今天5:00就起來了，不過內心充滿喜悅，因為今天要去青城山參加四天的《道德經》培訓。
今天是第一次參加傳統的祭祀軒轅黃帝的儀式，莊重而盛大，非常震撼，聚才公司確實做了挺大的努力。
這次的主題是齊善鴻教授關于《道德經》的講授，不過今天他并沒有直接從經文開講，而是進行了很長時間的預熱，以下是我做的關于此次培訓的分享記錄：

時間：09月22日20:00-21:00
地點：青源國際酒店
主持&記錄：承謙

開場

南懷瑾對儒釋道的理解：儒家是糧食店，道家是藥店，佛家是百貨店。
通過費曼原理將培訓的東西轉化為自己的東西：
1、利用自己的語言或案例回顧要點
2、如果有卡殼，馬上尋找資料，重點研究
3、用簡練的話講給沒有基礎的人聽，如果他們聽懂了，說明你掌握了。這可用于平時收藏和學習到的各類知識。

1、同事A

大學時就買了《道德經》，本次學習下大師的理解，分享有三點：
1）要珍惜一起的人：生命是有限的，放大到整個宇宙更顯渺小，要珍惜一起的人。不但要珍惜每一個人，還包括每一個企業。在加入名師堂前，董事長跟我談過，問能干多久？自己表示如果只是1-2年就沒必要改行，所以要堅持下去。以珍惜和合作的心態跟營銷中心的同事們共事，效果也發生了巨大的變化；
2）財富只進不出是違反正道：齊教授提到的貔貅只進不出的案例深受感染。如果只接受別人的善但不付出，遲早會吃虧；
3）出有出的原則：花錢也有花錢的原則，像行賄這種方式，雖然是出，但道不對，關鍵要設計好出口。所以用善和愛的方式去出，才是正道。

2、同事B

1）道德經對愛有了更多的擴展:無論敵人還是討厭的人，都有表達的方法；日常對心的問題紓解很少，道家是出路；
2）遵循正道：每一個人都有其站位，一旦有偏差，會對其他人產生影響，包括夫妻和同事關系；
3）無為有為：要豁達的心胸去面對同事，但完全無為而治會亂，要有一定的規范的情況，再去無為而治。

3、同事C

1）課程模式值得學習，包括
-會議營銷和集中培訓：他們的備課與名師堂有相通的地方，不能簡單的背教材，要有教師個人獨到的見解，否則與競爭對手沒差異。比如請齊教授講授，其個人非常有見解。同時他們對學員摸的很熟，知道家庭和身體是痛點，容易迎合需求解決問題，課程效果更好；
-課程儀式：把學習過程神圣話，讓你不敢懈怠；
-課程管理：營銷員有底薪和保險，按銷售員17%提成，手上全部拿的iphone 6，員工主動服務意識強，包括工作制服、妝容、房間準備水果，能夠從細節考慮。
2）獎優罰劣
-要獎勵你的德行和努力，不能表揚天賦
-能力可以提高，如果態度有問題的，還是要懲罰，按齊教授講的，他們不是人。
3）東方的東西從人文的角度出發，對人性的研究很透，大多講到修身齊家治國平天下，信奉的是人是完美的；
4）貔貅的故事:母親給買貔貅，堅持不要。如果打麻將每次都贏，那就沒有了朋友和圈子。

4、同事D

1）初心：這次是來入門的，認識到德是遵循，道是源頭和根基；
2）收獲：了解做人做事的道理，實現價值的梳理；
3）實踐：要對中國傳統文化的學習有更多延伸，服務更多人；
4）大愛：不能只貪圖功利，要學習善和愛。

5、承謙

1）儀式感與發愿：儀式感是借助外物，搞定自己；發大愿是借助內心預設，搞定自己。
祭祖儀式為我們內心劃了界限，讓大家更重視，更用心對待課程。
舉例：19世紀著名的探險家亨利?莫頓?斯坦利每天刮胡子最終走出原始森林。
儀式感可以通過預設底線，形成一種價值更大、時間更久的東西——習慣，這樣生活就可能發生持久的變化，與齊教授講的發大愿不不謀而合。

2）有進有出謂之道：錢只是一種工具，合理利用可以有意想不到的效果。
舉例：朋友出去玩時，通過給服務員100元小費，獲得更愉悅的享受。如在桂林泛舟時，服務員因為小費表演特別賣力，大家都很高興。
遇到被騙時，要當作給騙子的醫療費，不能因小失大。
舉例：IPONE密碼被盜，安全問題被修改，花了1800元向騙子買回來。

3）大道至簡：物質是生不帶來，死不帶去的，反而多的話成為負擔，要學會斷舍離。
舉例：買車不但花不少錢，還要買車位，考慮停車，堵車增煩惱，撞人風險，開車時不能考慮事情等等，既然有滴滴或順風車，何必徒增煩惱。
真正要考慮的是靈魂的成長，即善和愛。

4）堅持到底：既然選擇了一個公司或一個人，就要心定、發大愿、堅持不懈，剩者為勝者。