華年有你——y
有些人，有些事我們都以為過去了，不會再想念了，其實這些人事在我們的心里，記憶里，是怎么也無法故去的。
謹以此文紀念我生命里見過的，經歷過的人事。
人的一生大約會遇到2920萬人，其中兩個人相愛的概率是萬分之五，這里面又會有大約千分之五的人相戀。那么，我該如何把你忘記，以何種理由？何種方式？
忘不了的，不該忘的，該銘記的，一輩子的。
2016年，寒痕遇到了治骨，寒痕16歲，治骨亦16歲。寒痕讀初三，治骨亦讀初三。寒痕愛治骨，治骨亦愛寒痕。
西南地區的夏天，總是有著一股股的熱浪和少許的干燥，瘋狂地在大地上肆虐。用刺眼，燥熱形容便十分恰當。而夏天總是給那正處于十六七歲的美麗年華的少男少女以無限的激情與活力。這明顯不同于其他年齡段的孩子。
對于世界的懵懂和探索，在荷爾蒙用作下對異性的吸引和好奇總是讓這個年齡段的孩子保有著無限的激情。這對于寒痕來講也是如此。
當躁動的心遇到它為之跳動的人，沉溺便僅在一瞬間。
寒痕的家鄉有個特點，在夏秋兩個季節，傍晚的夕陽透過云彩的折射和散射會使云彩變得金黃，金紅。若是有時云彩薄一點，大半片天空會變得有些許的迷幻。迷離的紫紅色，誘人的金色，明亮的金紅色...不一而足。而生活在這里的人大都對此見怪不怪。只是寒痕癡迷于這般的景色，有時寒痕也會覺得奇怪，為什么人們不停下來好好欣賞這般的景色呢？或許大人是因為生活的麻木和對此的司空見慣，而小孩則有著讓他們更為感興趣的玩物，所以寒痕自幼年時起便獨自一人照顧著歷代的耀眼的星辰，迷蒙的月色和絕美的霞光。
一直，獨自。
寒痕就讀的中學坐落于山腳下，面積不大，學生不多，三個年級的學生加起來撐死不過500人。所以對于這所學校里的學生，只要不是寒痕這般若只見過見面就還算是陌生人的人來說，學校里的所有人都算得上認識。可惜寒痕就是寒痕，不認識的人便怎么也記不住，更何況一兩面之緣的人呢？
晚飯后空氣清爽，教學樓下的花草散發著自然的清香，天空被金色霞光占領，在大地上投映出溫柔而恬淡的金色光芒。
寒痕在教室門口百無聊賴地看著校園內的或閑適或匆忙的人群，時而怔怔地望向天空，直到脖子酸痛再把頭放下，又看向人群。還有一個月要中考了，反正成績就那樣，能考得上個臭名昭著的高中，怎么也考不上市里的重點中學，這樣的成績實在沒有讓寒痕努力的理由和心氣。更何況為了還初一初二時叛逆欠下的債，寒痕已經努力近一年了，累了。所以飯后看看風景便是寒痕打發時間的一種方式。
本以為是無心無意匆匆一瞥，卻不曾想是驚鴻一瞥，一眼萬年。
第一眼見治骨時寒痕便喜歡上了治骨，很多理由，沒有辦法。
有些景是看一輩子都不夠的，有些人是記一輩子都不為過的。一如月色對星光，治骨對寒痕。
距離中考還有一個月，急的人急死，閑的人閑死，寒痕屬于第三者，不急也不閑，就想著快快畢業，讀個高中無欲無求。可那是在遇到治骨前。遇到治骨后寒痕就很有得求了。
那時依舊是傍晚，寒痕趴在欄桿上依舊在看他眼中的景，忽然感覺有人在身側走過，便隨意往旁邊瞥了一眼。隨微風飄蕩且在夕陽余暉下綻放著金光的長發，模糊卻映著夕陽光輝的臉龐，純潔干凈的眼睛。寒痕肯定沒有見過這個女孩，或者見過幾面就忘記了。這一幕卻被寒痕深深的記住了，寒痕覺得他有點喜歡她了。寒痕的目光一直跟著那個女孩的身影，直到那女孩走進寒痕就讀的班里。這他媽的原來是一個班的。
等晚自習時，寒痕會時不時回望那個女孩，真是一看還可以，越看越好看，越看越著迷。
后來通過打聽才得知，那個女孩叫治骨，家離學校不遠。寒痕有點喜歡這個可以說是一見鐘情的女孩，可也只是有點。
再后來不知道誰傳出了寒痕喜歡治骨的消息，班里有些人會在閑時議論一二。慢慢的這件事也就傳到治骨的耳中，上課寒痕在偷看治骨時寒痕偶爾會發現她也在看他，偶然的目光的交匯都會搞得兩個人面紅耳赤。
寒痕想跟治骨打個招呼卻不知道該如何開口，最后還是治骨主動找他聊天，通過網絡而非面對面。但這就足夠了，足夠給寒痕一個臺階去追求治骨，足夠寒痕向治骨表達愛意，足夠寒痕去用心愛她。
過了幾個星期，寒痕便向治骨表白了。
寒痕：治骨，我喜歡你，看見你的第一眼就去喜歡你了。有很多理由卻沒有辦法。我想去好好看看這世界，我有些道理要跟這個這個世界說，我在雖在大多數人眼里離經叛道，但我知道我是對的。我想如果有一天我要跟這個世界斗一下的時候，我累了的時候，我希望我能到你的身邊睡一覺，給你講講我看到的風景，人的，物的，可以嗎？你可以做我的女朋友嗎？
治骨說“你讓我考慮一天。”
“就不能現在就告訴我答案嗎？”
“不能！”
“那好吧，明天記得告訴我。”
第二天治骨成了寒痕的女朋友，寒痕成了治骨的男朋友。這對于寒痕而言，流離的心有了些許的歸屬和希望。對于治骨來說這意味著什么，寒痕從在一起這一刻到分開那一刻都不清楚，想問但一直沒問。于是這就成了寒痕青春記憶里一直存在的疑惑，解不開，一直想。
寒痕和治骨在一起那天是2016年6月6日。寒痕人生改變的開端。
離中考還有近3個星期，寒痕早已沒有了復習的心氣，既然能考上個高中，還極有可能是跟治骨在同一個高中，那為啥還要那么努力。再說治骨成績比自己還要差一點，尤其是物理，而恰恰寒痕別的學科不行，物理倒是班里的數一數二。所以寒痕覺得接下來三個星期的任務就是幫治骨學習物理，同時寫寫題記記單詞。寒痕覺得初中就這樣結束挺不錯的。
“諾，我給你找了一些簡單的題目，你今天做一下，晚上給我，明天我給你講。”沒等治骨回答寒痕就回到了座位。其實寒痕有些緊張，那么靠近治骨所以才會落荒而逃。沒得辦法，害羞嘛。在周末時，治骨和寒痕聊天治骨問：
“寒痕，我是不是你的寶貝啊?”
