脫。事實證明，我不是個灑脫的人，個性中太多拘謹個。“散落的石榴籽大了，其它都不錯。”
? ? ? 許老師說“這作業完成得不錯”
? ? ? ? 畫了2次，交了第一個作業。西瓜的噴水效果不錯（本課重點），新品瓜皮，哈哈哈。一片西瓜的素描關系差評。自我評價，第二個從各方面都有進步，除了畫的過程中忘記了噴水時間。每一次實踐，都會收獲。
? ? ? 就一句評價“這白菜好”
? ? ? ? 玻璃碗的形狀不對，這么大的沿，應該是西域盆（許老師的幽默），檸檬和梨的純度高了，其它水果畫得挺充分。
? ? ? ? 下面的葡萄是體驗課時畫的，專題課再畫時，進步其實不大，葡萄不夠圓，晶瑩剔透的感覺也沒畫出來，自己還加了串失水的馬奶。趕作業失去耐心的結果。
? ? ? ? 色彩漂亮，后面的西紅柿太實，葡萄的水味還可以更足。再三色彩純度問題！！！
? ? ? ? 蘿卜畫得輕松，西紅柿充分，辣椒純度高了，包菜的素描關系不充分，顯得像一個平面。
? ? ? 色彩漂亮，前面的水果畫得充分，菠蘿的眼暗部不夠和，頭上苗葉子太密太小。
? ? ? ? 后記：想象中，許老師給咱上課，畫畫總是信手拈來， 無意中才知，老師的視頻有時也錄好幾次。深深的震撼！自己不是一個勤奮的人，作業絕大多數都是一次過。有時想再來一次，終有各種理由放棄……
? ? ? ? 今天看了畫友流水行云的個人小結，才下定決心補完這個學習筆記。好記性不如爛筆頭！
