? ? ? 窗外，天氣變臉，小雨淅淅瀝瀝地下著，帶來絲絲秋的涼意。我一直是喜歡聽雨的，今天卻有些心煩意亂，情緒也變臉了。

? ? ? ? 開學(xué)前，我把自己的心情整理得美美的，整理好準(zhǔn)備事宜，開始走近新學(xué)期。開學(xué)了，我激情滿懷地來了，積極向上，憧憬美好！但幾天之后，我有些犯規(guī)，情緒低落，有被卸磨殺驢的感覺。原因始于屬于我們的假期，被派去前線扶貧，我們頂著炎炎夏日，汗流浹背，走街串巷……有人羨慕說一天50塊錢吧，我們呵呵無語；有人說鎮(zhèn)優(yōu)秀教師定了，那就等吧。眼下教師節(jié)快到了，對待優(yōu)秀教師這個事兒，也只能呵呵了。又聽說有大禮包，我們憧憬著大禮包，希望結(jié)果不是呵呵倆字，開學(xué)前調(diào)整好的滿滿正能量又有些下沉了。規(guī)劃好的學(xué)期計劃和目標(biāo)想放棄了?，F(xiàn)實就是這樣，我不想這樣，不想批判誰，也不想知道為什么？這是教師的結(jié)果，這是必然嗎？我不懂。其實老師不是想得到什么獎勵，只是想要自己做的事情得到肯定，有所價值！

? ? ? ? 鎮(zhèn)里優(yōu)秀教師開始評比了，本來我會像去年一樣無欲無求，但一想到某些承諾，負(fù)能量又充斥而來，意識里極力抵制這樣的能量，我不要這樣不想這樣，誰能給我一個理由？我需要一個不消極的點。在和校長的交談中，他說了許多，對但我來說無效。最后還是他那真實的白話有效，今年剛晉了級的我沒有機會！這個理由，我接受。我接受真實的原因，不是我沒做好，不是我不優(yōu)秀，而是現(xiàn)在我應(yīng)該把機會讓給別人。我釋然了，所以我不參與。

? ? ? ? 那么晉級了，我是不是也該歇歇了？? 那么我為什么還要這么努力？我為什么還要把自己的時間規(guī)劃得這么滿？我為什么還要這么為難自己呢？我首先想到的是我們班的孩子們，還有我的兒子閨女和侄子們，我是他們的榜樣，他們進步的同時，我也在成長，我不能懈怠，更不能放棄。于是再度調(diào)整，克制自己，想到佛經(jīng)，或許我該繼續(xù)抄下去。到圖書室給閨女去找一本書《假如給我三天光明》，無意中看到一本《學(xué)會克制情緒》，不用看內(nèi)容，一個名字就夠了，不用再糾結(jié)了。不知道看到這兒有幾個人會偷偷笑我傻，那就傻傻的吧，這本身就是一種歷練。

? ? ? 如校長所說，晉級的成功，是我最大的收獲，也是對我的最大肯定，我應(yīng)該是最開心的那一個。我也告誡自己，應(yīng)該站在領(lǐng)導(dǎo)的位置去想問題，每個領(lǐng)導(dǎo)也有每個領(lǐng)導(dǎo)的難處，許多時候他們做的比我更多，許多時候他們很為難。業(yè)務(wù)考核的優(yōu)秀，也是對我的最大肯定和獎勵，此刻，特別非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和相處融洽的同事們的支持！

? ? ? ? 相信好人有好報，人不報天也會還。得失得失，有得必有失，有失也會有得的。只管做事，不問前程，時光是不會辜負(fù)我們的。? ? ?

? ? ? 小雨依舊下，還好，今天情緒變臉我控制了，給自己一個贊，聽著雨入眠，晚安！