“是啊，怎么不是了？”
“哈哈，我是寒痕的大寶貝哎！”
那時，寒痕高興極了，心想自己有自己的寶貝了，哈哈，我要保護好她啊！
在遇到治骨之前，寒痕星期天下午回學校，總是拖拖拉拉，等著一個又一個朋友，懶懶散散到教室。可遇到治骨后寒痕就成了學校里來得較早的幾個人之一，因為寒痕覺得這樣就可以離治骨近一點，然后想著再近一點。
由于治骨的那句“哈哈，我是寒痕的大寶貝啦！”讓寒痕膽大了不少，終于敢坐在治骨旁邊陪治骨聊聊天。
“治骨，咱們考同一所高中好不好？你這幾天加油，我們應該可以去同一所高中的。”
“我盡力吧，如果我們可以一起考進同一所高中那就太好了，不過就算不在同一所高中，你去了一中，我在二中，離的也不遠啊，每個周末都可以見面，還是挺好的啦。”
“我不管，你就是要加油，我們要努力在一起，好不好？”
“好好好，聽你的”
“嘻嘻，來寶貝兒，親一下”說著寒痕就把頭湊了過去。
“哼，不要，快點回去，我要努力學習了”治骨把寒痕一把推開。
“好的，好的，嘿嘿嘿”
那幾天寒痕覺得日子過得好快啊，好開心呀！的確時間過得是很快，都要拍畢業照了。可是治骨居然跟寒痕說：“我不要跟你拍”更讓寒痕生氣的是治骨不跟自己拍就算了，還要和別的男生拍，那幾天寒痕吃了七八斤的醋，說的話都酸的不行，也沒有那么頻繁的去找治骨聊天，心情不好，煩得很吶。
在拍畢業照那天，在拍班級畢業照時，寒痕就站在治骨身后掐了治骨的腰一下，不疼，但是絕對癢，所以最后畢業照里寒痕一本正經，治骨憋著不想笑，但笑靨卻每個人都看的出來，于是就有了治骨最搞笑的畢業照。拍完班級畢業照就是自行安排的時間，治骨和寒痕回到教室，因為班里的同學大都去拍照去了，班里就寥寥幾人，而且治骨的座位又在教室的后方，所以兩個人就在治骨的座位上，手牽手什么話也不說，就那么看著對方，看著對方的眼睛。寒痕可以從治骨的眼里看到無窮的愛意和溫柔，而治骨在寒痕的眼中可以看到什么，寒痕就不得而知了。
最后治骨挨不過寒痕的哀求，終于同意和寒痕一起拍照，一起拍照片的是兩對班里的情侶，一對是寒痕和治骨，一對則是治骨的哥哥和他的女朋友，四個人站在教學樓前的草地上，因為拍照的人很多，也有很多老師在旁邊，特別是校長也在，所以在這里拍照的情侶大都比較規矩。只是寒痕怎么會規規矩矩呢？在寒痕和治骨拍照時寒痕想了想就抓起治骨的手，十指相扣，看得旁邊的人們都瞪大眼睛，更有一些人在起哄或者在低聲與相隔較遠的校長打報告。校長好像沒有看見，這讓寒痕松了一口氣。寒痕也心虛的很啊，那么明目張膽，照片里看著寒痕和治骨十指相扣，表情自然，其實兩個人的手心都是汗水，但是想想還真是刺激啊。
在那之后寒痕和治骨的感情就更進了一步，寒痕可以感受到治骨的努力也可以感受到她對自己的愛意。寒痕覺得挺幸運的能夠遇到治骨，不僅僅是因為治骨比寒痕的前幾個女朋友更像女朋友，還因為在中學快要結束的時候遇到她。
可寒痕只是覺得有一點點的幸運，那時寒痕并不知道，治骨對于他的生命到底意味著什么，會給他的人生帶來多大的改變，那時他不知道，他只知道他要好好愛護那個姑娘。
日子還是一天天的過著，寒痕還在寫著題，背著單詞，想念著治骨，治骨也在一點點的進步向著他們的目標前進著。
西南地區的夏天炎熱，刺眼，下午的課總是讓人昏昏欲睡，同時寒痕就讀的學校并沒有午休的說法，所以等到下午的第一二節課上完，寒痕都會在課間午睡，睡的很沉，所以精神也會恢復的很好。有時治骨會在寒痕睡著時靜靜地到寒痕身邊，給他輕輕的扇風，或者就那么看著寒痕睡覺的樣子，直到上課。起初寒痕對這些事情一無所知，都是寒痕的同桌在和寒痕閑聊時跟他說的。還有一次寒痕睡的并不太沉，睡到一半醒來時看到正在給自己扇風的治骨，寒痕記得很清楚，那時治骨眼里的驚慌失措，于是寒痕就一把抓住治骨的手不讓治骨走，那時治骨臉頰漲紅，眼睛里的神色很復雜，急得都快哭了出來，但是那眼神讓寒痕很開心，莫名的。那是治骨第一次主動到寒痕身邊，也是寒痕第一次抱治骨。那之后治骨還是會到寒痕身邊給他扇風，可寒痕卻怎么也睡不著了。
那件事情是寒痕跟治骨在一起后第一件讓自己感到的感動的事情，也是自寒痕叛逆以來唯一一件讓他感動的事情。
真是一個好姑娘啊!真的，很好!好到寒痕想跟她在一起一輩子，下輩子，下下輩子...
還有一個星期就要中考了，班里的人也大都不那么緊張的在復習，都在放松自己的心神，老師對此也沒有任何的言語，只是在仍一遍遍的提醒這學生，中考時要注意的事項，班里難得的一片平和。可能是由于寒痕的隨心和不收斂，任課老師們都知道了寒痕和治骨的戀情，于是每次上課大多數老師都有了一個新的習慣，一上課就開始指桑罵槐的批評寒痕和治骨，有的老師說他們這是黃昏戀，有的老師說這樣子發展下去就連寒痕也考不上高中...只是寒痕對于這些言語都充耳不聞，老師們批評時就一味的傻笑，轉過頭看看治骨，看看她羞紅的臉頰，那時寒痕覺得沒什么可以更美好了。
對于寒痕來說那一段日子和童年時光是一般短暫的，好像呼的一下時間就到了中考。其實那時寒痕對中考基本無所謂，心里想著，盡自己的努力把試卷好好的做完，給自己的初中一個讓自己滿意的交代就行了。所以考試的時候根本沒有緊張，考完了就去找治骨一起吃飯，或者給治骨扇扇子，幫著治骨放松。寒痕還記得，那時候班主任看到寒痕給治骨扇扇子還夸寒痕體貼呢。那時寒痕笑的跟花一樣。
最后一天只考一科——英語，而恰恰英語是寒痕成績最不好的那一門課，若是沒有治骨，寒痕應該會緊張的吧，可寒痕就是有了治骨所以直到考試結束，寒痕也只是在合上自己的筆蓋的那一刻心想：原來我的初中生涯結束了啊。是的結束了，多么精彩啊！多么美麗啊！多么幸運啊！結束了。
看見的，熄滅了。消失的，記住了。
寒痕記得最后那天，天氣晴朗，寶石藍色的天空中飄著絲絲縷縷的白云，路旁載滿了翠綠的垂柳，柔弱的柳條隨著微風擺蕩，明媚的陽光透過尚未被蒸干的草尖上的露珠，給人以美好的感覺，空氣里飄蕩著雨水蒸發而來的水分子，混合著花木的沁香，給人以沁人心脾的味道。治骨扎著馬尾，寒痕覺得漂亮極了，治骨穿著平日的校服，寒痕覺得漂亮極了，治骨面帶微笑的看著寒痕，寒痕覺得漂亮極了。
這是他們在初中的最后一天。由于治骨和寒痕回教室的時間比較晚，所以班里的人都走完了。而那天兩人都比較沉默所以那是顯得空當當的教室很寂靜，只有治骨和寒痕的收拾的聲音，那份寂靜讓寒痕極具壓力。最后寒痕實在忍受不了，收拾好東西后到治骨的身邊低沉地說：“治骨，我走了。”
“哦，好的”寒痕聽到了一絲哭腔。
“親一下”
“嗚”，沒等治骨回答，寒痕就把手順著治骨的頭發放到了她的后腦勺，然后用手按住治骨的頭，并把自己的脖子伸了出去，治骨也只是象征性的躲了一下。這是寒痕和治骨第一次接吻，也是他們的初吻。
寒痕把舌頭透過他們銜接的唇，只是治骨的牙齒緊咬在一起，于是寒痕拿另一只手捅了一下治骨的腰。“嗚”于是兩個人便唇舌相交，那一刻寒痕的大腦一片空白，好像目光所及都是白茫茫的一片，腦海里想著：我靠，好軟，好滑。過了幾秒，治骨就把寒痕推開了，寒痕趕緊對治骨說：“我走了，回家打電話”后便落荒而逃。
到家后寒痕倒頭就睡，終于可以好好放松的睡一個覺了，到了中午還是治骨的電話把寒痕叫醒的。原來才分開幾個小時治骨就想寒痕了，治骨和寒痕聊了很多，聊到了治骨的那本同學錄，治骨有點開心地說：“有人給我留言說‘治骨，我兄弟雖然色了點，但是他是真的喜歡你的，你們要長長久久哦。’要把我笑死了，你是不是真的色？”“嘿嘿，以后你就知道了。”寒痕狡黠地說道...
