? ? ? 昨晚，大寶說學校布置了一道作文題，她寫結尾部分。我聽了有些納悶:怎么只寫一部分？大寶于是從書包里掏出幾張A四紙給我看，是一篇打印好的作文。作文標題叫做《小樹葉旅行記》，內容分成七個部分，每個部分有小標題，分別是《憧憬》《變身》《路上》《家里》《學校》《運動會》《菜場》。大寶說作文一共有八個部分，每個小組負責寫一個部分，前面七個小組已經完成了文章的前面七個部分，剩下的尾聲由我們第八組來完成，每個組員都要寫，最后選擇寫得最好的一個。這種方式倒是挺新穎，而且也挺有意義，既鍛煉了每個學生的寫作能力，還鍛煉了協作能力。我問大寶有沒有想好怎么結尾，她說暫時想到兩種結局，一種是樹葉最后枯萎了，只能和小主人告別；還有一種是樹葉和主人一起繼續旅行，認識更多的朋友。但是還沒有動筆寫，她還要再想想。

? ? ? 我對大寶說:“你已經想好的這兩種結局都符合邏輯，都可以寫得很好，但是我建議你選擇一種積極樂觀的、充滿希望的方式來構想尾聲。”

? ? ? 最終，大寶筆下的小樹葉信心滿懷地期待和小主人的下一段旅程。其實，這也是我對自己的期望。

? ? ? 我不是一個開朗活潑、熱情大方的人，我性格內斂，沉默寡言，有時候甚至顯得有些不合群。曾經，我的思想比較悲觀，甚至有過厭世的想法，尤其是在中學時代，現在翻看那時候的日記，我很慶幸自己當時沒有患抑郁癥。后來，隨著年齡的增長，經歷逐漸增多，我的性格漸漸變得開朗起來，思想也更加樂觀，這種變化也反應在我后來的日記和文章當中。現在我偶爾也會有情緒低落、思想悲觀的時候，但是我會努力控制自己的情緒，會讓自己慢慢冷靜下來，等到心情平復之后，再重新審視問題，或者做出決定。寫文章也是，年輕的時候，總忍不住用過激的語言，記錄很多激憤的心情，寫下很多激憤的語言，來表達自己強烈的不滿。現在，我學會了控制沖動，學會了多角度看問題和換位思考，相應的，心靜也變得越來越平和，眼里的不堪和不滿也越來越少。這不是虛偽，而是思想逐漸成熟的表現。

? ? 《莊子·齊物論》有云:是亦彼也，彼亦是也，彼亦一是非，此亦一是非。意思就是沒有統一的是非標準。事物都具有兩面性，是非對錯往往是因為選擇的立場和角度不同，結果就大相徑庭。想明白這一點，眼中的世界會變得更加美好，眼中的世人也變得更加可愛。前幾天看新聞，曾經轟動一時的杭州殺妻碎尸案得兇手終于被執行死刑。這個結果可謂大快人心，同時也令人唏噓不已，對于被害人和兇手來說，這是一場注定沒有贏家的較量。夫妻之間能有多大仇恨呢？無非就是日常生活當中一些雞毛蒜皮的小事情，哪里值得用兩個人的命來償？彼此多一點理解，多一點寬容，什么矛盾化解不了？

? ? ? 昨天大寶放學回來，說他們學校又有兩個男生打架進醫院了，一個胳膊粉碎性骨折，一個腿受傷。我聽了不禁為倆孩子感到擔憂:小小年紀萬一落下什么后遺癥可就麻煩了。這幾天大寶都在說他們學校學生打架的事情，我就納悶:現在小孩子怎么這么暴力呢？家庭教育、學校教育和社會教育，到底是哪個環節出了問題？小孩子心智不成熟，不會控制自己的情緒，容易受到暴力暗示，這時候就需要及時正確的引導，找到正確的宣泄途徑，釋放掉壞情緒，然后再進行正面引導，幫助孩子慢慢建立正確的情緒管理機制。在此過程中，家庭教育、學校教育和社會教育，環環相扣，每個環節都不能忽視，更加不能缺失。少年強則國強，少年獨立則國努力。我雖為一介草民，不懂政治更不懂國家大事，但也有一顆淳樸的愛國心，希望祖國能夠強大起來，相信很多普通人也和我有一樣的想法。

? ? “大禹治水,疏而不堵,故大治。堵則溢,疏則順,堵而抑之,不如疏而導之。”情緒管理也是如此。當產生壞情緒時，不要一味去抵抗，試著先接納，然后再采用適當的方式宣泄出來，這個過程就不再是對抗，而是修行。一個人絕大部分時間都是和自己相處，也就是和自己的內心相處。人的內心豐富多彩，變幻莫測，有積極陽光，也有消極陰暗。因此，我們這一生，都是在修行，讓積極陽光一面越來越強，消極陰暗一面越來越弱，此消彼長。

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