管理經濟學的目的
幫助分析規律，建立管理的經濟學思維方式；
思維方式一：通過塑造環境改變人的行為；
1.100元掉地上，將會發生什么？
a.撿起來：說明有價值的東西，有用的東西會有人要；
b.如果有警察，人的行為會不會有變化？（特殊情景）
不要學不會錯的道理，都是沒有用的（暢銷的商業書）
遇到問題多問幾個為什么，從實踐中總結的理論（抽象力）
沒有對和錯，只有解釋力的強和弱；
學而實習之，不斷練習，復盤；
通過塑造環境/條件，改變人的行為，環境變了，行為也變了；
邊際分析方法：
沒有非此即彼的關系
邊際：最后一個
鉆石與水的悖論
實用價值與價值，在不同環境下的轉換
所有答案都與情景有關：對與錯，好與壞，善與惡都是互相轉化的！
比較產生快樂
復盤
人獲取能量有兩種方式，內在和外在；
從外界吸收，思考，復盤，應用到各領域；
沒有軟著陸
企業發展的研究曲線，表明，發展的時候，一點點發展，而下跌的時候，像高臺跳水。。。沒有軟著陸；
企業發展的停滯年。。。
原因：企業發展過程中，一直發展順利，心生驕傲，聽不進外界的聲音，忽視環境變化，也將受到環境的懲罰；
人在各方面取得成績的時候，也同理；
環境影響行為變化；
行為要與環境變化相一致；
思維方式二：通過改變機制影響人的行為
如何分酒
假設：人都追求自身利益最大化，想自己少喝，別人多喝；
有效運轉，讓人信服
1.技術、標準、數據（年輕時）
2.權威（每個公司都有一個權威，可以讓團隊勁往一塊使，以德服人）
3.機制的作用：主觀為自己，客觀為他人；
（財務控制、價格機制、競爭機制、獎勵機制等）
去產能（淘汰應該被淘汰掉的，讓機制良好運轉）