從中午便開始的電話粥到了晚上才結束，結束的原因是治骨說了一些很不合適的話，那使得寒痕很生氣。于是在說了治骨兩句后沒有征得治骨的同意下突然就掛了電話，寒痕想著若是治骨打電話回來，那寒痕就原諒她，可是等了很久還是沒有等到一個消息，這使得寒痕氣了一天晚上。第二天去學校里估分報志愿治骨還是沒有主動來找寒痕道歉，寒痕還看到治骨在跟別的男生有說有笑，所以在估分報志愿的時候寒痕一直都是黑著臉，別人估分一小時，寒痕估分10分鐘，成績跟平時模擬的差不多，就報了一開始跟治骨計劃好的學校，只是看了一眼治骨就莫名心情不好，同時囚蝶又在班里說今年州上的重點很難考上，于是寒痕為了氣一氣治骨所以就報了州上的最差的重點。
其實那時挺鬼使神差的，依照寒痕的脾氣明知道一所都考不上那寒痕就會報最好的那所，可是寒痕偏偏就報了那所錄取分數最低的，時過多年后寒痕還是想不明白，但是結合后續發生的一切事情，寒痕得出了一個荒唐的結論：這就是緣分。
沒過多久寒痕還是原諒了治骨，只是治骨和寒痕都沒有想到的是寒痕居然考上了市里的重點。后來寒痕才想明白這就是緣分，說不清楚的。
林深時見鹿，海藍時見鯨，夢醒時見你...可實際，林深時霧起，海藍時浪涌，夢醒時夜續...但終究，鹿踏霧而來，鯨隨浪而涌，你沒回頭，又怎知，我不在。
在得知被市里的重點錄取時，寒痕做出了第一個旁人覺得的荒唐的決定：轉學，轉去縣里并不如何的高中，為了治骨，在所不惜，毫不猶豫。
在得知被市里的重點高中錄取后，寒痕對自己的父母撒了謊，父母雖然不認同寒痕的想法，但還是尊重寒痕的決定，于是那個星期，寒痕的父親都在為寒痕轉學籍而奔波，整整一個星期，其實寒痕并不想太麻煩父母，所以在碰了幾次壁之后，在得知真的轉不了時，寒痕放棄了。在此期間，治骨對寒痕故作堅強地說什么你在那里讀書挺好的，不要再轉回來了，反正以后我們每個星期都可以見面的嘛之類的話時寒痕可以感受到治骨是希望自己陪在她身邊的，卻為了考慮寒痕的前程，說那些言不由衷的話。那時寒痕覺得能交這么好的女朋友真的是太幸運了，遇到她簡直把自己的運氣用光了。
那個假期是寒痕最快樂的假期，在兩人都有空時，兩個人便去少有人認識他們的地方。寒痕喜歡在撫摸治骨的面頰的時看著治骨的眼神，那種滿眼都是你的眼神。后來多年以后寒痕回憶起來那么多的前女友里面，寒痕只在兩個人眼里見過。還真是幸運和失敗。
寒痕就讀的高中要比治骨就讀的那所高中要早一天開學。開學前一天晚上，寒痕和治骨決定打一天晚上的電話，只是到了午夜治骨就哭得睡著了，寒痕希望治骨可以好好休息就沒有再打電話過去，那天晚上寒痕睡的不好，早上5點多起來收拾東西，六點多父親就送寒痕去報道。寒痕記得，那時天剛剛放亮，寒痕看著路上更迭不停的風景，略微昏暗的天，想到治骨便紅了眼眶，恰好治骨打來電話，聽著她哭泣的聲音。
“寒痕，我好想你啊，你去了學校也要想我，好不好，不要喜歡上別的女孩哦，嗚嗚嗚，你不要走，嗚嗚嗚。”
“寒痕，我的枕頭全都濕了，你的大寶貝是個愛哭鬼哎。”
“寒痕，你不要走好不好，你回來，嗚嗚嗚。”
“寒痕，我好喜歡你，你一定要想我啊。”
......
寒痕不管身前的父親，淚流滿面，聲音沙啞的回了一句“好，寶寶你再睡一會兒好不好，等我到學校了再打給你...”
