一個教師，最重要的不是傳授知識，而是從內(nèi)心深處喚醒學生，讓他們心靈深處充滿力量，認清社會文化，看清世道人心，知道自己活在怎樣的環(huán)境里，同時能夠認清自己，把握好自己的語言和行動，不卑不亢，穩(wěn)步前進。當然，要做到這一點，教師必須首先是個覺醒者，即便不是先知先覺，但是通過自己的學習思考努力，最終成為后知后覺者，也是可喜可賀的。當一個人真正覺醒了，那便是獲得了第二次的生命，這是一個人一生中的重大事件。教師精神上的覺醒，是專業(yè)提升的基礎，也是專業(yè)發(fā)展的先決條件。專業(yè)成長只是精神成長的副產(chǎn)品而已 。