?總是覺得英語課是最沒意思的，每次上英語課之前都會聽到有人在寢室外邊大喊：“快走啦，上課啦，不然搶不到后排啦”
? 每每聽到都倍感無奈，然而還是默默的加快步伐，倒不是說英語老師有多恐怖，但是確實很無聊，40多歲的女人，總愛碎碎念，大概是更年期到了，一成不變的口語，有點沙啞的聲音，像枝頭的烏鴉，真的提不起興趣，當然，不想認真聽課的人總會有諸多理由來敷衍！沒有絲毫約束，她的放縱倒成了我們不學無術的借口，苦口婆心往往也變成了耳旁冷風！
? 漸漸才發現，無趣的不僅僅是英語課！
?整個大學課堂都是一副死氣沉沉的樣子，鮮有人抬起高貴的頭，總是目不轉睛的盯著手中的寶貝，少盯一秒，都好像錯過了幾千萬，死死握住那坨冰冷，發瘋一般想要讓它擁有自己的溫度，病態的狂熱早已深入骨髓，知道這一點卻只能無動于衷，視而不見！
?大學的課堂好像都是一個人的表演，沒有學生的回應稍微顯得有點孤獨，不像初高中的老師，在講臺上講得眉飛色舞，下面一個個睜大雙眼生怕錯過什么！
?看護祖國花朵的辛勤園丁也無奈的變為落寞的守陵人，挑著一盞明滅不定的破燈籠，蜷縮在自己的那個小茅屋，不時傳出一聲聲嘆息，破燈籠昏暗的燈光忽閃忽閃的，試圖照亮那一個個空洞冰涼的墓碑，卻總是看不清自己名字，惱羞成怒的守陵人把破燈籠狠狠的摔在地上，冷眼旁觀，蠟燭那微弱的光隨時都可以熄滅，但還是在倔強的燃燒！伴隨這落寞的身影，以及一排排壓抑的令人窒息的墓碑，竟詭異的構成了一幅和諧的畫面，安安靜靜的，很好！
? 偶爾抬頭和老師對視一眼，他的眼睛就像抓住救命稻草一樣，牢牢地把我盯住，生怕下一秒我的視線就變了方向，然后聚精會神的聽一分鐘后，慌忙收回目光，心有余悸！
? 麻木的我們如行尸走肉般，失去了學習的熱情，能夠一口氣做幾十套卷子的少年也成了過去，改變不知道從什么時候開始，但是我知道那是潛移默化，或許我們都需要一個小目標，悄悄的，別讓人知道，但是一定要有！看著它一點點的從虛無變成現實，也許就不會再麻木了吧！
?我最喜歡的作家韓寒大帥哥曾說：“你可以不讀書，但是一定要學習”?？吹竭@句話宛若親口叮囑，穿越了時間和空間而來，不想也不敢忘記，牢牢地扎根在腦海里！讀書是任務，學習是需求！二者有本質的區別，讀書不是學習，學習不僅僅需要讀書！或許是謬論，但是在我眼中卻是真理！不到萬不得已千萬不要放棄讀書，畢竟這是將近20年時間里做的最多的事情！讀書要么變成一個他人眼中的學霸，要么還是乖乖學習，成為期望中優秀的自己！當然這都是我們讀書不好的人的脫口之詞，大可不必當真！
? 我羨慕每一個優秀的人，佩服他們一切我沒有的東西，但是我卻經常吝嗇自己的贊美，因為我認為那是一種臣服，說著言不由衷的話，誰會把誰當真？我也想把每一個對他們說的：“哇哦，好棒”變成“切，不過如此”。這樣的話，我一定也很厲害了，但是這樣卻顯得一些不近人情，還有一點傲嬌，但是希望千萬不要是自欺欺人才好，畢竟自己可是最好欺騙的了，一旦走上欺騙自己的道路，那真的是一條不歸路！
?大學是一座陵園，把許許多多的花朵困成一座座沉默的墓碑，他們也想過從土里掙扎，開出屬于自己的絢麗，但輸給了自己，最終還是破落不堪，散發著死氣！依舊沉默著，沉默著，蘊量著一場也許沒有的爆發！
?如果我是一座墓碑，我希望我的墳頭開滿花朵，不用五彩繽紛，我只要朝氣蓬勃！