“寒痕到學校已經是8點過了，報道，找宿舍，鋪床，繳費，一件件事情弄完已經是中午，期間寒痕會和治骨聊天。那天在宿舍里寒痕和治骨打了那個星期的最后一通電話，在掛電話前，寒痕有一種沖動，回去，回去找治骨，寒痕不想治骨再哭泣了，治骨哭的一直停不下來，寒痕不斷地安慰治骨，給治骨承諾，等到治骨情緒稍微緩和后才依依不舍地把電話掛斷，關了手機，去了教室。
等到了教室，看著全是陌生的面孔，寒痕又不可抑制的想念起了治骨，只是令寒痕驚訝的的是在班里寒痕看到了囚蝶。在初中里，寒痕和囚蝶在初三時是舍友和同班同學，關系挺好，但還不到兄弟的地步，但是在一個陌生的環境里看到和自己關系較好的人還是給寒痕心里帶來了一絲絲安慰。這也是寒痕和囚蝶成為好朋友的前提。
等到安排好了座位，老師安排預習課程，那時寒痕感到無聊極了，思念治骨極了。因為思念治骨，寒痕覺得極度的痛苦，思念的折磨，距離的分隔讓寒痕覺得度日如年。
“日子過的是這么的慢，我得找個事情去分散我的注意力，那樣子的話，我就可以不這么難過了。”寒痕在思考之后決定努力學習，不管學不學得進去，起碼要把自己的注意力分散了。
就這樣，寒痕從以前的不愛學習的一個人變成了一個會花很多時間在書本上的人，再后來就變成了習慣，寒痕也變成了一個所謂的好學生，再后來寒痕又考上了一個大多數人所認為的還不錯的大學。而這些事情的發生也都緣于治骨，沒有治骨就沒有如今的寒痕。這一點寒痕清楚的很。
在開學之后，由于寒痕還只是高一，學校對周末的要求還沒有太多，所以寒痕一般周六中午就可以到家而治骨也大概是這個的時間從學校回到家，然后就兩人會匆匆收拾幾分，興沖沖的去約會地點。寒痕會對治骨聊一些日常，聊一些他看到的覺得有趣的事，會依舊溫柔撫摸治骨的面頰，會和治骨熱吻，會與治骨述說自己對她的思念。而治骨會把頭靠在寒痕的胸口，雙手會環抱寒痕的并不寬廣的腰肩，會與寒痕述說自己的委屈，說她對寒痕的思念和愛意，聆聽寒痕與她述說的大事小事，時而吃一些寒痕口中那些并不認識的人的悶醋...
寒痕覺得每個周末都是都是那么的短暫而甜蜜，即便是和治骨吵架，寒痕依舊覺得很幸福，很多理由，沒有辦法。
很快，在時間的流逝下，寒痕和治骨迎來了他們高中生涯的第一個寒假。
高中總是有很多的作業，可誰會寫，起碼治骨和寒痕不會。在治骨的父母不在家時，寒痕回去找治骨。其實寒痕每次去都是膽戰心驚，生怕遇到治骨的家人，那時寒痕怕的東西有很多，害怕治骨的家人這一項，名列前茅。
白天如果有機會，兩人會呆在一起卿卿我我個好長時間，等到晚上，兩人又會熬起電話粥，一熬就是幾個小時。寒痕會對治骨聊自己的理想，自己對某些事情得想法，自己對這個世界的態度，自己心里的一些覺得再正確不過的道理。而治骨會安靜地聽寒痕的那些在很多人眼里大逆不道，大言不慚的言語。當然有時治骨覺得不對的地方，治骨會跟寒痕說自己的想法。寒痕知道，他說的那些治骨都理解，因為治骨懂他的心。
治骨，全世界還有誰，比你更懂我的淚。
等到寒假快要結束時，治骨又開始哭了。仍是陳詞濫調：
“寒痕，你去學校了要想我啊。”
“不準跟別的女孩子說太多話，要是說了太多話，那你就死定了，哼哼”
“不準喜歡別的女生，我會傷心的，記住了嗎？”
“記得要想我啊，我也會想你的。”
雖然是陳詞濫調，這些話寒痕都快聽了不知幾百遍了，但是寒痕就是聽不夠，聽著治骨對自己的叮囑，寒痕覺得自己幸福極了。有這么一個女朋友真好啊！
寒痕：“治骨，你說如果我不那么花心，我們現在會怎么樣，會還在一起嗎？對不起，真的對不起，我真的對不起你，真的。我沒有聽你的話，我是很少跟女孩講話，可我還是喜歡上了另一個女孩，你知道嗎，她也喜歡我嘞，那種滿眼都是我的眼神，我在另一個女孩眼里看到了啊，說真的，我挺喜歡她的，當然，我也很喜歡你，甚至愛你，只是，我的花心，同時傷了兩個人，兩個滿眼都是我的女孩。我真的該死啊，哈哈哈，你離開我我從來都沒有怪你，可我真的好想你。不可遏制，瘋狂蔓延。”
在高一的第二個學期，寒痕遇到了一個名叫楓嬌的女孩。那時，寒痕和治骨正處于吵架之后的冷戰時期，甚至治骨為了氣寒痕而跟寒痕說了分手，寒痕卻當了真。
楓嬌的位子就在寒痕的前面，寒痕由于傷心，晚上睡不著，白天上課想睡覺，就會借楓嬌的清涼油擦在眼角，一般會把眼淚辣出來，那就不想睡覺了。而寒痕和自己女朋友分手的消息又被大嘴巴的同桌說出來，于是楓嬌多會安慰寒痕幾句，慢慢的寒痕便和楓嬌熟悉了起來，也慢慢的喜歡上了那么溫柔的楓嬌。
在一次上課的時候寒痕偶然把腳搭在了楓嬌的腳上，楓嬌遲疑了一會兒才把腳抽回，就在她把腳抽回的那一剎那，寒痕的心被打動了。于是寒痕在每節課想起這件事的時候會把腳伸到前面去讓自己的腳心貼在楓嬌的腳心。起初楓嬌避讓了幾次，但慢慢的楓嬌便不再躲避，下課時兩人的話題也越來越多。在一次活動準備中，寒痕在程人少時把楓嬌按在墻上，看著她的眼睛，那時寒痕發現楓嬌的眼里滿滿的都是他。那之后不久楓嬌就成了寒痕的新女朋友。
那寒痕還喜歡治骨嗎？喜歡啊，一直都喜歡啊。
在寒痕和楓嬌成為男女朋友后的幾個星期，治骨開始聯系寒痕。在得知寒痕有了新的女朋友后，治骨嚎啕大哭，哭的寒痕是那么的不忍心，可是能怎么辦呢？難道要把楓嬌拋棄，再去擁抱治骨？不可能的。
于是寒痕雖然沒有和治骨復合可是也沒有和治骨斷了聯系。對于這件事，寒痕一直沒有對楓嬌說，楓嬌是那么的溫和，寒痕不想她知道這件事。就這樣這件事就拖了半年。而這半年里又發生了很多事，只是后來的事情都沒有在寒痕的預期之中。
等到了第一個學年末，學校便要求學生分文理科，并且在寒痕這一級開始設置重點班。由第一學年的成績通過一定的比例關系計算后擇優選取。對于這個消息班里的人喜憂參半，歡喜的人是因為他們很有可能進他們夢寐以求的重點班，而憂傷的人是由于他們的成績不足以讓他們進入他們重點班。
而也有那么少數的個別的人就想呆在自己最初的班里，寒痕就是其中之一，在沒有去重點班之前就不想去，在去了之后就更是直接去找年紀主任了。
在得到分重點班的消息后很多同學都在準備著最后的考試。寒痕也好好看了一次以往的成績排名，覺得自己是可能進也可能不進的角色，同時也在聽別人討論的時候說，進重點班是看所有科目的成績，那也就是說要考慮歷史地理等那些寒痕不感興趣的科目，那么寒痕就放心了。在起初還打算著最后幾次考試交幾次白卷，那么就一定不會被選去重點班了，而根據他得到的消息，考慮那些文科的課程，寒痕的成績就不足以被選去重點班，那也就不用交白卷，或者故意填錯答題卡，也就不用被班主任罵。
呀！真好。
留在自己的班級里有啥不好的，班里的人大都和他的胃口，還可以長時間跟楓嬌在一起，這有啥不好的，至于學習和什么狗屁的前途，有時間再想唄！
可是，天隨人愿對寒痕而言就是一句屁話，或者說就是該有的緣分你怎么逃也逃不了，該到重點班走一遭就該有那么一個流程，這就是寒痕的緣分。求不得，逃不了。
后來寒痕還是進了重點班，緣由是：理科班學生讀理科只考慮理科成績。
寒痕：“我...”
