俗話說(shuō)“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”， 這種說(shuō)法從古流傳至今，那么真該如此嗎？估計(jì)每個(gè)人都有自己的不同看法，甚至每個(gè)人理解的“窮養(yǎng)與富養(yǎng)的內(nèi)涵”也是不盡相同的。
“從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男。”富養(yǎng)女兒，窮養(yǎng)兒子。意思是說(shuō)，養(yǎng)女兒，就要盡可能地為她營(yíng)造一個(gè)富足舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，從小使她對(duì)高質(zhì)量的生活耳濡目染，增加閱世能力，便不易被各種浮華和虛榮所迷惑，富養(yǎng)的女孩，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)多，獨(dú)立，有主見(jiàn)，明智，很清楚自己真正追求的東西。而如果養(yǎng)的是兒子，就要刻意使他嘗試生活的艱辛，從小磨礪他堅(jiān)強(qiáng)的意志，以備將來(lái)他能擔(dān)當(dāng)應(yīng)盡的責(zé)任，從而成長(zhǎng)為真正的男子漢。因?yàn)樯畹哪サZ讓窮養(yǎng)的兒子意志更堅(jiān)強(qiáng)，以后走上社會(huì)，能夠承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任與家庭責(zé)任，上奉父母，下養(yǎng)妻兒！
“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”作為民間一句古訓(xùn)，固然有一定的道理，有相關(guān)專家認(rèn)為，從某種程度上來(lái)說(shuō)，這種教育觀念有一定的道理。但是對(duì)古訓(xùn)的理解，不能一概而論，要從哲學(xué)和廣義上去領(lǐng)會(huì)，不能從狹隘的角度去接受。所以，我們更應(yīng)該深刻領(lǐng)悟窮養(yǎng)與富養(yǎng)的真正內(nèi)涵：
成功的男人的成長(zhǎng)都是伴隨著不斷的挑戰(zhàn)和艱苦奮斗的，也許有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得窮養(yǎng)男孩就是控制孩子的花銷，不給過(guò)多的物質(zhì)享受，這樣的理解未免有些片面，真正的窮養(yǎng)在于通過(guò)對(duì)“窮困”和“艱苦”的切身感受，對(duì)孩子意志、品質(zhì)、性格、心態(tài)的磨礪、鍛煉和培養(yǎng)給孩子帶來(lái)的價(jià)值。男孩要成才，不回避“艱難困苦”，方能“玉汝于成”。概括起來(lái)，“窮”養(yǎng)男孩我們主要可從“節(jié)約、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、樂(lè)觀”這個(gè)幾個(gè)方面來(lái)理解和把握：
勤儉節(jié)約：家長(zhǎng)們將錢(qián)用在培養(yǎng)子女上，這本無(wú)可厚非，可以給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境，但絕不能給他們太過(guò)奢侈的物質(zhì)享受。等兒子長(zhǎng)大，有了正常的金錢(qián)觀后再給他錢(qián)財(cái)也不遲。從小培養(yǎng)兒子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
獨(dú)立自強(qiáng)：現(xiàn)在有些男生，基本生活都不能自理，甚至到了大學(xué)都需要父母陪讀，真是可悲。父母要盡快從兒童時(shí)起，就教會(huì)并讓他們獨(dú)立承擔(dān)力所能及的事。生活自理、會(huì)做家務(wù)、做飯、獨(dú)立辦事是人之必然！
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折：溫室里的花朵承受不了狂風(fēng)暴雨的侵襲。作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”和委屈，鼓勵(lì)其克服并戰(zhàn)勝它。男孩子必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣的孩子，領(lǐng)略過(guò)多種情感體驗(yàn)后，逆反心理少、心理承受力強(qiáng)、心理健康，易成大事。
責(zé)任雙肩扛：父母對(duì)男孩要從小進(jìn)行責(zé)任心的教育。讓他們未來(lái)能擔(dān)起家庭和社會(huì)的雙重責(zé)任，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
樂(lè)觀和善良：樂(lè)觀的心態(tài)和善良的愛(ài)心，是一個(gè)成熟優(yōu)秀的男人必備的品質(zhì)。所以，父母要通過(guò)不同的方式方法引導(dǎo)男孩，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、善良真誠(chéng)的人。
自古以來(lái)女兒都被稱為千金，估計(jì)也受富養(yǎng)女這觀念的影響，富養(yǎng)女兒，除了給予較好的物質(zhì)條件外，更需要開(kāi)闊女孩的視野與見(jiàn)識(shí)。
說(shuō)到女兒要富養(yǎng)，不得不想到最近頻繁出事的“大學(xué)生”： 最近的“章瑩穎案”、“中國(guó)姐妹花在日遇害案”、“女大學(xué)生被騙進(jìn)傳銷窩點(diǎn)，父千里尋女警方連夜解救”、“女大學(xué)生代理特價(jià)機(jī)票，被騙21萬(wàn)元”、等等。到處充斥著女大學(xué)生被騙甚至遇害的消息。所以對(duì)女兒的教育任務(wù)比教育兒子的更加緊迫，父母更應(yīng)該深刻理解女孩子要富養(yǎng)的真正內(nèi)涵：
鼓勵(lì)和尊重：與男孩相比，女孩更需要?jiǎng)e人的肯定和認(rèn)可。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，別人的肯定和認(rèn)可、別人的助力，就是自己自信、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、追求卓越的動(dòng)力之源。在女孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，多說(shuō)一句鼓勵(lì)的話、多做出一個(gè)鼓勵(lì)的行為，往往就會(huì)創(chuàng)造出教育的奇跡。在鼓勵(lì)女孩的同時(shí)，尊重她，給她自由選擇的權(quán)利，培養(yǎng)獨(dú)立的人格。
疼愛(ài)而非溺愛(ài)：父母?jìng)円靼渍嬲摹疤蹛?ài)”并非溺愛(ài)，如果不想培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無(wú)理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應(yīng)杜絕“溺愛(ài)”。用光明、溫暖、堅(jiān)信、樂(lè)觀……這些幸福的字眼，去占據(jù)女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛(ài)與幸福。開(kāi)闊孩子的視野，讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和智慧。可以讓孩子多讀書(shū)，帶孩子去旅游，體驗(yàn)不一樣的事物。
物質(zhì)精神雙富足：給予孩子物質(zhì)生活上的充足。并不是什么都要最好的、最貴的，但適當(dāng)?shù)倪€是得給，比如說(shuō)給孩子零花錢(qián)和支配它的自由。讓孩子不因?qū)ξ镔|(zhì)的渴望而做出不好的舉動(dòng)。對(duì)孩子想要發(fā)展的興趣愛(ài)好無(wú)條件的支持。讓孩子知道精神富足比物質(zhì)富足更重要。
正確的性教育：相對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，女孩在性方面受到的傷害風(fēng)險(xiǎn)更高，所以富養(yǎng)女兒要教會(huì)其正確的性意識(shí)，增進(jìn)性別知能。在受到傷害時(shí)，不要因覺(jué)得羞愧而不開(kāi)口，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信他人。
教育孩子是一門(mén)科學(xué)，并不是“窮養(yǎng)與富養(yǎng)”所能涵蓋的，教育孩子是一種智慧，亦是對(duì)父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗(yàn)！所以，希望父母?jìng)兌喽嘤眯模《嚓P(guān)注孩子的教育問(wèn)題。
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