共讀宣言:
? ? ? ? 在貴州省六盤水市實驗小學這個絢麗多彩的校園里，每個同學都有著屬于自己的歡樂、辛酸或煩惱。在這里，我們共歡笑，同煩惱，用一顆顆至清至純的美好心靈，書寫著自己稚嫩的人生，這就是我們三（3）班87名同學凝成的小白楊中隊。
? ? ? 從老師的教育中，我們早就懂得：集體的成功離不開個人的努力！當我們在學習或生活中遇到困難和挫折時，我們齊心協力，以自己堅定的信念來戰勝困難，跨過挫折！
? ? ? 我們的口號是：面對困難，迎難而上，茁壯成長。
班訓：積極向上，快樂陽光。
班規：上課要專心? 作業要細心? 待人要真心? 做事要細心。
班主任寄語：每天進步一點點，開心學習每一天！
11月30日共讀任務：
《閣樓精靈》第94--240頁插圖配色。
? ? ? ? 沉浸于書香之中，看到青翠嫵媚的山巒，在溫潤的春雨掩映下，盡顯平淡天真，猶如三島由一般叫人捉摸不透；聽到美妙的琴聲，時而激揚，時而舒緩，令人心 情跌宕起伏，一如海明威出眾的文采，屠格涅夫的字字韻律；嗅到了梅蘭襲人的清香，仿如林語堂的儒雅高貴，泰戈爾的清新淡泊。置身書香，聽展開的聲色畫卷，心中是無限欣慰喜悅,這好似中國的水墨畫，一管羊毫便走濕絢麗風景，而耐人尋味的卻是那盈盈袖間雋永的墨香。
? ? ? ? 有人說“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養，書是老師，書是智慧，書是老師，書是遺訓，忠告和命令。”
? ? ? ? 做一個愛書的人，身邊少不了書籍的陪伴，空閑之余，拿出一兩本書消遣消遣，又給我增添了不少的樂趣。
? ? ? ? 我們的祖先以他們的智慧創造了許多奇跡，在中國這個擁有幾千年文化底蘊的泱泱大國，他們運用雙手開拓出一片又一片的廣闊天空。無可否認祖先們的想象是寬闊的，這一步步的發展無疑是祖輩們智慧的結晶。我們從《史記》中知道中國的四大發明；從李時珍的《本草綱目》中得知中草藥的妙用。我們從祖輩們留下的文化 遺跡中汲取做人處事的道理和許多寶貴經驗。
? ? ? ? 杜甫詩云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說：一個人只要他讀的書多了他的文章也就自然而然寫得好了。的確如此，要真正寫出好文章，盡肯能的多讀些書籍是非常重要的。這是因為一切書籍或文章都是社會生活的反映，當然讀書也就是認識生活，獲得知識的主要途徑之一。而且多讀些書，尤其是大師們的作品，還可以學習起優秀語言和寫作技巧，這對于寫作無疑都是非常有益的。
? ? ? 生活中缺少不了閱讀。閱讀是一扇窗，讓我們看見了世界的各個角落不同的風景，感受到不同于自己生活的情感。
? ? ? 書讓我們了解了作者的不同性格，張愛玲、冰心的柔情，徐志摩的浪漫，魯迅的尖銳······都是通過讀書為我們所發現。
? ? ? ? 書是情操之源，在《陶淵明集》中田園詩人給我們上了淡泊名利的深刻的一課，讀書使我們的心得到凈化，精神面包的啃食使我們的人格更健康高大。
? ? ? ? 如果歲月是磨刀石，人的才華是石頭上的刀，握住刀的是自己，那么只有不停的磨礪才能是刀發光發亮，越加鋒利，而才華的來源正源于書籍，是書才讓我們的人生更加精彩，因此說書是人類精神的伴侶，給我們帶來人生的啟示，陪伴著我們走過無數艱難，陪伴著我們留下人生足跡。
? ? ? ? 有一位西方哲人說過：“生命從自己的哭聲中開始，又在別人的淚水中結束，著中間的過程便是幸福。”閱讀同樣是一種幸福，從別人的文字里體會到了不同的人生意義，用這些來衡量和比較自己的處境。閱讀是一種體驗，但卻不是唯一的目標。閱讀讓我們日漸成熟。文字帶給我們歡樂與思考，讓我們學會如何生活。閱讀的人生是充實幸福的。
? ? ? “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人在讀書中抒發了他們的感受，如今我們現代人，白天忙于穿梭在城市之中、晚上匍匐在電腦電視中度過，似乎已忘卻讀書給人帶來的精神財富。它就像個飛船，帶領我遨游世界、太空。每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。崇敬孔子的“三人行，必有我師焉。”欣賞納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”我國的四大名著，外國的經典名著，都從不同層次，別樣情感的內容上深深感動著我。