在離開最初班級的那天早上，班主任讓學生打掃衛生，寒痕主動幫忙，在教室里打掃衛生，順帶回憶這個班里寒痕覺得有趣的，感動的事。
寒痕用手輕輕的拂過一張張沒有了書籍擺放的桌面，神色悲傷地望著窗外，心里有莫名的惆悵。
在這個班里就寒痕所知道的便有兩個人希望寒痕留在班里，兩人都親口對寒痕說過，留在班里多好啊。而寒痕對于她們的期望，卻只能沉默。
學校問過寒痕想去嗎？沒有。
等到寒痕去了重點班，那個班里的同學很不如最初的那個班里的。寒痕不喜歡虛偽的人，一向如此。可那個班里的學生很多都給寒痕那個感覺。
于是寒痕就去找年紀主任了。寒痕對那個年紀主任說：“老師，我不想在重點班，我想回去，重點班不適合我。”
年級主任：“不可能的，到了重點班就要好好學習。”
“我...”
“不要講了，回去上課吧。”
之后寒痕就每節課下課去找他。那時寒痕的想法很簡單：你不答應是吧，反正我有的是時間，我就跟你耗，看看最后你能不能夠受得了我的煩。
就在這樣的奇葩日子里，年紀主任見寒痕時臉越來越黑，寒痕則越來越開心。最后年紀主任答應寒痕一個星期后回去。
意料之中啦！
可是令寒痕沒有想到的是，接連有幾個學生要回原班級使得這件事泡湯了。那天晚上，寒痕已經不顧什么師生禮儀，直接跟他吵架，言而無信。最后年紀主任還是讓他答應自己回去，只不是在這個下個學期末。
年紀主任：“你想要回去，可以，可是要到下個學期。如果那個時候你還要回去，那么我就跟校長說，不管怎么樣也會讓你回去。”
“好，一言為定。”寒痕轉身就走。
班里的老師大都不喜歡寒痕，因為有個老師對重點班的老師說寒痕不尊重她，所以，別的老師也沒有調查一下，便認為寒痕真的冒犯了那位老師。真是好一個重點班啊！看那老師也就一般般啊！離開對于寒痕來說才是正確的。
在重點班的日子寒痕覺得還可以，自己被班主任安排到班里的最后一排，一直不動。寒痕覺得挺好，你不鳥我，我也懶得鳥你。我學我的，你教你的。于是，在那段時間里寒痕學會了自學，也習慣了自學，慢慢的成績也在變好。什么重點班嘛！寒痕就是不喜歡，寒痕自己也能自學。
在重點班的日子里，寒痕和楓嬌的關系一直很好，寒痕會在閑時找楓嬌聊天，只是兩個人的關系一直沒有再進一步。
在那一段日子里，寒痕其實跟治骨還有聯系，只是寒痕沒有主動找治骨聊天。等周末治骨找寒痕聊天，寒痕會有一句沒一句的跟她搭話。其實寒痕很愛治骨，也很難把她徹底的忘記，所以他才會瞞著楓嬌跟她聊天。
在那個學期快要結束的時候，得知治骨的母親生病了，很嚴重。治骨為此很傷心，所以寒痕會主動找治骨聊天。沒有什么特殊的想法，就是覺得安慰安慰治骨，不讓她那么的悲傷。
再后來，兩人就舊情復燃了...
寒痕知道他對不起楓嬌，在回到他原來的班級后寒痕沒有再找楓嬌說過一句話。并不是不想說，恰恰相反，想說的太多，想解釋的太多，但愧疚與歉意使得他不知道如何開口。
再后來，楓嬌的身邊也有了別的男生的陪伴，寒痕覺得那個那個男的還可以，也就沒有再打擾她的生活。只是有時那個男的會在寒痕面前和楓嬌秀恩愛，這讓寒痕每每看到都會臉黑的嚇人。
對于寒痕的青春來說，楓嬌只是一個插曲卻又不可或缺，重要至極。
在經歷過那一件事后，寒痕和治骨都有了各自的成長，兩個人都變得愈加的成熟和理性，兩個人的感情卻沒有為此打折，反而愈發的堅彌。
寒痕如愿的回到了原班級。重點班了不起嗎？好像是的。那我就要更加努力，讓那些人知道，我的選擇沒有錯。
暑假到了，寒痕又可以總是跟治骨呆在一起了，真好。
以前初中的同學約好了一起回母校看望老師，寒痕和治骨也同意一起回去。那天寒痕和治骨在治骨家呆了一會兒才過去學校，等他們到時已經有很多人圍在班主任的身邊和她聊天了。
等她看到寒痕和治骨手牽著手的走到人群邊，她便打趣道：“東方寒痕，可以的嘛。”
寒痕就笑笑，不知道回答什么。
“我還記得有一次，晚飯過后，治骨和你坐在一起，你摟著她的腰，我進來的時候剛剛好看到，那時候把我尬尷和驚訝到，于是我也就不知道怎么想的就一下子跳到教室外面了，出去一會兒才回想起來，我為什么要躲，那時候啊，我真的心里五味陳雜啊！”
“哈哈，我也記得，那次把我嚇死和笑死了。老師你知道嗎，你剛剛進來看了我們一眼又跳出去的那個樣子真的...哈哈哈”寒痕笑著說道。
班主任微笑著說道：“你們那個時候要考試了，也不好說你們什么，生怕批評你們幾句就會影響你們的心情，最后考不好怎么辦。”
寒痕也略帶認真的說：“不管怎么說，都要謝謝老師的教誨和苦心啦！”
之后寒痕就去了一旁，跟囚蝶在內的一幫男生聊天，而治骨則留在班主任的旁邊，一群女生不知道在說什么。
可能是治骨覺得無聊吧，就看了一眼寒痕，寒痕看穿了治骨的心思于是兩個人就一起找了個理由去一旁。
寒痕隨意地坐在臺階上，治骨則乖乖的蹲在寒痕前面，仰著頭癡癡地看著寒痕，寒痕覺得治骨可愛極了。平時已經很可愛了，怎么可以再可愛。
寒痕用手輕輕的撫摸著治骨的臉頰，用大拇指溫柔地撫摸治骨的眉眼，旁若無人。那一刻，寒痕覺得時間停滯了，空氣是那么的靜謐，陽光是那么的溫柔。治骨是那么的可愛。
人會對兩類事件記憶深刻，一類是打心底的快樂，一類是打心底的悲傷。而治骨給寒痕的，兩者皆有。
由于寒痕和治骨長時間的異地，使得兩人在高二以來小矛盾一直不斷，只是但兩個人只要一見面，寒痕先道個歉，兩個人便會跟什么也沒有發生過一般。可是有一次的矛盾卻讓寒痕陷入了奔潰。
“還有一個星期就可以見到治骨了，打電話的時候答應她要給她買一個禮物，我要好好挑一挑。”在寒痕找的第三家禮品店里寒痕心里默默念到。
“怎么一件好看的禮物也找不到啊？”突然寒痕看到了一對藍白色的玻璃材質的天鵝，透藍色的外層，白色的內層，美麗極了。對于這對天鵝，一如對治骨一般，一見鐘情。
“挑了一個早上，終于找到了，餓死我了。回去再吃飯吧，去超市買點吃吧！”寒痕餓著肚子到了超市，卻在找吃的東西的時候卻差不多昏倒了。寒痕一直不知道為什么，只是那時覺得眼前一黑就摔倒了，倒下去之后又好了。寒痕覺得應該是低血糖吧，誰讓他急著出去沒有吃早餐。急急忙忙吃了點東西，回到學校后再吃了午飯后就回去睡覺了，寒痕覺得好累呀，超級想睡覺，但是也挺開心的，因為他覺得，治骨會喜歡那個禮物的。
近一個月沒有回家了，也近一個月沒有見治骨了。對于寒痕來說，一個月就像一個魔咒，如果一個月不回家一次，那寒痕的學習興趣和效率就會變低。而恰好，寒痕所在的中學對高二的學生的要求變得更高了，一個月只可以回家一次，故而自高二開始寒痕和治骨的見面機會就只有一個月一次了。
回家那天剛好是星期五，寒痕回到家便已經是下午5點，回家便急急忙忙把校服換成平常的衣物，跟家里人交代了一聲，就出門啦！要見到治骨了哎，好開心哦。
其實那幾個星期寒痕過得并不開心，或者甚至有些壓抑，寒痕也不知道為什么會心情那么的壓抑，在回來的路上，寒痕就一直靠著車窗，看著窗外的風景，想著一些問題，一些關于這個世界和人的問題。“為什么，為什么，為什么人要活著，我活著的意義是什么？我死了會怎么樣？這個世界為什么是這樣的？這個世界為什么有那么多的丑陋和虛偽...”
