05113譚竹安

圖片發(fā)自簡書App

喜歡繪本是因為從大寶一歲多的時候，開始為他講繪本，后來身邊的朋友總說我給孩子讀繪本很好聽，之后參加了社工機構組織的繪本活動，特別是她們招募了故事媽媽培訓，在社工的幫助下，我有了第一次在人前講故事的經(jīng)歷，我覺得繪本可真神奇啊，突然有一天，我有了想在更多人前講故事的心愿。于是報名參加了繪本講師訓練營。

訓練營第一天安排了理論，吳老師對閱讀及教師工作的熱愛深深的感動了我，阿渡老師的博學，對繪本的見解讓我受益良多。第二天的實踐課特別實用，上午的演練我抽到《水牛兒》，講得不算差，下午考核卻沒有表現(xiàn)得很好。《小藍和小黃》這個繪本其實真的不難講。但是我考核的時候講得并不好。后來反思，發(fā)現(xiàn)我心態(tài)沒有擺正，把問題想得太復雜了。在二十一天打卡活動中，有三次實踐原創(chuàng)，我很努力的想要做好。這三次作業(yè)，第一次是在我為大寶幼兒園同學組織的親子蛋糕活動，我準備了和蛋糕相結合的蛋糕繪本。可是我沒有提前熟悉環(huán)境以及繪本節(jié)奏沒有把握好的，活動很成功，但繪本講的不算很好。第二次是在親子閱讀館，有四五個小朋友，我選擇了《小黑魚》繪本，活動比較成功，還安排做了手工。第三次我選擇了為成人講故事，在二十一天打卡第二周，我閱讀了《繪本之力》，柳田邦男先生認為成人也是需要閱讀繪本的，阿渡老師也說他為老人家讀過繪本。我想著可以實踐一下，可惜自己沒有很好的經(jīng)驗，活動不算成功。

繪本之路很長，未來還需要學習更多。但是我真的很感激可以在參與這兩天的學習，很感激閱讀推廣人引領我們走的這一段路，仿佛為我打開了另外一扇門，讓我進入了更廣闊的繪本世界。

圖片發(fā)自簡書App