? ? ? ? 著名的文學家歌德說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”的確如此，閱讀并非我們意識中那么枯燥，乏味。只有真正了解到閱讀的樂趣，閱讀的好處，才能如同對待一個好友那般去對待它。
? ? ? ? 歷史就像一部長卷，無論它怎么博大精深終究也要翻過去；歷史是一個故事，多少是是非非在多彩世界，里循環往復。而無論人們經歷戰爭或是和平，身處逆境還是順境，始終不離不棄地慰籍著人們心靈的伴侶——是書。
? ? ? ? 人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從魯迅學得批判精神，從列夫．托爾斯泰學得道德的執著。
? ? ? 書為心靈打開一扇窗：生命之窗，思想之窗，生活之窗。書里有各式各樣的人生，使我們生活在自己選擇的世界里。除了自己的生命之外，還可以再補充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦中，與他的思想、感情、經驗和智慧對話。
? ? ? ? 好書亦如海灘上的日光。當你心情被陰雨的日子所籠蓋，當你對生活的美好開始產生質疑，當你對生命價值的評估開始貶值。不妨試著隨手翻開幾本散文集，讓你快開始發霉的心暴露在陽光下，抖落心靈的拂塵，讓如同陽光般的美麗的句子照射進你內心的最深處。取散灰暗，放逐遲疑與彷徨，更堅定地把自己認為對的東西保持下去。
? ? ? ? 好書的美妙便在于它從不直接告訴你道理抑或是傳達什么既定的主旨。它的美在于用最零散的語言也是最真摯的話語區叩擊每一個拜讀它的人的內心，達到自我領悟。
? ? ? ? 你總會在那兒找到一點什么，明白一點什么，但也并不是各人各有迥異的領悟，有一份至少是相通的，那便是對美的執著。于是乎，你對美好生命的追逐也會更執著了，這也便是好書之于人的第一要義。
? ? 指尖輕觸在書頁上，摩挲印刷的凸痕，那便是種滿足感，是種愉悅感。身在原地，思想卻可尋遍八千里路云月。清晨跟隨著直拗的老人們排隊去買令人縮舌的老陳醋。晌午隨京城的車夫穿梭在皇城胡同兒。中午擠在喧嚷的重慶街攤上大汗淋漓的分享麻辣火鍋。下午徘徊在五羊廣場仔細地瞅那五只雄立的石羊。傍晚在田間的小路上追逐余暉，再者，在西湖畔倚小憩。只要你喜歡，盡可攤一桌子的書去讓思想來回碎步。
? ? ? ? 大氣之書闊人胸襟，恬淡之書靜人躁動。巴老的書正是這樣：他的許多作品我都愛不釋手。尤其鐘愛《愛》、《海的夢》，這些作品在艱難困苦的環境之中誕生，凸現出了巴老真實坦誠的心，堅毅的意志與火一樣的熱情。這時我們明白閱讀并不是表層去讀，而是用心去讀，感受作者的心靈，讓閱讀有了自身的價值。讓閱讀的人找到了自己的價值。
? ? ? ? 書籍,是人們傳承歷史，人文與發展的重要部分，不同的職業，不同的經歷，不同的愛好，才造就了一本本好書。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。證 明一本好書價值勝過金錢。書中游什么？只有細細閱讀的人才能品味出來。讀書為了什么？答案無數種。不同的人對于書有不同的看法，讀書有不同的目的，不管出于什么原因，讀的過程中總會得到一些目的以外的東西，那就是一本好書額外賦予你的禮物。
? ? ? ? 讀書可以靜心，可以放松自己，可以改變心情。生氣時讀一首清新的小詩，憂愁時念一側令人捧腹的笑話，受挫時感受一卷鼓勵。?
? ? ? ? 我們走過的路上有前人的足跡，他們比我們博聞，廣識，在我們遙不可及的地方，沒有人能夠知道未來，一切都是沒有底線的，踏著書的階梯，我們一步步上升，與天空的距離越來越近。
? ? ? ? 做一個探索生命的路人，從無知到理性，從迷茫到清醒。一直以來，有一種神奇的力量引導我們從黑暗走向光明，從天真走向成熟，那就是書的力量。
? ? ? ? 捧一卷書，俯而讀，仰而思，仔仔細細，反反復復地咀嚼書中的真意，認認真真，實實在在地體味書香的溫情。溫情的書香，讓我們感知真善美，讓我們心境澄明，而我們對它的那份摯愛也始終如一，不那么張揚，卻踏實永恒。