后來寒痕知道了，那是因為寒痕剛剛形成的世界觀被他所看到的一些事物所改變，他以前所堅定不移的東西被動搖，開始了崩塌。但是怕什么，寒痕還有治骨啊！寒痕有了治骨就有了全世界哎！
那時寒痕并不知道，其實在他的自己的一次次引導下，在內心深處，他把治骨變成了他的精神支柱。
而這對于一個人而言，讓另一個人成為他的精神支柱是很致命的。這是寒痕在治骨離開之后才知道的。
在那天的早晨，有一片小的雨云路過寒痕的故鄉，于是下午的路雖不濕潤，但也絕對算不上干燥，空氣也帶著些許的濕潤，天空大都被白云所占據，零星的藍點綴在棉白的云中，也算是一幅美麗的畫卷。只可惜那天的云比較多，所以沒有美麗的霞光。但是，那有又有什么呢？因為要見治骨了啊！
滿心歡喜地去，淚流滿面地回。
不知道你們有沒有感受過，那種滿心歡喜去見一個人而那個人卻對你不那么的熱情甚至有些許的冷淡的感覺。而寒痕又知道了治骨和他們學校里的某個男生聊的火熱時，一切的心酸和委屈，被動搖的世界觀所帶來的壓力，在自己的精神支柱險些崩塌的情況下，一起爆發開來。
頭劇烈的疼，好像靈魂被一把鈍刀一次又一次地劈開，眼淚止不住的往下流，身體也在止不住的顫抖。那時寒痕覺得一切都結束了，他的世界一片昏暗。后來的事寒痕記不清了，可能是莫些不好的，悲傷的記憶被寒痕選擇性的遺忘。他只記得后來治骨和他和好了，就這樣。只是在那之后寒痕的頭便時不時的疼，那是寒痕一年半神經衰弱的開始。
第二天寒痕把那對玻璃質天鵝送給了治骨，治骨覺得很漂亮，很開心，寒痕也開心。
[if !supportLists]第三天，[endif]也是星期天，他們又吵架了。治骨說：“我們分手吧！”
寒痕請了三天假，說是頭疼，班主任雖然懷疑，但是也批準了寒痕的假。寒痕對家里人則說讀不下去，要回家休息兩天。剛剛回學校的寒痕又收拾東西，只是目的地不是家，而是治骨就讀的中學。寒痕不記得開往那所學校的車有多快了，只是依稀記得，在車上，寒痕把頭探出車窗，迎面的風把他臉頰上的淚吹的四散紛飛。
寒痕看了一眼手機，電量還有21/100。寒痕決定再打電話，直到她接電話為止，100多個未接電話，近兩個小時淚流滿面。
治骨，你真的那么絕情嗎？那么多的回憶你真的就那么放下了嗎？
終于接通了，寒痕對治骨說：“我來找你，我去你們學校，我想見你。”
“你不要過來，你要是來了我們之間就再也不可能了。”治骨絕情的說道。
治骨你覺得那時精神奔潰的寒痕會聽你的話嗎？他愛你入于骨，他愛你溶于血，他愛你嵌于魂，為何？為何？你要那般傷他。
下了車寒痕沒有急著去治骨的學校，而是在車站附近隨便找了個臺階坐了下來，翻了翻通訊錄里的聯系人。打了兩個電話，給他的發小覺（jiao)覺(jue)的。
寒痕的聲音顫抖，還帶著哭腔：“覺覺，你上來a來一趟，我想自殺，我害怕忍不住，你來陪陪我。”
電話那頭帶著急促的話語：“好，你不要做傻事，不管什么不是還有你的家人，不是還有我們。你等等我，我馬上就來。”
“好”寒痕掛斷了電話，看了一眼手機的電量，還有近百分之十。
天快黑了，怎么那么冷啊！
覺覺什么時候來啊？
我好難受啊！頭好疼啊！
等等要是見不到治骨，我就跳樓好了。
......
