學習聆聽

? 去年此時,讀書筆記是宗薩師父一文的筆記:有關跨越孤獨之后的獨處。今夏,用克氏關于如何聆聽銜接,也是一種成長之后的自問。

? 溝通或是交流,聆聽不局限于語言與聲音,那是有關于外在的喧囂在內心的反射弧。是以怎樣的前提、欲望、焦慮、恐懼而產生的反應,而這一切都不是真正的聆聽,純粹的聆聽只需要一份干凈,聽過之后都沒有留下痕跡的干凈。如果沒有這份干凈,聽到的只是基于內心自己已有的答案,這又如何覺察到事情的真實。

? 帶著理解的聆聽,會引發辯別,誰能保證理解與辯別是褒義,因智性而生的理解,評判已經發生,不過只是被頭腦虛偽的道徳觀悄然擦拭。

? 接受,是聆聽一個比較善義的前提,去除過多的討思?,過多的語言的表達,聆聽似一縷輕煙,穿心而過,輕盈飄逸;又恰似一輪水紋漣漪,蕩漾拂面,之后再無交集,聆聽不再是入而是出,聆聽的本質是轉化,是離開,是當下的發生,不再延續。

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