繪本訓(xùn)練營2期17/21讀繪本是一種生活方式

02129-袁婭丹

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小朋友在大人的世界一定很無聊,所以中午吃過飯就決定帶他去校園里溜達(dá)。下樓時,他自己挑了兩本繪本:《我想有個家》和《獅子不能數(shù)到3》。

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? ? 《我想有個家》是喬爾德的作品,故事是以一只流浪老鼠的第一人稱表述的,老鼠有很多煩惱啊,它的家就是垃圾箱,過不了多久,垃圾車就會把它的家弄個底朝天,把家里的寶貝都給帶走。整天呆在垃圾箱里,渾身臭氣熏天,過街人人喊打,沒有自己的名字,人人都叫它“討厭的臭老鼠”...每當(dāng)夜幕降臨的時候,老鼠呆在垃圾箱里瑟瑟發(fā)抖,就夢想有一個溫暖的,亮著昏黃燈光的家,有一個疼愛自己的主人。但是它也發(fā)現(xiàn),那些有家有主人的小動物也不見得活得開心,他們也有煩惱,有的要被主人頻繁地洗澡,有的要忍受孤獨,有的要在馬戲團(tuán)表演,生活很緊張。老鼠決定尋找屬于自己的家和幸福。它去找寵物店的老板,在寵物店留下了自己畫的自畫像,還寫了留言,期待有好心的主人收留,并不強(qiáng)迫自己洗澡。之后,就開始漫長的等待。終于有一天,一個超級近視眼先生在寵物店看到了老鼠的自畫像,很感興趣,要收留它,并說,“我用幾乎一生的時間尋找這樣一只棕色的貓,終于找到了”,寵物店老板和小老鼠對視了一下,都沒有說話。于是陰錯陽差,小老鼠就有了自己的家和主人。他發(fā)現(xiàn)自己其實是一只有用的老鼠呢,靈敏的鼻子能幫助主人選擇最香的奶酪,還能幫助主人打掃房間,吃掉所有食物碎屑,還能幫助眼神不好的主人過馬路,而且最重要的是,這個家很溫暖!

? ? ? 故事很溫暖,更讓我覺得溫暖的是在完全陌生的城市,陌生的學(xué)校,年齡跨度四歲的幾個孩子卻因為繪本而認(rèn)識,更讓我驕傲的是,是小Tony主動邀請大朋友一起聽“我媽媽講故事”。


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? ? 不遠(yuǎn)的地方有很多今天參加活動的老師,三三倆倆在交流著,我想,我們還需要有些時間跟孩子連接。

? ? 當(dāng)讀繪本成為一種生活方式,會因為繪本了解更多的感情,串起更美麗的故事,城市之間不再有距離,因為??時刻在一起。

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