打斷寒痕思緒的是覺覺的聲音，原來覺覺一出車站就看到了蹲在一旁的寒痕。兩個人見面都沒有說什么。寒痕沒說，覺覺沒問。寒痕去哪，覺覺跟著。就那么兩人沉默不久，寒痕對著覺覺哭了，覺覺問道：“怎么了，你不要哭啊。”寒痕對覺覺擺了擺手，示意自己沒事。覺覺便再沒說什么，只是拍著寒痕的背。
原來絕望就是那么的一瞬間。
寒痕到了治骨的學校，那時她們還在上晚自習。到了學校大門口寒痕發現有門衛，那時寒痕覺得不能進去了，就假裝是那里的學生對保安打了響指，那個保安就對他點了個頭，于是寒痕和覺覺就進去了。異常的順利哎，寒痕依稀記得治骨的班級只是記不清楚，只能趴在教室外面的窗口偷看，那時寒痕還是有點害怕的，在提心吊膽的看了幾間教室后，寒痕終于在鄰近學校門口的一間教室看到了治骨的身影，看著她的身影寒痕心痛極了。“她就一點也不想我嗎？一點也不擔心我嗎？”
寒痕起初打算等治骨她下了晚自習再把她從教室里叫了出來，可是越看越心痛，于是就忍不住了。寒痕便走到教室門口，對那個守自習的老師說：“老師你好，我找一下治骨。”那個老師眼神奇異的看了一眼寒痕后還是把治骨叫了出來。但是卻沒有回教室，而是在教室門口看著她和治骨。
寒痕和治骨說話，治骨答非所問，支支吾吾，眼神閃躲。
寒痕顫聲說道：“治骨，我來了，不要和我分手好不好。”
治骨眼神閃躲著說道：“你怎么來了，快點回去。”寒痕有點絕望的重復剛剛說的那句話。
可是治骨還是冰冷的說：“你再不走，我就永遠不會再理你。”
那時寒痕已經絕望和瘋狂了。他一遍遍的抽著自己的嘴巴子，就想看看只顧到底會不會心疼，就想看看只顧還在不在意他。
治骨抱著他的手。
老師看到這樣的景象便把寒痕控制在一旁。
不久，下自習了。
只顧的年紀主任在守完自習下樓后看到那里的情況，便走了過去。對寒痕問道：“你是誰？來這里干什么？”
寒痕表情瘋狂的回答道：“我是社會青年，我來找我女朋友。“
于是寒痕就被那個身高遠不如他的人，捏著脖子，押到了保衛室。期間只顧的學校的同學就那么跟著寒痕和那個年紀主任，其中不乏寒痕的初中同學。真是顏面掃地，可惜那時候寒痕卻沒有想這些，他那時什么也沒想，腦子異常的清醒，卻什么也不想。
學校里的老師真的以為寒痕是，社會上的不良青年，于是便叫來了警察。那時寒痕只有一個想法：還好在叫治骨之前讓覺覺先走了，不然就連累他了，
在警車上，寒痕認真地問那些警察，能不能多關他幾天。
那些警察呼和著對他說：“給我老實點，不要給我耍什么花招。”
寒痕漠然。那時寒痕處于情緒奔潰的邊緣。
等寒痕到了警局，看著那些警察談笑風生，不禁感到可笑。寒痕看了一眼手機，還有百分之四的電，快要關機了。
寂靜，絕望。喧鬧，歡樂。
突然寒痕的手機鈴聲響起，寒痕一看，是覺覺的電話。在那群流氓警察旁邊悄悄地接通了電話，小聲地對覺覺道：“喂，怎么了。”
覺覺對寒痕問道：“我現在在派出所門口，需不需要我進去陪你。”
那時寒痕感動極了，瀕臨奔潰的情緒在那一瞬間釋放。寒痕哭著對覺覺低聲吼道：“你來干什么，快點走，不用來陪我...”
原來手機關機了。
寒痕把著沒了電的手機蹲在一旁哭哭笑笑，興許是瘋了吧。
寒痕：治骨，你看到了吧！我是多么的幸運啊！我還有這么好的兄弟。你為什么要跟我放手啊？我對你不好嗎？我不夠愛你嗎？為什么，為什么你要這么對我？
寒痕的父母趕到派出所的時候已是午夜，在回家的路途中，寒痕沒有說一句話，父母也沒有說一句話，車內充斥著奇怪的氣氛。
回到家里，父母并沒有如寒痕預料的打罵。一進家門，母親就用溫和的口吻詢問寒痕：“怎么了？跟媽媽說說。”聽著母親溫和的口吻。寒痕便蹲在門口，雙手抱著雙膝，嚎啕大哭，哭的撕心裂肺。而父親卻默默的走開。母親則蹲在寒痕身旁安慰著寒痕，聽著寒痕的哭泣，慢慢的母親也在寒痕的身邊哭了。可母親的嘴里還不斷地說著：“不哭了，不哭了，有什么跟媽媽說。”“沒什么，媽，你不要哭，嗚嗚嗚。”寒痕哭著說道。
“那你跟我說，到底怎么了？”母親擦了擦眼淚
“治骨要和我分手，我不知道做錯了什么。媽，我頭好痛，我好難受。”寒痕淚流滿面的說道。
母親抱著蜷縮著的寒痕邊哭邊說：“乖，沒事了，沒事了。不要哭了，給媽媽說說怎么回事。”寒痕便斷斷續續的向母親說了他們的故事，母親默默的聽著，在聽完寒痕的哭訴，母親給寒痕講起了她和父親的故事。之后父親更是來到寒痕跟前對寒痕說：“男子漢，不要哭了。”
治骨啊！你看啊，你又教會了我一件事。是啊，我還有家人啊。你看，你知道自我初中叛逆起便和家里的關系緊張，你又給了我這個機會去再一次接受這個家。謝謝你啊！
在那之后的兩天里，寒痕一直在家休息，時而想起治骨還是會哭，哭累了就睡覺，給治骨打電話，有時治骨會接，可兩個人再沒有以前一般聊那么長時間。在回學校后寒痕第一次沒有上交手機，而是在下晚自習后用來和治骨聯系，聊的不多但是起碼安心。
再后來兩個人又和好了。只是到最后寒痕才知道有些東西是強求不來的。有些事在開始的時候就有了一個很有可能的結局。可這件事，寒痕寧愿不知道。
在和好后的一段時間里，兩人的關系還是怪怪的。這是必然的，不可能是兩個人剛剛經歷了那么大的事都沒有什么改變。可是寒痕知道他們兩個人在慢慢回到以前的那般。
在治骨閑暇時，治骨會去找寒痕，寒痕在放假回家后，每次去學校前會把治骨送到學校再回自己的學校。更多的時間兩個人是通過電話聯系，那時寒痕以為他們回去了。或許那時他們真的回去了。
隨著距離高考的日子越來越近，學校對寒痕他們的要求也越來越嚴格，他們聯系的機會和時間也越來越少。寒痕對治骨說你要好好學習，以后我們要在同一個省份學習啊。治骨支支吾吾的說好，她說她會努力的。于是在高三的上學期，兩個人聯系的并不如以前那么多。
最主要的原因還是在于寒痕，寒痕對學習太過走心了，于是便不知不覺冷落了治骨。
從高一時候的每個星期都可以拿到自己的手機一天半到高三的每個星期只能拿到自己的手機半天，從以前每個星期打四五個小時的電話到每個星期不到30分鐘的交流。寒痕覺得這些都是因為自己，自己因為學習而忽略了治骨的感受。
這都怪寒痕，寒痕知道，這是他的錯，所以后來治骨愛上了別的男生，寒痕雖然生氣，但是卻也覺得這在情理之中。
家鄉的12月是個奇妙的月份，沒有想象里的雪，有落葉，有冷風，有純潔而深邃的藍天，有棉白而如絲般的云。冷分并不刺骨，在中午時甚至能讓人感到涼快。這冷風干燥，時而會撕扯行人的頭發，把人們精心理好的頭發弄亂，也會吹干人們濕潤的唇。偶爾這冷風也會把人們那顆脆弱的心吹的得枯萎。
2019年12月29日中午，距離和治骨上一次聯系已過了一個月。這一個月里并不是寒痕不理治骨而是治骨的電話打不通，或者就是顯示電話轉接了，就這樣，寒痕心情不好了一個月。他不知道治骨怎么了，也不和他聯系一下，這讓寒痕既擔心又懷疑。終于等到了治骨的消息，沒想到卻是一個分手短信。
治骨：
寒痕，我走了，我喜歡上了另外一個男孩，他對我挺好的，他愿意傾聽我內心的悲傷，吵架的時候也會等我冷靜下來再和我講道理。我們不可能了，我也考不到你期望的那個分數。我盡力了，我走了，你不要怪我。
當寒痕看到這個信息的時候，寒痕并沒有流淚，只是感到一陣的悲哀，對自己的，對自己生命的。其實那時寒痕很心疼，卻沒有哭，只是站在宿舍門口的陽臺上，身體忍不住的一陣陣的顫抖。看著樓下來來往往的人群，寒痕蹲坐在地上，給治骨的QQ空間留了言。那是寒痕對治骨的最后的第二次卑微。
寒痕：
寶貝，我不知道為什么你要離開我，我尊重你的選擇。我愛你，一直一直愛你，請你不要走太遠。我會把你找回來的，，放心吧。你說你愛上別人了，我相信你了，你說別人會寵你，我不會那么你就去別人那里體驗體驗。如果別人真的比我好，那么我無話可說。可是如果別人沒有我對你好，那你就回到我的身邊好不好。
不知道你有沒有讀過《小王子》如果我是里面的小王子那么你是我的玫瑰，我要為你負責，因為我為你擋過風，我為你澆過水，因為你是我的玫瑰，我因為你變得獨一無二。愛你。
她沒有回復。后來寒痕請假回了家，沒有去找治骨。就呆在家里的陽臺上，靜靜的看著漫天的星辰和皎潔的缺月，一遍又一遍地聽著《后來的我們》。兩個寂靜的夜，一個在回憶過往的人。
寒痕:
治骨，我好想你啊。我們的那些過往你就那么放棄了嗎？
治骨，我把你當成了我的精神支柱，可是這個支柱現在崩塌了，你告訴我，我該怎么如以前一般活下去。
治骨你知道嗎，我多想去你們學校把那個男的打一頓，可是后來我想了想，在感情上比不過他，還去打他一頓，那實在是太失敗了。可是說實話，我真的想弄死他。
治骨啊，我通過朋友看了那個男的QQ空間，里面有你們的照片哎，可是我看著你怎么不是那么開心啊？他給你做飯了啊。對不起啊，以前就答應給你做飯，可是一直沒有機會。現在想來也是挺對不起你的。害你等我這么久，也沒什么個結果。
治骨，我好難過啊，可是這一次我沒有哭哎！我想，我的淚早就流的差不多了。
治骨，你為什么還有那么幾天也忍不了呢？我們就快要高考了啊，考完我們就可以一直在一起了啊。為什么，偏偏要在這最后的階段放棄。
治骨，我知道，這件事的發生對我有很大的影響，后面的幾個月的復習1可能對我來說便只是一種毫無效果的折磨了。你要我的心怎么靜得下來，我怎么去復習啊，你有沒有為我考慮過這個，你為什么不再騙我幾個月，等我考完了再來告訴我真相。當然，我不怪你，因為我現在的一切都是因為你，我又有什么資格去與你清算，真的，我不怪你。可是這么說來，我覺得我真的該弄死那個男的了，你說對吧？可是我怎么會去傷害你們呢？我好好保住我最后的尊嚴啊。
治骨，你跟我說，那個男的有什么好的，比我帥嗎？比我跟你在一起的時間長嗎？比我對你好嗎？
...
這些寒痕想對治骨說的話，寒痕到最后都沒有對治骨說過。
你見過一個人的精神支柱崩塌后的模樣嗎？你見過一個人的眼中的光消失后的模樣嗎？你見過一個人失去希望和方向后的模樣嗎？
我沒見過，我經歷過。
之后在學校里的日子是怎么過去的，寒痕已經記不住了，寒痕只記得，寒假的時候和治骨聯系了一次，那一次治骨心軟了。治骨對寒痕說：等到那個男生的自主招生過了，就回來和寒痕在一起。那時寒痕覺得好可笑，你擔心他的自主招生，你就不在乎我的高考嗎？我用得著你的施舍嗎？可是寒痕還是同意了，只是沒當真。因為既害怕又一次的絕望和悲傷，但是就想看看結果。
結果不出寒痕所料，治骨沒有參加高考，她自主招生了，和那個男生。
寒痕有點悲傷。為了他，你都去自主招生了啊，你明明可以參加高考這個對你來說更好地選擇。呵呵，再見了治骨，哦不，永別了。
寒痕給治骨留言，最后一次。這是寒痕給治骨的最后一次卑微。
2019年1月28日
寒痕：
治骨，現在我知道了，我知道現在你很開心，有一個不如我一般的人陪著你，愛你。你很幸福。以前總是擔心你有什么苦衷，后來慢慢的才發現原來是我多想了。我看到了你男朋友發的照片，照片上的你還是我記憶里的你，只是摟著你的人不再是我。我從你的眼睛里看到了幸福，你很開心。
你開心就好了啦！你開心我會開心的啦！雖然有點假，但是看到那些照片的時候，心里面既有一種釋然也有一點痛苦。
你說你男朋友對你很好，起碼他上進，那也就是說雖然成績不好但起碼他會為你努力，他有很多很多時間陪你，他給你做好吃的，這是我一直想為你做的事情卻在他那里實現了。
其實我也有點嫉妒他，但是這都不重要了，你要開開心心的，不要傷心。你有一個愛你的男朋友，誠心誠意的祝福你。
我不能再照顧你了，或許我就沒有照顧過你，我沒有盡一個男朋友的責任。我想他會補給你的。
治骨，你知道嗎？我很好，能吃能睡，無聊了就寫寫作業想想你。
我不能再給你什么了，我的愛全部都是你的。希望你不要忘了我，不要忘了那個為你哭為你笑為你中學的少年，一定要記得他叫東方寒痕。那是個以前愛你如命的人。
高三下學期，寒痕調整了自己的心態，慢慢的回到了現實世界，對于高考，寒痕1已經覺得沒有什么意思了。在學校的日子該努力的時候假裝努力該吃飯的時候盡量好好吃飯，該睡覺的時候努力睡覺。日子慢悠悠的過，恍恍惚惚就到了高考的日子。
在英語考試的最后幾分鐘，寒痕深深的呼吸了一口緊張的空氣，慢慢地把筆蓋合上。看著窗外被風吹得搖擺的樹，灰白色的云，寒痕知道，他的中學時代結束了，心里有點微微的傷感，也有點微微的期待。一如中考結束時，可惜，那時寒痕有治骨，如今，沒有了。
高考之后，治骨聯系過寒痕，寒痕也同意和她聯系，只是不會再和她在一起了。等到了大學，他們也一直請保持著聯系，斷斷續續。他們都知道對方都愛著對方，卻不能在一起了。
再后來，寒痕回憶起來這件事，才發現了一個問題，為什么如他這般花心的人會對治骨念念不忘。想了很久寒痕才想明白，原來寒痕念念不忘不一定就是治骨，或者說不全是治骨。他念念不忘的，是一段很多人參與的寒痕的青春。這段青春里有著寒痕和父母關系的波折，有寒痕和朋友的情誼，有寒痕的叛逆和成長...而以上的這些人和事大都與治骨有關。可以說治骨是寒痕的青春。但寒痕的青春卻不全是治骨。
